人教版小学音乐二年级上册《萤火虫》反思(3页).doc

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1、-人教版小学音乐二年级上册萤火虫反思-第 3 页萤火虫反思萤火虫是一首旋律优美的歌曲，教学之后我认真的分析了这堂课，归纳为以下几点： （一）注重教学过程，围绕主题展开教学萤火虫这一课堂的设计我把它分为四个部分：导入、学唱歌曲、打击乐伴奏、舞蹈肢体的创编。教师引导学生来勾勒夜晚的优美的，抒情的，温馨的气氛，萤火虫歌曲那优美的旋律使每一个人都沉浸在一种夜晚的气氛里，跟着音乐大家都唱了起来，从歌词里让学生自己发现萤火虫的高尚的品质，从这里也启发了学生的助人为乐的思想品德。优美的音乐使孩子们随四三拍节奏动起来，又通过学生自己的创编随着音乐一起舞动。最后的游戏唱唱做做将课程推向高潮。 （二）合作的师生关

2、系，指导、引领学生进入情境在萤火虫这一课上，注意发挥学生的主体性，挖掘他们的个性，培养他们的创造能力，也注意发挥教师的组织者、引导者的作用。教师积极参与同学生一起表演；在学生的活动过程中舞蹈肢体的创编中，教师还起到合作者、引领者的作用。 （三）用优美的语言组织教学教师的语言美，采用轻声教学可以提高音乐课的审美价值，促进音乐课的优化和艺术化，给学生最好的教育。教学语言应贯穿于整堂音乐课，使学生一直沉醉于音乐气氛中，增强学习的兴趣，潜移默化地感受和欣赏音乐。二是学生的歌曲美，流畅自然优美的声音在教师指导下贯穿整个课堂。在本节课中我自己还有些不足的地方，对于学生出色的回答一定要给予及时的肯定，以及在运用打击乐器时的课堂纪律问题值得我反思。