二年级语文预习要求及步骤(3页).doc
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1、-二年级语文预习要求及步骤-第 2 页二年级语文预习学习要求及步骤1、读:读生字2:包括一类字和二类字:找到平舌音、找到翘舌音;找到三拼音;找到整体认读音节(要求读田字格和双横线生字的字音读准),课文3(读到字音准确,语句通顺、流利为止,难读的词语或句子单独多读几遍)。读给家长听请家长为你签字写评语。2、划:标出课文自然段序号,使用红笔用两种记号分别圈出田字格和双横线生字(不认识的字都要圈出来),划出课文中田字格生字组成的词语和好词,如成语或四字好词(要求勾画时圈完整,做记号时保持书本干净、整洁、规范)。3、记:积累好词,文中遇到成语、AABBABB式词语、关联词语、多音字、近义词、反义词、词
2、语搭配就可以用自己喜欢的符号画出来、圈出来、点出来、涂出来。4、写:生字描写,观察横中线、竖中线的笔画,观察生字中最长、最短的笔画,描生字、写生字。并组二个词语。(书上完成)5、想:读完课文,读懂了什么?如这篇课文讲了什么事,试着解答课后的习题。(要求多动脑筋阅读课文并思考和理解)6、问:读完课文,有什么不懂的问题?如不懂的词语,不懂的语句内容,可及时标注在课文周围空白处写下来或直接打上问号。上课时听课后解决(要求多动脑筋阅读课文思考和理解)。7、注:批注,读完课文,对文中词语、段落或全文内容,或文中的人物有什么感受,写出感受(要求多动脑筋阅读课文思考和理解)。8、查:可适当查查不懂的词语意思,或关于课文的人物或背景资料。 认真完成以上八步预习,开始预习时,时间可能花费较长。但是只要坚持训练下去,熟能生巧。同学们也一定越来越佩服你的学习能力!预习一课时间应能在20分钟内完成。每个周末完成一个单元的预习就好。请将此单贴于你孩子在家的读书桌子处,参照使用。祝你孩子学习成功。 请你搜集一些读书格言,挑选一句能够帮助自己、警示自己的抄写下来。
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