人教版小学数学一年级下册教学计划(4页).doc

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1、-人教版小学数学一年级下册教学计划-第 4 页人教版小学数学一年级下册教学计划新小高翔校区 黄益来一、 学情分析这学期我继续任教一年级1、2班数学。1班38人。2班37人。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。二、 指导思想在全面实施新课程过程中，以立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学的有效性为重点，强化教学常规管理，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教教学工作,为促进学生的全面发展而努力。一要加强学习，扩大视野，不断提升个人素养，努力把学习成果转化为自身素质与能力，转化为破解难题、推进“多彩教育”发展的思路举措，不断开创二七“多

2、彩教育”发展新局面。二要与时俱进，求真务实，脚踏实地，紧扣已经确定的工作目标和任务，团结一致、克难攻坚，聚集正能量，实现新跨越，确保各项工作争先晋位。 三、 教材分析这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二）、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、 100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。教材结合计 算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算 问题，培养学生用数学解决问题的能力。 四、教学目标1认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以

3、内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。4能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。6会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。7初步体验数据的收集、整理、描述

4、、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表， 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。五、教学措施 1.认真研究标准和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。2.采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。3.加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。5在课堂教学中，注意

5、多一些有利于孩子理解的问题，而 不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。6.结合教学内容，适时渗透思想品德教育。 7每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。 8对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。 六、课时安排（一）认识图形（二）（3课时）（二）20以内的退位减法（13课时）（三）分类与整理（3课时）（四）100以内数的认识（9课时）（五）认识人民币（5课时）（六）100以内的加法和减法（一）（17课时）（七）找规律（4课时）（八）总复习（4课时）七、教学进度表周 次日 期内 容课 时12.182.242月23日

6、（周五，正月十四），学生注册；022.253.3始业教育、认识平面图形、平面图形的拼组、七巧板、练习一433.43.10十几减9、练习二，十几减8、7、6，练习三543.113.17十几减5、4、3、2，练习四，用数学、练习五、练习六 553.183.24整理和复习、单元检测、机动563.253.31分类与整理、分类与整理 、练习七、测评574.14.7数数、数的组成，读数、写数，练习八 ，数的顺序484.84.14比较数的大小 ，多些、少些、多得多、少得多 ，练习九 ，用数学 ，练习十594.154.21整十数加一位数及相应的减法，练习十一 ，摆一摆、想一想 ，整理与复习 ，单元检测104.

7、22.4.28认识1元及1元以下的人民币，认识大于1元的人民币 ，简单的计算114.295.5节假日休息125.65.12实践活动：小小商店，练习十三 ，整理与复习，单元检测135.135.19整十数加、减整十数（练习十四），两位数加一位数、整十数（不进位） ，两位数加一位数（进位），练习十五145.205.26两位数减一位数、整十数（不退位），两位数减一位数（退位），练习十六155.276.2小括号，练习十七，用数学，练习十八166.36.9整理和复习，练习十九 ，单元测试176.106.16找规律 ，找规律填数，综合练习，练习二十186.176.23总复习196.246.30期末复习 期末考试