人教版小学美术四年级下册《光的魅力》教学反思(3页).doc

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1、-人教版小学美术四年级下册光的魅力教学反思-第 2 页光的魅力教学反思本课的要点是让学生了解光对美术作品的影响，光有自然光，如太阳光等。也有人造光，如烛光灯光等在人们的生活中离不开光，其实绘画雕塑建筑工艺品也要依靠光，只有在光的映衬下，艺术作品才会显得更加生动迷人，在教学过程中我.引导学生了解光与美术的关系，指导学生采用纸张或其他材料设计制作作品，并利用光的照射，进行展示同，通过活动，让学生产生对光的兴趣和对科学的追求。体验光给作品的变化时，我请学生提出自己的建议，如:把光用蓝色的皱纸包住变成蓝色的光，更符合故事情节的气氛 光从卡通形象的下面往上照，才能有恐怖的效果 在热烈的讨论中，使学生真正

2、感受到光的魅力，兴趣被调动起来 。然后了解光的魅力: 教师再趁热打铁，引导学生欣赏大师的作品，学生在美的体验中进一步分析总结光影与美术的关系 教师可先让学生欣赏了解不同光照射下，美术作品会产生不同的效果如，白天太阳光下的建筑，晚上在灯光照射下的建筑;雕塑作品在不同光线下的不同效果甚至也可以利用画室里的石膏像，在不同光线照 射下的不同效果，让学生了解美术作品与光的密切关系除此之外，还可以列举电影幻灯投影片皮影等艺 术，来说明艺术与光之间的相互关系，以此激发学生对光的兴趣，三探究光的魅力: 在制作作品前，先让学生通过分组实验总结出:表面光滑的物体与粗糙的物体，不同材质的物体，在光的照射下，也会产生不同的效果 四布置下一次需要的材料 布置学生寻找纸张或其他材料设计制作作品，下次利用光的照射。