人教版初中化学导学案《二氧化碳的实验室制取与性质》(5页).doc
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1、-人教版初中化学导学案二氧化碳的实验室制取与性质-第 5 页制作人: 审核人:XXX学校XXX授课时间: 班级: 姓名: 组名:课题:实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质教学目标1、 知识与技能: (1) 掌握实验室制取二氧化碳的反应原理(2) 学会实验室制取二氧化碳的实际操作(3) 加深对二氧化碳性质的认识2、过程与方法:能合理使用课堂提供的仪器和药品,制出二氧化碳3、情感态度与价值观: 从设计装置和制取气体的过程中获取成就感,进一步增强学习化学的自信心学习过程:一、创设情境 导入新课二氧化碳的性质与制取我们已经学习过了,大家想不想自己制取二氧化碳并验证其性质呢?二、想一想 理 一 理你想
2、一想:实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。理一理:确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素:1、制得的气体要 2、反应 要容易满足3、反应 要适中 4、 要低实验室制取二氧化碳的反应原理药 品: 化学方程式: 探究活动:探究实验室制取CO2的装置相信你会记得制取氧气O2的实验原理及装置药品KMnO4 H2O2溶液和MnO2反应原理2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O22H2O2=2H2O+O2反应物状态固体固体和液体是否需要加热加热不需加热发生装置收集装置三、相信自己动手操作相信你会从下面的装置中选择合适的组合制取二氧化碳,你选择的发生装置是 收集装置是 依据是什么 。相信你会思考确定二
3、氧化碳气体发生装置应考虑的因素?确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素?二氧化碳的 二氧化碳的 相信你会总结:选择实验室里制取气体装置的依据 和 反应 的状态 发生装置 和 反应反应 (是否需要 、 等) 密度比空气的大: 装 置 收集装置 密度比空气的小: 相信你会设计1 2 3 4 5根据给定的实验仪器,请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置,并评价一下装置的优点我的组合是:探究活动:探究CO2的验证方法和验满方法友情提示:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、不燃烧也不支持燃烧验证二氧化碳气体的方法: 验满二氧化碳气体的方法: 探究活动4:制取一瓶二氧化碳气体相信你会操作实验室制取CO2的主要步骤
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