人教版初中化学导学案《二氧化碳制取的研究》(6页).doc
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1、-人教版初中化学导学案二氧化碳制取的研究-第 6 页授课时间: 班级: 姓名: 组名:课题:课题2 二氧化碳制取的研究学习目标:一、知识与技能:(1)了解实验室中制取二氧化碳的反应原理; (2)探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取CO2(3)了解实验室中制取气体的思路和方法。二、过程与方法:(1)了解实验室中制取二氧化碳的反应原理;(2)探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取CO2(3)了解实验室中制取气体的思路和方法。三、情感、态度与价值观:(1)增强学生对化学实验的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣;(2)培养学生勤于思考、严谨求实、勇于作出创新、大胆实践的科学精
2、神。教学重点:实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法。教学难点:从实验室制取气体的思路出发,学习二氧化碳的实验室制取方法以及装置的选择学习过程:一:知识链接1、(1)用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气可以选用的发生装置是_,(2)收集氧气可选用_ _或_ _,原因是_。(3)验满的方法是:若用向上排空气法收集氧气,用_ _的木条放在集气瓶_,若_,则证明_。若用排水法当_证明已经集满。(4)检验氧气的方法是:用_的木条放入集气瓶_,若_,则证明是_。2、你在实验室用哪一套装置制取氧气?请填好下表A B装置反应物及其状态反应条件化学方程式收集方法及原理AB思考:1.你所选择的药品和装置
3、能否互换?_2.装置的选择是由哪些因素决定的?(1)发生装置_.(2)收集装置_.归纳:1.实验室制取气体装置的确定(1)发生装置选取的原则_.(2)收集装置选取的原则_.二:自主探究1:自主探究一、 实验室制取二氧化碳气体(1) 药品:_.(2) 反应原理:_.(3) 实验装置(从知识回顾第1题中选)发生装置_;收集装置_.(4)操作步骤:_.(5)检验方法:_.(6)验满方法:_.2:自我检测1实验室制取二氧化碳应选用的一组仪器是( )A.长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶 B.长颈漏斗、试管、导管、水槽C.长颈漏斗、锥形瓶、导管、铁架台 D.长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯2二氧化碳只能用向上
4、排空气法收集的原因是( )A.密度比空气大 B.密度比空气小 C.难溶于水 D.能溶于水且密度比空气大3.实验室制取二氧化碳,一般有以下几步:向长颈漏斗中注入稀盐酸;向容器中入几小块石灰石;按要求连接好仪器;检查装置的气密性;收集气体。下列步骤正确的是 ( )A. B. C. D.4. 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 ( )5实验室制取二氧化碳,不能用稀硫酸,是因为 与稀硫酸反应时,生成了 ,它 溶与水,覆盖在 表面,阻碍了反应的进一步进行;也不能用浓盐酸,是因为浓盐酸具有 ,使制得的二氧化碳中含有较多的 气体;也不能用碳酸钠,是因为反
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