人教版九年级上册化学同步练习:第二单元 周周练(课题1、课题2)(4页).doc
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1、-人教版九年级上册化学同步练习:第二单元 周周练(课题1、课题2)-第 4 页周周练2(课题1、课题2)一、我会选(每小题4分,共40分)1(大连中考)空气中含量较多且能用于食品包装的气体是()A氮气 B氧气C稀有气体 D二氧化碳2集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳;氧气;空气;氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是 ()A或 B或C或 D或3(齐齐哈尔中考)下列有关空气及其成分的说法中不正确的是()A空气污染物包括有害气体和烟尘B空气中分离出的氮气可用于食品防腐C许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D空气中含量最多的气体是氧气4(本溪中考)今
2、年以来,全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气,再次引起人们对空气质量的关注,下来举措有利于改善空气质量的是()A露天焚烧垃圾B燃煤火力发电C工厂废气处理后排放D鼓励开私家车出行5下列物质属于纯净物的是 ()A可口的饮料 B澄清的石灰水C新鲜的牛奶 D二氧化碳气体6下列物质的用途是利用其物理性质的是()A氧气用于炼钢 B稀有气体用于电光源C氮气用于制造化肥 D稀有气体用作保护气7(苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是()A液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为78%C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水8下列说法正确的是 ()A由两种物质生成一种物质的反应才
3、是化合反应B蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应C氧化反应一定是化合反应D物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应9(厦门中考)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是()来源:学+科+网Z+X+X+KA使用过量的红磷B把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量D不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷10(潍坊中考)“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是()A空气是一种宝贵的资源B氧气可用作火箭发射的燃料C相比空气,“人造空气”中的氮气含量低D
4、燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应二、我会填(共40分)11(6分)空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题:(1)唐代诗人李峤有一首绝句:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入林万竿斜”。诗中揭示的自然现象是风,证明了_的存在。(2)如图分别表示某些气体的主要用途,这些气体依次是_。来源:Zxxk.Com膨化食品霓虹灯急救病人(3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_ (填序号)。A使用清洁能源 B燃放烟花爆竹C大量植树 D推广私家汽车出行12(10分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母):A空气B二氧化硫C红磷D五氧化二磷E水F氧气G氮气(1)能使带火星木条复燃的气体是_;(
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