二年级上乒乓球教学设计(5页).doc

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1、-二年级上乒乓球教学设计-第 4 页 小学二年级乒乓球教学 第一课 执教者：白云小学 周继刚教学目标：1. 介绍乒乓球历史、相关知识我握乒乓球球拍的两种正确方法。2. 熟悉乒乓球球感球性练习。3. 身体素质练习。教学目的：1. 使学生初步了解乒乓球运动的特点和发展；培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。2. 提高学生身体素质。时间2014年11月20日 课时一课时教材1、乒乓球历史及相关知识。2、熟悉乒乓球球性的练习。3、游戏：乒乓球拍面托球接力赛目的1. 使学生初步了解乒乓球运动的特点和发展；2.了解比赛规则；3.培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。4. 提高学生身体素质。教学重点难点重点：1.熟

2、悉乒乓球球性的练习难点：熟悉球性顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：专项准备活动。1、头部运动2、肩绕环（直臂或曲臂）3、涮腰4、腹背运动5、膝绕环6、弓步压腿7、侧压腿8、活动手腕、脚踝关节组织： 同上队列教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。学生站成四列横队。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。8小基本部分一、教师介绍乒乓球历史、相关知识及握拍正确方法。二、熟悉球球性的练习1、 自抛自接球2、抓地面反弹球3、拍面托球4、持拍颠球三、游戏：拍面托

3、乒乓球接力组织：同上队列四列横队。同上队列四列横队。同上队列四列横队。同上队列四列横队。同上队列四列横队。同上队列四列横队。队列学生成四路纵队。教师讲解乒乓球历史、相关知识及握拍正确方法。教师讲解要求并做完整正确示范。1、练习者手持乒乓球，模仿中、高抛发球的动作垂直向上抛起，待球下落时接住，要求抛接过程球始终在手心上。2、练习者原地站立或两脚开立，将手持的乒乓球垂直击落地面，当球弹起时立即伸手把球抓住，反复多次。3、练习者将球置于拍面，使球控制在拍面上。要求练习者控制球时，拍面由静到动控制，然后行进间走动或跑步控制。4、练习者一手持球一手持拍，将球连续颠起，高度为20厘米左右，待熟练后可提高难

4、度，如正、反面轮流依次颠球或绕着球台走动和慢跑中颠球。教师讲解游戏规则，并组织学生进行接力赛教师强调安全事项生认真听动作方法和要领。学生练习 分组练习。学生练习时精神饱满整齐一致。学生认真听游戏方法和规则。学生练习比赛。3188中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强结束部分一、放松：各自抖动手臂，自己抖动拍打退部。二、小结；三、下课组织：学生成四列横队。1教师带领学生做放松操2、教师总结本次课的情况。3、宣布下课。1、学生做放松操2、要求学生认真听讲情绪饱满。3、下课。13小教具准备乒乓球及乒乓球拍若干课后小结1 、由于我事先没有告诉学生今天的体育要在室外上，所以导致了上课时学生没有及时到操场，这样耽误了几分钟的时间。2、 该班学生上体育课的基本常规都不会，集合时站立姿势还需要纠正。3、 学生上体育课的积极性很高，但是有个别同学没有按照老师的要求去做，自认为老师教的东西很简单，有些轻视。4、 我的课堂控制能力还有待提高，调动学生的激情不够。5、 我的乒乓球拍和乒乓球的数量准备不够，导致了上课时有3个同学没有器材。