书法比赛活动方案30632(8页).doc

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1、-书法比赛活动方案30632-第 8 页青州市海岱小学书法比赛活动方案为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：一、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，写满120字。时间30分钟

2、。作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。二、比赛方式：1、全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以办公室为单位交教务处。2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教务处将组织巡视。3、比赛时间：12月20日下午大课间。4、比赛地点：各班教室。三、评比要求：1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。2、获奖者颁发证书以示鼓励。3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。四、奖项设置：比赛将设一、二、三等奖。五、评委：组长： 潘广洲组员：陈光忠

3、 高传亮附：书法比赛小贴士1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。3、注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。青州市海岱小学教务处2010年12月9日南岭镇第一届青少年书法大赛活动方案为进一步提高青少年的书法水平，营造良好的书法氛围，经团委会研究决定，今年11月-12月举行青少年书法大赛。为确保书法大赛活动顺利进行，制定本方案。一、大赛主题及内容以纪念改革开放三十周年，讴歌抗震救灾精神，庆祝奥运会成功举办为主题。与此相关的诗歌、对联、文

4、章和警句等均可作为参赛作品的内容。二、大赛主办单位团镇委、南岭中学、南岭中心小学等单位组成大赛组委会。大赛具体工作由团镇委办公室牵头协调。三、大赛参赛对象凡我镇在校青年团员教师、中小学学生均可参赛，并根据选手不同情况设青年团员教师组、初中组、小学甲组（4-6年级）、小学乙组（1-3年级）共4个组。四、大赛形式和参加办法1、各中小学校在深入宣传发动的基础上，广泛征集参赛作品并评选出优秀作品统一送镇参加评比。2、大赛组委会组织评审委员会对选送的参赛作品进行评审，选出全镇优秀作品，并在此基础上评为一、二、三等奖和优秀奖若干名。3、参赛作品按青年团员教师组、初中组、小学甲组、小学乙组进行评奖。五、大赛

5、书写规则及要求1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。2、参赛作品规格为四尺对开斗方（68CM68CM）。3、选送作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。4、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。六、活动内容、时间安排及要求大赛活动为二个阶段：第一阶段（11月）1、由团镇委领导主持召开南岭中学、南岭中心小学等单位主要负责同志参加的会议，讨论决定书法大赛的具体实施工作。2、深入发动中小学校青年团员教师、在校学生积极参与活动。通过举办书法讲座、书法培训班、书法比赛等形式开展活动，在全镇青少年中掀起一个弘扬民族传统文化、热爱书法、学习书法的热潮。第二阶段（12月）1、中小学校于12月9日

6、前将选拨出的参赛作品（中学教师组10篇、学生组20篇；小学教师组10篇，学生甲乙两组各15篇）送镇大赛组委会参加评比（参赛作品送镇人大办公室）。2、大赛评审委员会于12月10日对参赛作品进行评审，评选出50名选手参加镇现场书法比赛。3、12月15日在南岭中学组织50名选手进行现场书法比赛，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖作品。七、奖项设置及数量参赛书法作品设一、二、三等奖和优秀奖。一等奖4名（每组1名）；二等奖8名（每组2名）；三等奖12名（每组3名）；优秀奖26名。八、组织工作及经费南岭镇第一届青少年书法大赛组委会全面负责本次大赛各项工作的指导和协调。中小学校之间应加强配合、协作，并协商

7、组成大赛评审委员会。参赛作品选拨工作由中学及中心小学具体负责。共青团南岭镇委员会2008-11-9南岭镇第一届青少年书法大赛组织机构组委会主任：钟永成 镇委副书记组委会副主任：钟素珍 镇党委委员、团委书记李海华 镇党委委员、党政办公室主任组委会成员：钟俊昌 南岭中学校长刘和声 南岭中心小学校长陈锦心 团委副书记、南岭中学团总支书记钟靖超 团委副书记、南岭中心小学团总支书记杨康文 团委委员、镇府党政办办事员袁素娟 团委委员 为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富校园文化,经研究决定举办硬笔书法比赛，特制定比赛方案： 一、比赛主题 唱响和谐、热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。 二、参赛对象

8、一至六年级学生，每班选出四名优秀选手参加比赛。 三、时间、地点 时 间：5月23日 下午3：304：00 地 点：多媒体教室 四、参赛要求 1、参赛学生以比赛主题创作一幅作品，当场完成。 2、书法作品尺寸由学校提供给纸张，书体为正楷。 五、评奖 以每个年级为一个小组各设一、二、三等奖。 1、 一至三年级：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 2、四至六年级：一等奖2名；二等奖3名；三等奖4名。 六、参赛程序 每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员，于星期五（5月23日）上午把名单书面上报教导处。 叫安乡中心小学 2008年5月20日“笔下生辉”小学英语书法比赛活动方

9、案（The English Handwriting Contest）一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织“笔下生辉”小学英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。二、活动时间：初赛时间： 2010年11月底前每班选出10幅优秀作品；决赛时间：2010年12月底各年级进行决赛。三、活动地点：初赛地点：各班教室；决赛地点：学校多媒体教室四、活动对象：三、四、五、六年级全体学生。五

10、、活动要求：对不同年级提出不同的书写要求，对卷面的整洁、美观以及字母、单词、句子的书写规范、标点符号、字间距等都要提出具体和规范的要求。1、三年级书写字母；四年级书写单词和句子；五、六年级书写短文。具体书写的内容比赛当天再定，都是课本上的内容。2、比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。 3、要求参赛选手使用比赛统一用纸，三四五年级用四线格书写，六年级用一线格书写；三、四年级使用铅笔书写，五、六年级使用钢笔书写。4、比赛要求即席书写，20分钟完成。 5、年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。六、评分细则：教师评委评分方法及细则：（满分为10分） 教师评委将对由学生评委投票选出的前二十名选手进行打分，评出奖次。评分细则如下：1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%）2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（占25%）；3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）；4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。七、奖励制度：比赛评出各年级一等奖3名、二等奖7名和三等奖10名。英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品，供学生学习欣赏。