有余数的除法练习题_教案(15页).doc
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1、-有余数的除法练习题_教案-第 15 页一、有余数的除法练习一知识要点:认识余数的意义和有余数的除法。【课堂检测】1先圈一圈,再填空。9个,每4个分一份,可以分成( )份,还剩( )个。14个,平均分成4份,每份( )个,还剩( )个。2看图,填一填。有17个梨,每盘里放( )个,放了( )盘,还剩( )个。17=(盘)(个)有17个梨,平均放在( )个盘里,每个盘里放( )个,还剩( )个。17=(个)(个)3226=( )( ),读作( )除以( )等于( )余( ),被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。一个除法算式里,被除数是50,除数是7,商是( ),余数是( )。
2、【拓展提高】1你能写出哪些不同的算式?有次序的写几道算式。18=18=18=18= 2图中一共有( )个。根据图写出一道除法算式。练习二知识要点:用竖式计算有余数的除法【课堂检测】 1有13根 ,每3根一份,分成了( )份, 还剩( )根。133=3 )1 3计算有余数的除法时要注意:余数一定要比( )小。2计算。 3 )6 5 )2 0 2 )1 8 6 )4 23 )7 5 )2 2 2 )1 7 6 )4 03. 每个小朋友分4本30本书4学校买回50个篮球,平均分给9个班级,每个班级分得几个,还剩几个?【拓展提高】1下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。第1颗珠子是黑色,第25颗珠
3、子是( )色。2同学们做广播操,每18人站成一排,按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报( )。练习三知识要点:综合练习,解决简单的实际问题。【课堂检测】 1看图填算式。203=(个)(个)206=(串)(个)13=(盘)(朵)13=(朵)(朵)2用竖式计算。94 485 648 4673我做小老师,把不正确的改正过来。 2 86)1 8 4)3 0 1 2 3 2 6 245. 有37个乒乓球,每袋装5个,要装几袋?还剩几个?【拓展提高】 1在里填上合适的数。206= 19=31=61 25=42小明有2元钱,买6角一把的小刀,最多可买( )把,还余( )角。46个
4、同学去春游,每辆车可坐8人,一共要用( )辆车。练习四知识要点:综合练习,解决简单的实际问题。【课堂检测】 1用竖式计算。163 629 36424=,余数可能是( ),最大是( )。=6,除数可能是( ),最小是( )。3学校举行广播操比赛。二班有42人,每8人站一排,可站成几排,还剩几人?练习本4. 8角 5角 3角用这些钱买铅笔最多可以买几枝,还剩几角?用这些钱买练习本最多可以买几本,还余几角?如果要把这些钱正好用完,你打算怎样买?拓展提高】129里面最多有( )个7,49里面最多有( )个9。28=5,余数最大是( ),被除数最大是( )。3有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8
5、个孩子,还余1块。想一想,每个孩子可能分得( )块,一共有( )块。想:8=(块)1(块)单 元 评 价一、直接写得数。(8分)486= 67= 254= 357=497= 279= 94= 368=二、填空。(第1题12分,其余每档1分,计26分)1看图写算式。102=(个)(个)104=(盘)(个)21423683931632834816=(笼)(只)16=(只)(只)上面一共有( )个 。根据图写出一道除法算式:( )( )=( )( )2在下面的里填上合适的数。195= 298=19=61 29=134=2,余数最大是( ),这时被除数是( )。 =56,除数最小是( )。413个,每
6、4个分一份,可以分( )份,还余( )个。9个,平均分成4份,每份有( )个,还剩( )个。三、按要求把算式填写到相应的方框里。(12分)没有余数的算式 余数是2的算式 余数是1的算式四、计算。(9分)6)2 0 9)8 2 7)5 6五、用竖式计算。(9分)689 93 327六、列式计算。(6分)除数是6,被除数是40,商和余数各是多少?被减数是28,减数是9,差是多少?七、解决问题。(30分)1 每4个扎1束,能扎几束,还剩几个?30个气球2新华小学二年级一班有35个同学,每6个人分成一组,可以分成几组,还剩几人?3学校买来26个篮球,同学们借去8个,还剩多少个?如果用这些 搭 ,最多可
7、以搭多少个?4这是64个搭成的。5有40个乒乓球,每6个放一盒,一共要放多少盒?二、认 数练习一知识要点:认、读、写、数一百、几百、一千,口算整百数加减整百数。【课堂检测】110个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。2一个数,从右边起,第三位是( )位,千位是第( )位。3 0 100( )300( )( )600 700 ( )900( )100和800,( )更接近400。45个百是( ),900里有( )个百,4个百是( ),700里有( )个百。5直接写得数。600200 200300 400600 1000200 204 900400 600200 800100 300
8、700 6解决问题。这一天已经卖了200个,还剩600个没卖掉。他原来一共有多少个竹筐?把下面的表格填写完整。已经卖了的个数 200 300 500 600没卖掉的个数 600 400 观察上表,你发现了什么?【拓展提高】在里填上不同的整百数,使每条边上的三个数的和是1000。练习二知识要点:认,读、写、数几百几十,口算几百加几十及相应的减法【课堂检测】1填数。 670 680 720 730920930940960990千百十个千百十个 23340里有( )个百和( )个十,8个百和6个十合起来是( )。340里有( )个十,86个十是( )。4一千写作( ),六百写作( ),三百四十写作(
9、 )。540050 20700 8002045050 720700 8002006100块 30块7她已经跑了300米,还要跑多少米? 千百十个【拓展提高】1比一比,写一写。6个十是( ),6个百是( ),60个十是( ),66个十是( )。2找规律填数。350、360、370、( )、( )、( )、( )200、220、240、( )、( )、 300 、( )400、450、500、( )、( )、 650 、( )练习三知识要点:认、读、写、数几百几十几。【课堂检测】千百十个千百十个1填数。2645里有( )个百、( )个十和( )个一。8个百、4个十合起来是( ),8个百、4个一合起
10、来是( )。4个百、6个十、7个一合起来是( )。3七百九十写作( ),二百四十四写作( ),六百零六写作( )。4340、350、 、 、380、 、 ;396、397、 、 、 、 、402。1000、 、 、997、996、995、 5把下面各数中的“5”与所表示的意思用线连接起来。465 538 2505个百 5个十 5个一6864的“8”在( )位,表示( ),“4”在( )位,表示( )。7 两人一共有多少张?【拓展提高】1707左边的“7”表示( ),右边的“7”表示( )。2999的前面一个数是( ),后面一个数是( )。750的前面一个数是( ),后面一个数是( )。练习四知
11、识要点:综合练习,估计。【课堂检测】118个十是( ),9个百是( )。574里面有( )个百、( )个十和( )个一,6个百和9个一合起来是( )。800里面有( )个百,有( )个十。2将接近700的数圈起来。340 703 598 801 6983400300 82020 408770700 200800 90040050600 2012 4504004可以截成几根这样的跳绳?还余多少米? 5我比小明少20张邮票。我有200张邮票。我有320张邮票。 小玲 小明 小华 小玲和小明一共有多少张邮票?小华有多少张邮票?【拓展提高】1六百九十六写作( ),六百零六写作( ),六百六十写作( )
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