人教版三年级下册语文作文题目(3页).doc

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1、-人教版三年级下册语文作文题目-第 3 页一单元主题：家乡的景物要求：写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。提示：1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。3、写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情。二单元主题：环境要求：把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化，还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。提示：1、选择自己想要写的内容，进行构思。2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作，注意运用自己平时积累的语言材料。3、和小组同学交流自己的习作，注意

2、借鉴同学提出的建议，修改自己习作中自己不满意的地方。三单元主题：真实的自己要求：结合口语交际的内容，根据自己的说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自己。提示：1、搜集一、两篇写自己的佳作，认真读一读，学习作者的写作方法。2、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点选取合适的角度写一写自己的特点，写出一个真实的自己。3、把自己的习作读给熟悉自己的人听一听，认真听取别人的意见，修改自己的习作。4、把写好的习作加个题目。四单元主题：学本领要求：写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会，写的时候把不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。提示：1、回忆自己有哪些本领，想一想自己要写的是学会了什

3、么本领。2、和同桌说一说自己学的是什么本领，想一想怎样把自己学会的本领清楚的告诉别人。3、写一写自己学习本领过程中的趣事或体会，把自己由不会到会的过程写具体，注意表达真情实感。4、给文章加个题目，可以用，“我学会了”也可以自己拟定题目。五单元主题：父母的爱要求：用一、两件事写一写父母对自己的爱，也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情实感。提示：1、回想自己在口语交际课上的发言，确定自己想要写的内容。2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的相关文章，想一想这些文章在内容和形式给自己的启发，有没有可以借鉴的地方。3、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情

4、实感，尝试在习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。六单元主题：奇思妙想未来的世界要求：选择自己最感兴趣和最想写的事物，根据生产和生活的需要，展开想象，写一写这件事物具有哪些新特点，给人们提供了哪些便利。提示：1、认真阅读习作中提到的种种示例，打开思路。2、选择自己最感兴趣和最想写的事物，根据生产和生活的需要展开想象，想一想这件事物具有哪些新特点，给人们提供了哪些便利。3、和同学交流，彼此启发，把自己想好的写下来。4、写好后，多读几遍，然后修改自己不满意的地方。七单元主题：最想写的要求：把自己最想写的内容写下来，可以写人、写事、写物、写景，也可以展开想象写故事，把内容写具体，句子写通顺。提示：1、本次习作是自由习作，自由表达，写真人真实，写出真情实感。2、想一想，自己最想写什么，想怎样写，然后和同学说一说。3、把自己想写的内容写下来，把内容写具体，句子写通顺。4、根据老师和同学的建议，自由修改自己的习作，包括选材和词句运用方面。八单元主题：编故事假如我会变要求：围绕“假如我会变”这个话题，进行大胆的想象，如果你会变，你会变成什么？把自己的想象变成一个故事。提示：1、展开想象的翅膀，围绕“假如我会变”，大胆想象。2、和同学分享自己的想象，把自己的想象讲给同学听。3、把自己的想象编成一个吸引人的故事写下来。4、把写好的习作读过爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真修改自己的习作。