人教版三年级下册语文课课练习题集(44页).doc
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1、-人教版三年级下册语文课课练习题集-第 44 页人教版三年级下册语文课课练习题集20120607.doc班级 姓名 第一单元 迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。 yn zi w hi qng kui ch bng jin do wi b hu p j lng wi fng gn j j lng gung ci du m zng tin shng j l gu do tin y zhun yn u r y qun yn f ynzu zn g 二、按原文填空。1、一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_似的尾巴,凑成了_的小燕子。2、 的草, 的叶, 的花,都像_似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子
2、从_赶来,为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边;有的_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了,落在电线上。电杆之间连着_细线,多么像_啊!停着的燕子成了_,谱成了一支_的春天的赞歌。三、实践题1、实地观察燕子。2、背诵全文。二、古诗两首一、看拼音写词语。 x y gung jng wn z qin hng二、默写古诗。1、咏柳(作者: )_,_。_,_。2、春日(作者: ) _,_。_,_。三、按课文内容填空。1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。2、春日中有两句是千古名句,请写下来:_,_。这两句
3、诗的意思是:_3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ,“一树”的意思是 。四、实践活动1、实地观察柳树。2、上山看看万紫千红的春天。三、荷花一、看拼音写词语。h hu qng xing i i j j b l lin png p lifng f y shng w do pin pin q w qng tng二、按原文填空。1、荷叶_的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是_,看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花都在_。三、实践题1、实地观察荷花。2、背诵全文
4、。*4 珍珠泉一、翻书填空。我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草,那_开放着的花朵,给珍珠泉编了个_的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。最有趣的,当然是那_的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,_着越升越高,越来越_,最后在水面_了,在_中消失了。透过密密的树叶,太阳_一束束金光,照在_上,照在正升起的_上,一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底,_的光斑和_的光斑_着;水泡_的,射出红的光,黄的光,_的光,_的光多像一串串彩色的_啊!挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少_啊!二、实践活动:去泰顺感受氡泉的神奇。语文园
5、地一一、填反义词,组成词语_静 _失 _吐 _略 _守 _退 _终 _非 _憎二、填一填一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛 一( )清泉 一( )翅膀 一( )金光 一( )画面 一( )珍珠 三、把下面的词语补充完整_吐艳 _嫣红 _缤纷 _葱葱 _欲出 _叠翠 _东升 _西下 _当空 _峻岭 _峭壁 _欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地_起来。2、地上全是小草,像一块_铺在水边。3、碧清的水流_在岩石上,发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里_。第二单元 美好的家园5 翠鸟一、看拼音写词语。cu nio wi gn f b chn shn t
6、u ling qng cu j fi y zh yn po po to tu s yn y wng sh b d xio nin tou 二、按课文内容填空。1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_,_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧_,一双_的眼睛下面,长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_,爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆,像_一样飞过去,_起小鱼,_着水面往远处飞走了。四、实践活动 出去看看翠鸟。6 燕子专列一、看拼音写词语。zhun li u zhu ru sh sh sh kng tio li chq chng zhn t
7、i t sh chng t m fn zhu jing q wn fng xu p lo wn nun zhng f fn fn ji h ki dng yu qng zh xi 二、把下列词语补充完整。饥寒( )( ) ( )千( )万 ( )( )飞舞三、按课文内容填空。1、听到消息后,居民们_走出家门,_着料峭的春寒,_着满天飞舞的大雪,_着冻得坚硬的山路,_冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的_。四、实践活动1、要做到保护动物。7 一个小村庄的故事一、看拼音写词语。shn g sn ln y y cng cng zhn ln tin rn gi fng lu l ku
8、d y dng dng n j ji j fn lchun q er l mng hng shu二、把下列词语补充完整。各( )各( ) ( )有( )有 又( )又( )三、按课文内容填空。1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_,村前河水_,天空_,空气_。2、谁家想_,谁家想_,就_到山上去,把树木一棵一棵_下来。3、一年年,_,山坡上的树木不断_,裸露的土地不断_4、一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活,几乎_了树木,结果毁坏了 的故事。四、实践活动1、要做到保护环境。*8 路旁的橡树一、按课文内容填空。1、这棵橡树是那么( )、( )、( ),就像( )一样。2、公
9、路像( )一样笔直,但只在一个地方弯曲成( )形。3、坐车过往这里的人( )地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗( )的心。”三、实践活动收集有关环境保护方面的资料、图片,并和同学们交流。 语文园地二一、把下面的对子补充完整。_对浊 廉对_ _对罪 正对_ _对罚 优对_ _对恶 勤对_二、把下面句子补充完整。1、一棵高大的橡树像_,挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_,可以张开、合上。3、万壑树参天, 。(王维)4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)5、雨里鸡鸣一两家, 。(王建)6、池上碧苔三四点, 。(晏殊)7、 ,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)第三单元 想别人没想到的9 寓言两则一、看拼音写词语。
10、y yn wn yn b loyn jun k lon b shdio zu ji fan hu hu qun o pn chan yn yo 二、按原文填空。1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人_。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人_了,赶快_。从此,他的羊再也没_。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_,认真改正,就_。3、楚国在南边,他硬要往_走。他的_越好,_的本领越大,_带得越多,_得越远,就越_楚国。4、我想对这个楚国人说:“你太_了,你选错了_,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_。”四、
11、实践题1、给别人讲讲寓言故事,领会其中的道理。答案:2、不以为然 后悔 把羊圈修好 丢过 接受意见 不算晚 4、固执 方向 到不了目的地10 惊弓之鸟一、看拼音写词语。jn n zh nio wi u sh jin d li d ynd ch y jn bn shi l xin bi cn y h dn sh qn li ki( ) ( ) 二、根据下面的意思,写出相应的词语。1、非常出乎意料。( )2、在某方面有才干的人。( )3、离开了群体,单身无依靠。( )4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。( )三、判断语气,选择序号A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问 1、“是吗?
12、” “你真有这样的本事?”( )2、“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”( )3、“你怎么知道的?”( )4、“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”( )5、“啊!” “真有这样的本事!”( ) 四、按课文内容填空。更羸说:“飞得慢,因为它_,伤口还没有_,还在_;叫得悲惨,因为它离开_,孤单_,得不到_。它一听到_,心里很_,就_往高处飞。它一_,伤口又_了,就_了下来。”五、实践活动课外读读成语故事。11 画杨桃一、看拼音写词语。dn zh qin pi ko bin zhn qu shn sh jin tishn qn yn s bn shn ln li
13、 h yn yu ssh x jio d xin s jio hu二、按课文内容填空。1、父亲对我要求很严,经常_我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成_,不要_,画走了样。”2、老师_地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看的_不同,杨桃的样子也就_。因此,当我们看见别人把杨桃画成_的时候,不要忙着_,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_,看到什么样的就画成_。”3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。4、画杨桃这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的_看,会有所_。三、实践活动拿个东西从不同角度看看的它们有什么不同。*12 想别人没想到的一、给加粗的词换一个词,使意思
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- 人教版 三年级 下册 语文课 习题集 44
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