大学生职业生涯规划66278(15页).doc

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1、-大学生职业生涯规划66278-第 14 页 大学生职业生涯规划大赛 姓名： 刘秀清 性别：女 学院：11级服装设计与工程本科八班 学号：201179600838 联系方式;电话：18942338221 QQ：782238288 目录第一章 【前言】1.1、 感言1.2、 模式、职业发展路径与阶段划分第二章 【自我评价】2.1、个人情况2.2、自我盘点2.3、职业兴趣2.4、自我分析小结第三章 【职业分析】 3.1、家庭环境分析3.2、学校环境分析3.3、社会环境分析3.4、职业环境分析3.5、SWTO分析3.6、职业分析小结 第四章 【计划实施】4.1、 目标锁定4.2、短期计划4.3、策略

2、规划第五章【 职业规划反馈与评估调整】5.1、 评估与反馈5.2、备选方案第六章 【结束语】第一章 【前言】1.1、 感言以为蒙上眼睛，就可以看不见世界的变化！以为捂住耳朵，就可以听不到梦想的呼唤！以为停下脚步，时间就可以在这一刻凝固！不！世界不会因为我以为就可以我以为的！所以、从这一刻开始我要关注世界的变化！我要聆听世界的呼唤、我要跟上时间的步伐！我要为我的梦想奋斗、并且坚信我的梦想一定会实现！因为我正乘着梦想飞翔!1.2、 模式、职业发展路径与阶段划分模式:自我实现模式职业发展路径:优秀毕业生-公司业务员-业务主管-公司经理、阶段划分:探索期(大学期间)奋斗期(毕业后15年)发展期(毕业后

3、510年)实现期(毕业10年以后)第二章 【自我分析】2.1、个人情况我于1992年出生于福建省三明市的一个县里，2011年有幸被江西服装学院录取，是11级服装设计与工程本科8班的一名学生，并且担任该班的团支书，我平时的爱好广泛，喜欢听音乐、打球、看书、我的身体状况良好，没有先天疾病和遗传病史，心理健康，有较强的适应能力！2.2、自我盘点A、我的优势和优点自信有外向的性格加上较强的交际能力，是我能在陌生的群体中很快被接受，较强的管理组织能力使我能够快速的抓住要点，抓重点，高效率的处事风格能在最短的时间内完成任务，易于接受新鲜事物的我对生活充满着激情，并能调动周围的气氛，拥有一颗快乐和感恩的心，

4、加上适当的娱乐和享受生活，使我对自己对生活对世界充满希望和信心，让我生活得更充实更精彩。B、我的劣势和缺点由于个性过于突出，太好强，有时不能很好的控制自己，自觉性不够，惰性比较大，遇事要有压力才能快速行动，有时太过张扬，在追求自我发展的道路上有时过于急功近利，易冲动。由于经验较少，对事物的认识还不够深刻，逻辑思维不够全面。2.3、职业兴趣A、如下图，您的霍兰德代码是RAE、请参考下面的职业索引对照表！实际型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 典型职业：喜欢使用工具、机

5、器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。艺术型：(A) 共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。

6、如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。B:职业价值职业价值观成就感社会关系人际交往我的职业价值观是:在事业上我看重的时实现自

7、我价值,所做的事情必须是能够将我的精力与能力融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方，并充分发挥我的交际能力，以此实现我的目标，实现自我价值。因此，我希望在正式工作几年中，成为一名实现自我价值的专业人士，很清楚地理解自己的公司、行业、最大的挑战以及机会之所在。到那时，我未来的发展目标应该会清晰地显露出来。2.4、自我分析小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的就是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。 前面的探索过程都比较符合我的实际情况。现在我对

8、自己这些方面都有了进一步的了解。通过霍兰德职业兴趣测评报告和我的个人兴趣及我自身的具体情况可以把职业选择范围定为企业经营管理和销售类。 但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处:有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下，其实我现在已经开始改变自己易冲动的缺点了，还有一些潜在的不足，我也正在努力改变着。我向我会如联想公司创始人柳传志所说的那样:踏上一步，踩实了，再踏上一步，再踩实了，当确认脚下是坚实的黄土地后，撒腿就跑！ 职业价值观对我们的行动起了指导作用，她在我们选择职业时充当了一个必

9、不可少的角色。正确的价值观会引导我们向正确的方向走，并且还会对我们的行动起积极作用。反而言之，错误的就会起误导作用。第三章 【职业分析】3.1、家庭环境分析A、经济状况 经济状况是在对影响职业选择的因素中占了很大比例的，因为每个人工作的目的都离不开物质，除了那些自由主义者。既然是为了物质，那么那些家庭经济状况一般的我当然会渴望找到一个理想的职业。B、家人期望 我的父母一代在职业上并不是很优秀，所以他们会把希望托付在我身上，希望我尽可能地学习好，规划好，以便将来工作好。我们身为孝子孝女，自然会努力去达到家人的期望，选择一个适合我自己发展并能实现家人期望的职业。C、家族文化 浓厚的家庭文化是通过世

10、代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职业的选择造成极大地影响。但家人对我的支持与鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待的眼神，我也一定要努力拼搏。3.2、学校环境分析A、学校特色 在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，优美的学习环境，都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀校友身上能学到许多东西，我会自己去了解有关这方面的知识，我会好好利用自己的优势来好好发展我的未来。C、实践经验 大学生活是丰富多彩的，它给我们提供了一个展示大学生个性和特长的舞台，作为大学生的我们要敢于走向舞台，展示自己，锻炼和提高交往的能力，挑战自己内心的怯弱。而我懂得如何展示自己，在加强学习的过程

11、中，参加学校的社团活动，并取得突出成绩；在业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼自己的能力。33、社会环境分析A、就业形势 当今社会，对职业经理人人才的需要呈上升趋势，这和社会迅速发展的特点密切相关。随着企业规模的扩大和经营管理工作的日趋复杂，那些无法适应社会经济迅猛发展、无法适应市场需求竞争激烈的资本所有者便把自己投资兴办的企业交给具有相当才能、符合企业发展需求的职业经理去管理，职业经理队伍的形成是市场经济、现代资业发展的需求。B、就业政策 随着中国加入WTO，经济的国际化，竞争变的越来越激烈。如此一来这个公司能不能够继续地发展、生存、成长、壮大，很大程度上要取决于它有没有好的一个管理体制

12、，有没有一个优秀的管理队伍。所以创业者们开始寻求职业化的管理，希望通过职业化的管理使企业走上正规，使他们在国际上能有一席之地。3.4、职业环境分析A、目标职业应具备能力1. 首先要有准确地判断能力和丰富的管理经验；2. 成熟、自信和善于沟通的公关能力3. 善于处理危机和突发事件能力4. 知识全面的丰富，重要的还是坚持不断地充电5. 精通市场经济知识和把握内在规律的运作能力6. 较强的理财能力7. 要有创新精神和战略远见8. 我们要大声宣布自己完全有能力做公司交给我们的任何任务B、我的专业情况 坚持不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，并且做好笔记，认证按时完成老师布置的作业。虽然在班上担任班干

13、，但是，绝不影响专业课程。C、职业选择 通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我适合艺术型和企业型，我也有意向选择职业为企业型。一个人的生命是有限的，我希望在这有限的生命里，活出无限的快乐与精彩！3.5、SWTO分析 优势：年轻的一代，思维活跃，富有创新精神 一定的管理经验和社交能力；能明确的 看待自己的目标和理想；善于听取他人 意见和建议；能够与他人和睦相处。劣势：没有相应的工作经验；对当前的市场的 就业情况不是很熟悉和了解，自己的基我 础知识还有待进一步的提高和加强。 机遇：当今社会对专业经理人士的需求呈上升 趋势，而具备专业知识的相应人才更加 稀缺。 挑战：竞争对手可能不断的增加，可能有更多

14、有能力的人才进入该领域，公司对职员 的要求越来越高，该行业的竞争相对激 烈，自己的知识和能力能否满足长远的 发展。职业生涯分析是对个人一生或一个阶段的职业发展道路的设想和规划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关个人的知识技术与能力等方面的人力资本投资活动。 根据以上所作的霍兰德职业兴趣测评及我个人的SWTO分析，我把我的职业定位为职业经理人。一般的职业经理人分为两类：经验积累型、科班出身型。我会在增强专业知识培养的同时，积累经验，以增强竞争优势。3.6、职业

15、分析小结职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目标，更重要的是帮助个人真正的了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。第四章 【计划实施】4.1、目标锁定A、短期目标：校优秀学生，优秀毕业生B、中远期目标：35岁之前成为企业优秀职业经理人4.2、短期计划A、学习计划：出色的完成学业，英语过四级，计算机过二级，自学管理和销售方面的知识。B、健康方面：养成良好的生活习惯，拥有乐观的心态，保持身体和 心理的健康。C、思想方面：树立正确的人生观、价值观、，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。D、人格魅

16、力方面：积极参加安全义务活动、志愿者活动、和社会公 共活动等公益活动，提升内在品质的锻炼，加强人际交 往能力。E、休闲方面：积极参加校内社团活动，展示个人风采；到其他高校 参观学习，体验其人文氛围。F、社会实践反面：通过参加社会调查活动，利用空闲时间做兼职，以此锻炼胆量、能力、增强社会阅历。4.3、策略规划A、探索期大一：大一只有几个月的时间了，但我还是要好好利用并做一个规划，要加强对职业的了解，参加学校组织的讲座，每周一至周五坚持每天早上读一个小时的英语，每周至少去三次图书馆，阅读管理和营销学，多看人文方面的书籍，扩大知识面；参加校园的社团活动，提高胆量和能力；学习不能放松，期末成绩平均分要

17、在85分以上；多与学校优秀的学生交流，向他们学习；假期找份营销类的工作，锻炼口才与交际能力；并且学会用五笔打字！大二：时间比较紧，专业课比较多。首先要把专业学好，自学企业战略管理方面的知识，每天坚持读一个小时的英语，努力提高英语口语能力争取过四级；加强计算机操作能力，争取过二级考试；继续参加一些公益性的活动，增强服务意识，努力争取成为共产党员；积极主动观察市场就业行情，看准我目标职业的就业动态与所需的技能，以便更好地又有针对性的完善自己，充实自己。真正做到从技能上能够达到目标职业的标准。大三：大三上学期，继续加强本专业的学习，一掌握实践经验为目的，积极参加管理和营销方面的工作实习，并考取职业资

18、格证书，以备工作所需，大三下学期，这是一个即将面临走向工作岗位的时期，充分的准备好自己的简历和工作经验总结，掌握一些必要地求职技巧，学会职场基本礼仪，参加招聘会，完成毕业设计和毕业论文，通过自己的努力和进取，争取成为优秀的毕业生。B、奋斗期在毕业后的1-5年里，要学会自己做事，自己独立能完成上级所交给的任务，能够具备独立思考和解决问题的能力，能够组织策划企业的相关活动和会议流程，并勇于承担责任，在公司里面与同事相处好，注重团对合作精神的培养，充分相信自己的团队，加强观察学习能力，虚心向上级与同事学习，工作过程中，凡是以大局为重。充分发挥自己的实干精神和创造革新能力，为公司的发展出谋划策，观察公

19、司的发展动向和发展目标，积极探索新的发展道路和创新理念。为公司的发展和革新做出自己的贡献，达到自己的职业兴趣目标。C、发展期这段时间是年轻有为，发展和进一步完善自己的时期，因为自己的奋斗逐渐进入稳定状态，此时要以公司的发展、在社会上得地位以及长期发展目标为己任，利用世界上第一名演说家陈安之老师的“多叉树”的方法完善实现长期长远目标的计划，逐一列出若干小计划和实现的充分必要条件，继续努力，坚持不懈，时时刻刻充满活力与激情，减少自我的陶醉。D、实现期此时期我们的职业趋于稳步上升的状态，可谓是自己生涯的另一个转折期，我们会在自己的职业上不断做出更高的业绩，再次定位自己的人生目标，在公司的内部和外部找

20、到自我的统一。第五章 职业规划反馈与评估调整 51、评估与反馈俗话说“没有最好的，只有更好的”，对于我们来说是如何选择“跟好的”，职业的选择与发展正是在这中一次次变得“更好”的轨迹上得到自我的实现的，通过沟通、分析、综合、评估、执行、形成一种理性的思维，只有这样明确了方向，才能够向成功迈进。5.2 、重新定位职业方向因为事物都是发展变化的，我也不敢保证各个行业之后会不会饱和，我会不会永远忠于这个行业，所以我给自己留了一个职位和方向，那就是之前测评结果的另一项自由职业第六章 【结束语】计划固然好，但更重要的在于其具体实施并取得成效，任何目标，直说不做到头来都是竹篮打水一场空。其实，每个人心目中都有一座山峰，刻着理想、信念、追求、抱负。每个人的心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要取得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影；未来，要靠自己去打拼！