人教版初中九年级语文第一次月考测试卷(5页).doc

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1、-人教版初中九年级语文第一次月考测试卷-第 5 页中学九年级语文第一次月考测试卷考生须知：1满分120分，考试时间120分钟。2答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试卷上无效。3用蓝、黑墨水的钢笔或圆珠笔在答题卷密封区上填写学校、班级、姓名。一、语文知识积累与运用（30分）1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 凝重而肃m( )的崇山jn（ ）岭，不因为沉寂而冷漠，也不因为无人喝彩无人光临就死气沉沉毫无生气，而是以灿烂的鲜花向寂m（ ）挑战，以png（ ）勃的生机对生命负责。 2、根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。（3分）我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的 ；我们没

2、有大海的辽阔，可以有小溪的 ；我们没有蓝天的高远，可以有白云的 ；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。 A. 清澈 B. 幽深 C. 飘逸3、古诗词填空。（7分） ，谁家新燕啄新泥。 更深月色半人家， 。 ，人迹板桥霜。白居易观刈麦中的“ ， ”与“锄禾日当午，汗滴禾下土”类似，都反映了农民劳动的艰辛。无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。4、下面这段文字有三处语病，请加以修改。（3分）目前，地球的绿色之肺森林正在日益萎缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。这会导致全球气候变暖，对人类的生产并且生活产生巨大的

3、影响，甚至威胁人类的生存。_5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧； ， 这，才是真正的朋友。6、 班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。（7分）（1）牵线搭桥理情节 ： 请将下面骆驼祥子中几个关于祥子的事件按情节发展的顺序排列（只写序号）。（2分）无奈娶虎妞 洋车被兵抢 贱价卖骆驼正确排序：（ ）（）（ ）（2）寻章摘句说人物：请你任选一题，按照要

4、求作答。（3分）（他）寻思道：“俺只望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。“他”是 中的 （人物），从这段话中你读出了“他” 的 性格特点。这炉子是我用方砖砌成的，把我的面包放在里面，用瓦盆把它们扣住，再在瓦盆外面盖满火种，这样，我把我的大麦面包烘得非常好，不亚于世界上最好的炉子烘出来的，而且不久之后，我居然把自己训练成一位很好的面包师，因为我还用大米试制了一些糕点。“他”是 中的 （人物），从这段话中你读出了“他” 的 性格特点。（3）探幽揽胜觅文踪（2分）玉石店里的墙上

5、挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，请你选择其中两处，写出相应的神话故事或长篇小说的名称。_ _7、读下面人类与自然环境变化的关系图，按要求回答问题。（4分）类 别时 代远古时代古代近现代人类人从众生活工具石斧鲁班锯电锯资源森林木自然环境山清水秀鸟语花香渐显疲态山秃鸟绝水浊天黑尘扬地蹋 、用你自己的话概括图表所表达的内容。 、针对右图所反映的现状，为唤起人们的忧患意识，请你设计一条富有创意的公益广告。二、现代文阅读（28分）（一）寒冷的味道（15分）寒冷离我

6、们越来越远了。台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋

7、。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来这点寒冷算什么？寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套

8、，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？不仅仅是孩子们。我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ （选

9、自散文选刊，文章有改动） 8、第段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（4分） _ _9、作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？（3分） _10、请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。（2分）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。 瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。 11、结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。（3分）_ 12、请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。（3分）_ （二） 多一些宽容（13分）人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最要紧的是要豁达大度，

10、善于容纳同自己性格、志趣不同的人。古人说：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，就是能在任何情况下，都保持平和的心境。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡薄名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把方便让给别人，把困难留给自己，这样相互之间的矛盾就容易解决。争名于朝，争利于市，一事先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德。“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获

11、得别人的尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格、气质的差异。爱能抹去尊卑的界线，爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，爱能消解如同坚冰似的隔膜爱能包容大千世界，爱能使千差万别的人亲密无间。 我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在党性原则和社会主义道德规范的基础上相互理解和支持。要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来，面对违反原则的言行，决不姑息迁就。这样我们才能建立纯洁的人际关系，创造出一种健康向上、宽松和谐的社会环境。13、文章的中心论点是：_ （用原文回答）（2分）14、第二自然段是

12、从_、_、_和_四个方面（用原文词语回答）论证“如何做到要心怀坦荡，宽容他人。”（4分）15、找出在第二自然段中一处运用对比论证的句子并分析其作用。（3分）_16、文章末段中划横线词“这样”指代的内容是什么？（2分）_ 17、将文章末段去掉好不好？为什么？（2分）_ _三、古诗文阅读 （22分）（一）阅读下面这首古诗，完成1819题。（4分）边 词 张敬忠五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。18、诗人是如何来表现五原的春天来得迟的？（2分） 19、这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分） （二）（10分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，

13、以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起。夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩。而戌死者固十六七。且壮士不死即已，死即单大名耳，王侯将相宁有乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。20解释加点的词语。（4分）广故数言欲亡 尉果笞广 从民欲也 并杀两尉 21下列句中 “为”的用法不相同其他几项的是：（2分）（ ）A、士卒多为用者 B、为坛而盟 C、吴广为都尉 D、好为梁父吟22翻译下列句子。 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（2分） 23谈谈你对陈胜的“王侯将相宁有种乎”这句

14、话的看法，鼓励有创新的看法。（2分）（三）（8分）刘君良，瀛州饶阳人也。累代义居，兄弟虽至四从，皆如同气，尺布斗粟，人无私焉。大业末，天下饥馑，君良妻劝其分析，乃窃取庭树上鸟雏，交置诸巢中，令群鸟斗竞。举家怪之，其妻曰：“方今天下大乱，争斗之秋，禽鸟尚不能相容，况于人乎！”君良从之。分别后月余，方知其计。中夜，遂揽妻发大呼曰：“此即破家贼耳！”召诸昆弟，哭以告之。是夜弃其妻，更与诸兄弟同居处，情契如初。属盗起，闾里依之为堡者数百家，因名为“义成堡”。武德七年，深州别驾杨弘业造其第，见有六院，唯一饲，子弟数十人，皆有礼节，咨嗟而去。【注】累代义居：一连几代人友好地住在一起。 四从：四代同堂。 大

15、业：隋炀帝年号。分析：分家。 昆弟：兄弟。 属：遇到。 武德：唐高祖年号。 别驾：州官名称。饲：灶台。 咨嗟：感慨。24解释下列句子中加点的词。（2分）（1）举家怪之 （2）争斗之秋 （3）君良从之 （4）因名为“义成堡” 25.下列句子中加点词语的意思和用法相同的一组是（ ） （2分）A乃窃取庭树上鸟雏 乃不知有汉，无论魏晋B哭以告之 弗敢专也，必以分人C分别后月余，方知其计 安陵君其许寡人D咨嗟而去 予独爱莲之出淤泥而不染26用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）是夜弃其妻，更与诸兄弟同居处，情契如初。 27.请你结合文中的材料，简要评价刘君良的行为。（2分） 四、根据要求作文。（40分） 有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉， 有人收藏家园的美景；有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情 请以“我的收藏”或“收藏 ”为题写一篇作文。要求：文体不限；字数不少于600字，诗歌不少于16行；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。