- 小学二年级语文下册笋芽儿课件.ppt
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1、小时层层包, 大时节节高, 初生当菜吃, 长大成材料。 打一植物( ),猜谜语,竹笋,3、笋芽儿,竹笋是竹子的地下茎,生长特点具有向阳性,它只朝三个方向生长东、南、西,不会向北生长。它很顽强,所到之处,不管是石缝,还是破缸底、墙根、石堆,都能穿过去,就是变换了它的体态(本来是圆的,变成扁的)也要长过去。是最顽强的植物,被誉为“岁寒三友”之一。,sn笋,lo唠,zun 钻,ni扭,hn轰,q漆,ru揉,hun唤,bin辫,ho豪,n 冈,rn润,z滋,f抚,hun zun bin 呼唤 向上钻 辫子 ru q f 揉眼睛 漆黑 爱抚 ni lo ho 扭动 唠叨 自豪 n hn z rn 山冈
2、轰隆隆 滋润,我会读,笋芽儿,揉眼睛,漆黑,扭动,唠叨,爱抚,滋润,自豪,呼唤,轰隆隆,向上钻,长辫子,山冈,自学提示: 1、默读课文14段,找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的?用直线画出来。 2、笋芽是怎样说的,怎样做的,用曲线画下来。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦! ”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用
3、 粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看见四周仍然一片漆黑,撒娇地说: “是谁在叫我呀?”,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。,是谁在叫我呀?,笋芽儿扭动着身子,一 个劲儿地向上钻。,笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些困难,它又是怎么做的呢?,泥土把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍,树根、草根把她缠疼了,但笋芽儿仍,石头把笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍,妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,这些词语让你感受到什么?,妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。,妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,这句话的末尾除
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