人教版小学五年级上册语文期末试题　共四套(18页).doc

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1、-人教版小学五年级上册语文期末试题共四套-第 18 页第一学期五年级语文期末测验题（一）班级_姓名_成绩_卷首语：同学们，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、 我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分） j p shui lo pn dun xin y co zng j sn chn du jn shn 二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、夜深了，我透过门缝（fn fn）看到妈妈还在缝（fn fn）衣服。2、小刚要转学了，宿舍（sh sh）里的同学都围着他，舍（sh sh

2、）不得他走。三、错别字“医院”(3分) 在生活中，一些广告为了刻意追求效果而滥用成语，造成了语言污染。你能改正下列成语中误用的词，还成语一个本来面目吗？ A饮料广告：饮以为荣（ ） B蚊香广告：默默无蚊（ ） C止咳广告：咳不容缓（ ）四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)玷（ ） 辨（ ） 誊（ ） 瞻（ ）沾（ ） 辩（ ） 誉（ ） 檐（ ）五、 补充下列词语，并按要求填空。(5分)（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（ ） （ ）六、选择合适的词语填空。

3、(2分)1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱同学们怀着（ ）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（ ）。2、因为所以 既然就 （ ）他不愿意去，你（ ）不必勉强他。七、 按课文填空。(6分)（1） 明月有情应识我， _ 。（2） _ ，明月何时照我还。（3） 宝剑锋从磨砺出， _ 。（4） 非淡泊无以 _ ，非宁静无以 _ 。（5） 漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外_；流连其间，仿佛置身在_。（圆明园的毁灭）（6）请写出一句谐音的歇后语： _ 八、 阅读小明星（6分）A你在课外一定积累了不少成语吧，分别写出以“一”“无”字打头的四字成词。2%一马当先_ _ _ _无可奈何_ _ _ _、B你一

4、定读了不少书吧，你最喜欢看的书是_，能把自己印象最深 的内容写下来吗？_2%C本学期我们学了古诗，你能从中选一首诗默写下来吗？ 2% 九、口语交际（3分）为了维护学校优美的环境，校长想在校园内竖一些标示牌，请想想上面可以写些什么？ 第二部分：阅读星空（30）一、阅读搭石，完成下面练习（13分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工_下工_一行人走搭石的时候_动作是那么协调有序_前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清

5、波漾漾，人影绰绰（ chu cu ），给人画一般的美感。经常到山里的人，大概( ki i )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查_，再查音节_；按部首查字法应查部首_。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_。文段中有一句俗语是_，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：_（4分）2、请在文中

6、的横线上填上合适的标点。（2分）3、请用“”选出文中加点字的正确读音。（1分）4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指_。从“理所当然”这个词你体会到_。（4分）5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：_（2分）二、阅读下面短文，完成后面练习。（17分） “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转（zhun zhun）椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才

7、好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应（yng yng）手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据

8、意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。2%心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）心里不明白，不理解。 （ ）2、给下面多音字选择正确的读音打“” 2% 转（zhu?n zhun）椅 得心应（yng yng）手3、写出下列词语的近义词3% 否则（ ） 疑惑（ ） 恍然大悟（ ）4、给文中画线的句子换一种说法，意思不变。2_ 5、 用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。3%_7、 用“”划出怎样“煮书”的句子，用“”划出写“煮书”好处的句子。2%8、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？3%_ 第三部分：习作操练场（25）下面两个题目,请任选一题。瞧，我们这个班 提示

9、：同学们，我们的班级充满活力，我们班级群星荟萃。你能用你手中的笔来写写你的班级吗？那就快动手吧！（字数400以上） 驶向彼岸 祝贺你，你成功地做完了全部题目。 看看前面做的题目，是否最检查一遍？小学语文五年级(上)期末检测卷（二） 学校： 年级： 姓名： 得分： 第一部分：字词（26分）一、请你端端正正地抄写一遍，做到书写正确、美观。（5分）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。二、看拼音写词语。10分j p shui lo pn dun xin y co zngfi x j sn chn du jn shn q q三、选择题。7分1给带点的字选择正确的读音，打上“”

10、。玷污（din zhn） 眼睑（lin jin） 谨慎（shn shng）运载（zi zi） 腼腆（din tin） 乘虚而入（chng chng）2下列没有错别字的一组是（ ）A、振动 竟争 爱戴 习贯 B、辩认 虚心 勾结 畏惧C、坠落 花瓣 灌溉 姿态四、把下面的成语补充完整。 4分风（ ）雪压 情不自( ) 低头（ ）节 披（ ）斩棘（ ）钉（ ）铁 （ ）断丝连 （ ）然无（ ） 破烂不（ ）第二部分：句子（22分）五、选词填空。3分不仅还 即使也 不管总 如果就 只有才 只要就1妈妈（ ）是一个出色的教师，（ ）是一个出色的作家。2（ ）你认识到了自己的错误，（ ）应该鼓起勇气去改

11、正。3（ ）品德高尚的人，（ ）能得到人们的尊敬。六、按要求写句子。12分1、以下面的句子为开头，用先概括后具体的方式写二、三句话。我得到了父（或母）爱，好幸福。 2、我们的生活水平有了提高。我们还要注意节约。(用关联词将两个句子合并成一个句子)3、海浪激起的泡沫，美丽极了。（改成比喻句）4爷爷经常想起许多过去的往事。（改病句）5、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。（缩写句子）6、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改成转述句）七、补充句子（7分）1明月有情应识我， 。 2宝剑锋从磨砺出， 。3非淡泊无以 ，非宁静无以 。4漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外_；流连其间

12、，仿佛置身在_。（圆明园的毁灭）5请写出一句谐音的歇后语： （1分）6我知道关于读书、学习的成语，如：博览群书、 、 7七律.长征是（谁） 在 时写下的一首七言律诗，能充分体现红军英雄气概的诗句是： （1分） 第三部分：阅读（27分）八、阅读短文，按要求作答。12分（一）课内阅读就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生

13、大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2“砾”字用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )

14、部。（1分）3“失”的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的。文中有两个带点的“失”字，第一个的意思（ ），第二个的意思（ ）。（2分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）5、用“”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）_6、读一读文中画“”的句子，为什么不直接写挖了36小时?（2分） （二）课外赏析（15分）父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家

15、递上一支烟。上学后，仍然顽性难改，有一回（竞，竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞，竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”

16、了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。1、选择括号里正确的字写在直线上。（2分）2、联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。（4分）句子： 3、读画“”的句子，体会父亲不同的心理。（4分）第一次： 第二次： 4、短文中所说的“名片”指的是什么？ （3分）5、给短文加个合适的题目。（2分）第四部分：写作（25分）九、题目：破碎的 提示：一只破碎的碗、一个破碎的玩具、一份破碎的友情、一颗破碎的心背后都隐藏着一段美丽感人的故事。请选择一件事，把你的亲身经历用美妙的语言刻画出来，与大家一起分享。要求有真情实感，字数在400字左右。文中

17、不出现真实的校名、姓名等。十、附加题：（20分）1、阅读下面对联，写出人物名字。（6分）鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽鱼离水面，至半山滚东坡如何陆游上联包含了三国演义中三位著名人物： 、 、 下联包含了宋代三位著名文学家： 、 、 2、我能写出下面歇后语。（4分）周瑜打黄盖（ ） 擀面杖吹火（ ）只许州官放火-（ ） 聋子见哑巴（ ） 3、许多成语会涉及人物的名字，如“愚公移山”“名落孙山”等。现在，请你在空格内写出属于下列成语的历史人物。注意：每个成语都对应着一个有趣的历史故事。（10分）助（ ）为虐 （ ）门弄斧 （ ）（ ）才尽 （ ）（ ）补天 （ ）（ ）再世 （ ）（ ）相马（ ）

18、（ ）梦蝶 （ ）（ ）治水 （ ）之心，路人皆知 三个臭皮匠，赛过（ ）五年级上册语文期末综合测试卷（三） 学校： 班别： 姓名： 成绩： 题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八九一二得分卷首寄语亲爱的同学，有付出就有收获。相信通过认真审题，细心作答，你一定能取得优异的成绩。请把字写工整、规范，有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、 请把下面的词语规范地写出来。（6分） hn j qi dn fi x jn shn灵( ) ( ) 丧 盗 ( ) ( )生 ( ) ( )二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（4分）1.在灾难（nn nn

19、 ）发生后，他难（nn nn）过地哭起来。2.外公仰望着天花板，强（qing qing）忍心中的悲痛，目光中流露（l lu）出无限的眷恋。三、给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4分）深： 深刻、深入 距离开始的时间久 颜色浓 感情厚 1.深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。（ ） 2.这是华侨老人对祖国的一片深情。（ ） 3.夜深千帐灯。 （ ） 4.那段日子，深深地印在我的脑海里。 （ ）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙不容争辨 低头折节 风欺雪

20、压 倾盆大雨五、下列句子中，意思不同的一句是（ ） （2分） A.他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。C.他今天一定会不来。 D、他今天不一定会来。六、选词填空。（4分） 仍然 居然 果然 显然1.（ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。2.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。3.看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。4.虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。七、按要求改写句子。（6分）1. 我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。（改为反问句）2.他发誓一定要改正不好的缺点。（改病句）3.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1）他从来不说谎。 （2）大家很信

21、任他。 八、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（4+4分） 读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神1.在七律长征中，最能体现红军不怕困难的诗句是：2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：九、语文实践。（4分）父亲节到了，小东用自己的零用钱给爸爸买了一件精美的礼物，而小明只给爸爸做了一张贺卡，同学们对小东和小明谁更孝敬父亲说法不一。你对此有什么看法？ 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读梅花魂选段，回答问题。（12分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

22、我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了

23、许多。1.“秉”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2.请从文段中找出下列词语的近义词。（2分）慎重（ ） 凌辱（ ） 大概（ ）3.联系上下文，文中带点字词“无所谓”的意思是： （1分） 4.文中“旁的花”具体指的花有： （写两种）、“他们就像这梅花一样。”像梅花这样的人我知道的具体有： （写两个）（2分）5.文段主要写 、 这两件事，表现了外祖父 的思想感情。（3分）6.文段有很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用“ ”划出其中的一句，并写写你的体会。 （3分）二、阅读短文，回答下面问题。（18分） 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

24、在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头

25、，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。（2分）2.这篇短文主要写了： 。（3分） 3.读短文，按要求回答问题。（1）用“”划出弟弟情绪变化的语句。（2分）（2）从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）4.爸爸回头时会想些什么呢？请发挥想象，写在下面的横线上。（3分）5.本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请用“”划出这

26、句话，并从中可以看出爸爸是一个 的人。（3分） 6.读了这篇短文，你有什么感受？（3分）第三部分：习作 （30分）根据下列要求，完成习作。题目：乐提示与要求：我们的生活充满了欢乐，本题要求把你看到的或亲身经历过的“乐”事，写一篇记叙文，做到内容具体，详略得当，要表达出自己的真情实感，不少于400字。 小学五年级（上）语文期末测试卷（四） 班级 姓名 学号 得分 教师寄语：同学们，一学期的内容学完了，相信同学们肯定有了不少收获，让我们好好来盘点一下自己的成果吧！注意书写端正哟！一、基础角。28%1、分门别类。我把词语补充完整，并按要求归类。8%舍（ ）为人 （ ）山峻岭 斩钉（ ）铁 （ ）寝忘

27、食 交头（ ）耳 （ ）有成竹 前俯后( ) （ ）崖绝壁描写人物品质的:_ 描写人物神态的：_描写人物动作的：_ 描写自然环境的：_2、一字开花。用“严”组成不同的词语，填入括号中，使之正确地搭配。4% （ ）要求 病情（ ） 表情（ ） （ ）批评3、对号入座。4% 屹立 肃立 挺立 矗立（1）广场中间（ ）着人民英雄纪念碑。（2）几棵高大的白杨树（ ）在路边。（3）奏国歌时全场（ ）。 （4）中国（ ）在世界的东方。4、句式大本营。12%（1）听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？换种说法，意思不变： （2）三亚落日，形奇色艳，人人都说它美。 改成反问句： 改成双重否定句： （3）蜜蜂在花丛中采蜜。（用上拟人手法，使句子更生动。）（4）节日的北京，人很多。（把句子写得生动具体）（5）你做