人教版小学语文三年级上册《赵州桥》观课报告 (4)(3页).doc

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1、-人教版小学语文三年级上册赵州桥观课报告 (4)-第 3 页赵州桥听课报告 赵州桥是三年级上册的一篇说明性文章，这篇课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥在中国乃至世界建桥史上都是一个创举，它优美的造型和非常实用的设计让世人赞叹。课文主要从赵州桥的雄伟、坚固、美观等方面写了桥设计上的特点。作者把说明与具体的描写结合起来，使学生了解赵州桥的建造特点。下面就这堂课谈谈自己的几点看法 : 一、 “读”贯穿全文。 语文课程标准明确指出：“小学从一年级开始，就应该学习用标准的普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读已成为语文课堂上必不

2、可少的教学手段。在这节课中，王老师正是把读贯穿与整个教学过程中，通过多种形式的读，让学生充分感悟课文的语言美，而适时的点拨与指导，让学生顿有云开见明月的感觉。 二、基础扎实。 能够针对学生在读词过程中遇到的平翘舌音、多音字加以重点指导。比如：前爪的“爪”字，姜老师通过重点指导，最后学生把字音读得非常标准。 三、巧用资源。 古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，在教学中姜老师注重了教给学生读书的方法，并培养了学生独立阅读的能力。在读中尝试着自己去理解课文，感悟课文，真正落实了以生为本的教育理念，这是很值得我们学习的。 总之，王老师的课教学环节齐全，思路清晰，目标明确，教态自然，驾驭课堂能力强，为我们上了一堂成功的示范课。