人教版高中生物必修1导学案（无答案）：第3章细胞的基本结构第3节细胞核——系统的控制中心 导学案 Word版含答案(7页).doc

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1、-人教版高中生物必修1导学案（无答案）：第3章细胞的基本结构第3节细胞核系统的控制中心 导学案 Word版含答案-第 - 8 - 页课题 第3章 细胞的基本结构第3节 细胞核系统的控制中心【学习目标】1.阐明细胞核的结构和功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。预习案【使用说明及学法指导】1.阅读课本第5255页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时1015分钟；2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决；3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。.教材助读：基础知识梳理一细胞核的分布与功能1.分布:除了高等植物成熟的 细胞和哺乳动物的成熟的

2、 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2.功能:是 库，是细胞的 控制中心。二细胞核的结构 （ _） （ _） （ _ ） （ _ ）1.染色质与染色体物质组成：由 和 组成，其中 是遗传信息的载体。形态及特点：极细的丝状物，易被 染成深色。关系：是_细胞不同时期的_。2.遗传信息： 上贮存着遗传信息。在细胞分裂时，DNA携带的 _ 从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在 _ 上的一致性。三模型建构1.概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的描述。2.类型：物理模型、 模型、 模型等。例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型。我的疑问探究案.课内探究和知识

3、拓展：探究点一 细胞核的功能阅读课本52页资料分析，小组讨论回答下列问题：【问题1】根据美西螈细胞核移植的试验，说明生物体性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制【问题2】从横缢蝾螈受精卵实验可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？【问题3】分析变形虫切割实验你可以得出什么结论？【问题4】伞藻嫁接与核移植实验，说明生物体形态结构的建成主要与谁有关？提示：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的，而与伞柄无关。【问题5】你能总结出细胞核有哪些功能吗？提示：生物的性状遗传、代谢都是由细胞核控制的，即：细胞核控制着细胞的代谢和遗传。探究点二 细胞核的结构【问题1】核膜与细胞膜在组成及结构上有何异同？【问题2

4、】染色质与染色体存在什么关系？【问题3】如何理解“细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心”？ 提示：(1)细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了亲子代在遗传性状上的一致性。(2)细胞核控制着物质合成、能量转换和信息交流，使生物体能够进行正常的细胞代谢。DNA可以控制蛋白质的合成，从而决定生物体的性状。【问题4】真核细胞单位面积的核孔数目与细胞代谢有什么关系?提示：核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，细胞的代谢越旺盛则核孔的数目越多，反之越少。探究点三 细胞是一个统一的整体【问题1】精子几乎无细胞质，哺乳动物成熟的红细胞无

5、细胞核，它们的存活时间都很短，这说明了细胞核与细胞质有什么关系？提示：细胞核控制着细胞的代谢和遗传，即生物的性状主要是由细胞核控制的，而细胞质为细胞核提供物质和能量。细胞核与细胞质具有彼此相互依存和相互制约的关系，两者缺一不可，细胞只有保持完整性才能进行正常生命活动。【问题2】为什么说细胞是一个高度有序的统一整体？ 提示：(1)从结构上看：细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通。核膜与内质网膜、细胞膜等互相连接构成细胞完整的“生物膜系统”。(2)从功能上看：细胞各部分结构和功能虽不相同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致的，共同完成各项生命活动。(3)从调控上看：细胞核内携带遗传信息的DNA是决

6、定细胞结构和功能的主要因素，因此细胞的整个生命活动主要是由DNA调控和决定的，从而使细胞形成一个整体的调控系统。(4)从与外界的关系上看：细胞的整体性还表现在每一个细胞都要与相邻细胞进行物质交换和能量交换，而与外界环境直接接触的细胞都要与外界环境进行物质交换和能量交换，因此细胞与外界环境之间形成一个统一的整体。所以说，细胞是生物体的结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位，是一个统一的整体。.我的知识网络图.当堂检测1.细胞代谢活动的控制中心是（ ）A.细胞质基质 B.细胞器 C.细胞核 D.细胞膜2.下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明（ ） A细胞质控制着细胞的

7、代谢 B细胞核控制着细胞的代谢C细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D细胞核是细胞遗传特性的控制中心3.下列不属于细胞核的结构的是（ ）A.核膜 B.核仁 C.核糖体 D.核液4.人的红细胞和精子的寿命都很短，从细胞结构考虑，这一事实说明了（ ）A.环境因素的影响 B.遗传因素对细胞寿命的影响C.细胞质和细胞核的相互依存关系 D.功能对寿命的决定5.细胞核中易被碱性染料染成深色的是（ ）A核膜 B.核仁 C.核液 D.染色质6.染色质和染色体的正确关系是（ ）A同种物质在同一时期的两种形态 B. 不同种物质在同一时期的两种形态 C. 不同种物质在不同时期的两种形态 D. 同种物质在不同时期的两种形

8、态. 课堂小结 请同学们根据本节所学的内容进行总结训练案【课后练习】 1.下列关于细胞核的叙述错误的是( ) A.具有双层膜结构 B.是遗传信息储存的主要场所 C.是细胞新陈代谢的主要场所 D.是真核细胞中最大的，也是最重要的细胞器2.细胞核最重要的功能是( ) A合成蛋白质的主要场所 B直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所C进行能量转换和代谢的场所 D储存和复制遗传物质的场所 3.细胞核中与核糖体的形成有关的结构是（ ）A核膜 B染色质 C核仁 D核孔4.下列物质中，必须通过核孔进入核内的是（ ）A氨基酸 BRNA聚合酶 C免疫球蛋白 D葡萄糖5.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84

9、在染色体上，14在叶绿体上，1在线粒体上，1游离于细胞质中。这些数据说明（ ） A衣藻的遗传物质主要是DNA B衣藻DNA的主要载体是染色体C衣藻细胞质中无DNA D衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成6.下列细胞结构中含有遗传物质的是（ ）A液泡和线粒体 B.线粒体和中心体 C中心体和叶绿体 D细胞核和线粒体7.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色为（ ） A.黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雄 D. 黑、雄8.某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图，他所构建的是（ ）A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.实物

10、模型9.应选用下列哪一种做材料，才能观察到染色体（ ）A.牛的成熟红细胞 B.乳酸杆菌 C.甲型H1N1病毒 D.菠菜分生区细胞 10.以下关于细胞核的叙述正确的是 ( )A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C所有的细胞都有细胞核 D核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道11.下列关于染色体的叙述中不正确的是 ( )A染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质B染色体和染色质是同一物质在不同时期的不同形态C染色体中的蛋白质是遗传信息的载体D染色体的主要成分是蛋白质和DNA12.细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是 （

11、 )A细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动13.下列关于细胞核的叙述正确的是( )A真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开14.以下关于细胞核的叙述正确的是 ( )A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C所有的细胞都有细胞核 D核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道【课后作业】课本第56页一、二，58页一，学生练习册相对应习题。课题 第3章 细胞的基本结构第3节 细胞核系统的控制中心当堂检测 1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D 【课后练习】 1.D（供选答案C改为：是细胞控制代谢的主要场所） 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.A 9.D 10.A 11.C 12.C 13.A 14.A