小学语文课内阅读6年级 北京的春节答案(3页).doc

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1、-小学语文课内阅读6年级 北京的春节答案-第 3 页6.北京的春节除夕真热闹。家家（敢 赶）作年菜，到处是（洒 酒）肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外（帖 贴）好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不（决 绝）。在外边作事的人，除非万不得（己 已），必定(敢 赶)回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有

2、机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。1.联系课文内容，解释“截然不同”。答：形容两种事物毫无共同之处。这里指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。2.选文详写的是除夕,略写的是大年初一的景象。3.从选文中画“_”的句子中，我们可以体会到 人们对除夕的重视，饱含了浓浓亲情和传统美德。4.作者从多角度描写了除夕的场景，按要求摘录有关句子，并体会这样写的好处。香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的

3、年画。声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。这样写的好处：让我们充分感受到除夕的热闹。5.请用“ ”画出第一自然段中心句。6.选择选文括号中搭配正确的字，打“”。7.“间断”中的“间”读_jin，它还有一个读音_jin，组词 房间；“铺户”中“铺”读_p_，它还有一个读音_p ，组词 铺设。8.对选文中画“_”的句子理解正确的一项是 （ C ）A.除夕夜所有的人都要睡觉守岁。B.除夕夜所有的人都不睡觉守岁。C.除夕夜只有很小的孩子可以睡觉，不用守岁。D.除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。9.选文是按照时间顺序来写的。请从选文中摘录表示时间的词语。除夕 ,除夕夜, 正月初一10.选文中

4、说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？除夕很热闹。正月初一全城都在休息。11.语段出自课文北京的春节，作者是老舍，我们曾学过他的作品有草原，猫，母鸡。这篇文章是按照时间顺序写的。12.给加点字选择正确读音，用“”标出并用加点字的另外读音组词。间断（jin jin ）房间 铺户 （p p ）铺设 13.近义词 热闹 喧闹 吵闹 间断 中断 间隔 必定 必然 一定 截然不同 天壤之别 迥然不同 光景 景象 接待 招待 款待 特有 特殊 特别 姿态 姿势 形态 娴熟 熟练 纯熟 14.反义词 热闹 冷清 安静 间断 连续 持续 娴熟 生疏 陌生15.“正月初一的光景与除夕截然不同,”“

5、光景”一词在句子中的意思是（ B ）A.时光景物 B. 情景 C.表示估计 .用“景”的A项意思组词：风景 景色 16.用曲线画出语段中起过渡作用的语句。17.用简练的语言写出选段的主要内容。除夕真热闹，正月初一的光景与除夕截然不同。18.第一自然段围绕热闹一词来写，第一句话与后面几句是总分关系。画横线的句子中，作者用家家到处和男女老少都等词语表现了所有的北京人都忙着过年，其中主要写人们做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画等风俗习惯。19.选文第一节展现了北京春节的传统习俗，渗透着浓厚的民俗文化韵味。从“灯火通宵”“日夜不断”等词语中可以感受除夕之夜的热闹，通过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到

6、人们重视除夕之夜吃团圆饭，饱含了浓浓的亲情。20.结合选段内容分别用三个字概括“小孩们爱逛庙会”的原因。1）看野景 2）骑毛驴 3）买玩具 21.第一自然段第三句话中体现人们重视除夕夜，“吃团圆饭”的两个词是万不得已和必定，从中我体会到人们对除夕夜吃团圆饭的重视，饱含了浓浓的亲情，体现了中华民族的传统美德。22.“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝，作者从香味，到颜色，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕很热闹。23.对正月初一的描写是通过男人们、女人们、小贩们、小孩子们的活动来表现的，分别写出他们的所做。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外摆摊卖茶，食品和各种玩具。小孩子们逛庙会。24.语段中从几方面表现“除夕真热闹”？（分条写出）1）做年菜 2）穿新衣 3）贴对联 4）贴年画 5）灯火通宵 6）放鞭炮 7）吃团圆饭 8）守岁 25.选段的语言特点（ C ）( D )A.优美 B.形象 C.通俗 D.朴素 E.具有说服力26.下面加点字与“间断”的“间”含义相同的是（ B ）( )间奏间隔间歇瞬间