人教版八年级语文上册第一单元测试题(8页).doc

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1、-人教版八年级语文上册第一单元测试题-第 8 页人教版八年级语文上册第一单元测试题姓名 _ 班级 学号 一、积累与运用（24分）1 看拼音写汉字（4分）两则新闻语言准确简洁，感情色彩鲜明，气势磅b( ) 。孩子因为发高烧而浑身打寒jn （ ）。老妇人十分庄严地向他们深深一j （ ）躬。那些挑起战争的野蛮人将受到历史的制ci（ ）。2、古诗文默写（10分）_ _，猎马带禽归。 （ 王绩野望 ）长歌行中寄寓人生哲理的的诗句是 ， 。野望中诗人描写萧瑟恬静的秋天黄昏的美景的诗句是 ， 。(4)徒设在昔心, 。（陶渊明读山海经十三首） (5) ，岁月不待人。（陶渊明杂诗十二首）土地平旷， ，有良田美池

2、桑竹之属。（桃花源记）本单元是一个感受战争回顾历史的单元，请写出描写战争的连续两句诗：3、请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过25字）（3分）记者9月2日从国家海洋局获悉,中国海监50、15、26、27船执行编队在我钓鱼岛海域进行例行维权巡航。北京时间9月2日上午10时30分许,海监编队进入钓鱼岛领海,对非法进入我领海活动的日方船只进行监视取证,同时严正声明我国立场。答： 4名著阅读。（7分）（1）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。（2分）捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常选择 和 ，篇名分别是 和 。 （2）有人说，朝花

3、夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的 文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（2分）1、朝花夕拾是鲁迅唯一一本 集。全书共十篇文章，是鲁迅回忆 、 和 以及 青年时期不同生活经历与体验的文字。(3分)二、阅读下文，完成58题（16分）母亲的书包杨祥生母亲刚过70岁,就患上严重的精神分裂症,疯疯癫癫地到处跑,搅得乡下的弟弟妹妹怨声载道,多次来电要我帮忙。作为大姐,我没理由拒绝。再说我家住12层,电梯一关,母亲想跑也跑不掉。我家养了只大黑猫,母亲问:“生生,你怎么养黑狗呀?”我正在洗衣服,没好气地说:“妈,那是黑猫,不是黑狗。”她霎时嘿嘿大笑,拍着手

4、唱起来:“咪咪咪,两眼眯,不吃米,专吃鱼。”她边唱边弯下腰捉猫,黑猫嗖地一蹦逃走了。她扑通倒在地上,大口大口喘气。我板着脸说:“妈,猫是你捉的吗?”谁知她双脚一缩,头朝前伸,顶翻了小桌,桌上摆的热水瓶砰地摔倒,砸得粉碎。幸而热水瓶是空的,若盛满开水定然会烫伤。我有点气急败坏,说:“妈,你脑子不好,眼睛也不好?”她意识到做错事,头低垂着,身子有点颤抖。我唯恐她手碰了碎片,急忙放下衣服拿起扫帚扫。她慢慢站起来,说:“生生,碎片好玩,留一块吧!”我不耐烦地说:“你只知道玩,真累赘!”我一骂,她便蹲在墙角扳手指。我刚把碎片扫干净,她已到洗衣盆上搓衣服。我喊道:“妈,别把衣服弄脏!”她一惊,手中的衣服一

5、下子落地,两只手全是肥皂泡。“要不,我给你拿皮手套,别冻坏了手!”听了她的话,我又好气又好笑,只好劝她:“妈,这里没你的事,你把手擦干净回房休息吧。”谁知她将脏手往一只黑皮包上擦。黑皮包是儿子刚买来准备出差用的。我气坏了,说:“妈,你怎么净捣蛋!”她不仅不生气,反而讪笑着:“我有,我有书包。”随之她从卧室里拿出一只褪了色的用珠子穿成的旧书包,说:“我赔,我把书包赔给你。”啊?这不是我上小学背的书包吗?我差点叫起来,童年时的生活又在我眼前闪起。我父亲早逝,是当工人的母亲一把眼泪、一把汗水将我们弟妹三人抚养成人。我上小学三年级时还买不起书包,就嚷着要。母亲笑着说书包会有的。她不知从哪里搞到一串闪闪

6、发亮的白珠子,晚上坐在小煤油灯下一针一线串着,一个星期后熠熠发亮的珠子书包做成了。开始我背着它颇感新鲜,后来嫌它太土气就扔到垃圾堆里,料不到母亲竟找到,像宝贝似的藏到现在。“脏乎乎的,快扔到垃圾桶里!”我把书包扔到地上。母亲迅速把书包捡起来,神秘地藏到卧室的小箱子里。母亲逝世后一周,我闲得无事,从小箱子里找到书包。书包鼓鼓的,我好奇地打开,只见包里藏着三件东西:一件是圆盘形的刺绣大黑猫,形态栩栩如生,针线娴熟老道,无疑是母亲的杰作。刺绣反面贴着一张纸条:“生生3岁了,喜爱猫,只好自做。生生挺听话,天天逗着猫唱:咪咪咪,两眼眯,不吃米,专吃鱼。”第二件是块热水瓶碎片,用布包了,还贴了张标签:“生

7、生打坏了热水瓶,我也有责任。今后放东西要当心,留块碎片纪念。”第三件是副皮手套,有张纸条说明:“生生到北方上大学了,北方冬天很冷,皮手套可以御寒,千万别冻坏手。”最后是一张留言:“此书包可作为文物保留,方便时请专家鉴定,勿忘!”我又惊又喜,不禁泪流满面。不久,中央电视台寻宝专栏来市寻宝,我悄悄地将书包给专家鉴定。专家左看右看,肯定地对我说:“这件书包工艺独特,珍珠是明代产品,有极高收藏价值。”我简直不敢相信自己的眼睛。每年8月14日是母亲的忌日,我都将书包放到母亲遗像前,带领全家人三鞠躬,我认为这是对母亲最好的纪念。5.“母亲的书包”在文中起什么作用?文章通过“母亲的书包”想表达怎样的思想感情

8、?(4分)6.从记叙的顺序来说,第段属于哪一种?它的作用是什么?(4分)7.文中为什么要详细写出母亲死后书包里的字条和留言?(4分)8.第段中画线句中的两个疑问,该怎样理解?(4分)三、古诗文赏析（30分） (一) 题西太一宫壁（王安石）柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。9、在诗中，诗人是通过 来抒发感情的。（2分）10、表达了诗人什么样思想感情？（2分） （二）桃花源记（14分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极

9、狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无

10、问津者。11、解释下列加点的字（6分）（1）缘溪行（ ） （2）阡陌交通 （ ）（3）便要还家 （ ） （4）便扶向路 （ ）（5）遂迷，不复得路 （ ） （6）后遂无问津者（ ）12、翻译下列句子（4分）（1）此中人语云：“不足为外人道也。” (2 )黄发垂髫，并怡然自乐。 13、上文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？作者这样虚构的目的是什么？（4分）（三）齐人攫金（12分）昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻（y，出售）金者之所，因攫（抢）其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”多读几遍，你一定行！14、解释下列加点词：（4分）昔齐人

11、有欲金者清旦 衣冠而之市 因攫其金而去 徒见金 15、下列句中的“之”用法不同的一项是：（ ）（3分） A. 清旦衣冠而之市 B. 吏捕得之 C. 学而时习之 D.驱之别院16、翻译文中画线句子：（2分）17、齐人大胆攫金的原因是什么？（请用文中原话回答）（3分）四：作文(30分)不知不觉中，已经是初二了，我们在慢慢长大。在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的教诲、同学的启迪、书香的熏陶根据自己的亲身经历和体验，以就这样慢慢长大为题写一篇作文。要求：1、除诗歌外，文体不限；2、不得出现真实的校名、人名；3、全文不少于600字；4、书写正确、规范、美观。答案:一、3、我海监船在钓鱼岛海域进行例

12、行维权巡航。二5.“母亲的书包”在文中起什么作用?文章通过“母亲的书包”想表达怎样的思想感情?(2分)答案：线索。“母亲的书包”包含着母亲多年来对子女无私的爱,作者借这个书包来表达对母亲深深的思念和感恩之情。6、从记叙的顺序来说,第段属于哪一种?它的作用是什么?(4分)答案:插叙。交代了母亲是如何辛辛苦苦地将我们弟妹三人抚养成人,以及书包的来历。7.文中为什么要详细写出母亲死后书包里的字条和留言?(2分)答案:因为它们是母亲多年关心“我”成长的真实记录,里面包含着母亲的浓浓爱女亲情。8.第段中画线句中的两个疑问,该怎样理解?(4分)答案:第一个“啊?”表达了“我”的惊奇,完全出乎意料。第二问是反问,既肯定这就是“我小学背的书包,又有引起“我”深思的意味。三9写夏景或忆春水 10思念亲人、思念家乡。四14、想要 穿衣戴帽 离开 只，仅仅15、A16人都在那里，你就抢别人的金子，这是为什么？17、取金之时，不见人，徒见金