传话游戏教案(2页).doc

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1、-传话游戏教案-第 2 页教学要求1. 认真听别人讲话,明白意思,记住内容。2. 转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。课前准备1. 教学挂图2. 老爷爷找小孙子的挂图(投影片或计算机课件)。3. 小奖品教学时间1课时教学过程一、观察图画,了解活动内容设计提问:1. 图上的小朋友在做什么游戏?2. 他们是怎样做的?3. 你做过这样的游戏吗?师生共同约定游戏规则:以小组为单位开展竞赛。裁判把同样的传话内容告诉每组的第一位同学。游戏开始,第一位同学传给第二位同学声音要小,每人只说一遍,一个一个向后传。最后一位同学汇报传话内容,又快又准的小组为优胜小组。二、了解规则,示范传话游戏各小组选派一至二名代表

2、,组成一个临时小组做一遍游戏,请同学看清游戏过程(最后发现传话有误,要从后向前依次重复传话内容,找出误传人,总结错误原因)。指定两个小组做一遍游戏,请同学了解竞赛规则。(传到最后一位同学,这位同学要快速向裁判汇报。)三、小组练习,总结游戏经验教师布置传话内容(告诉组长),请各小组练习,在练习中总结经验,怎样才能传得又快又准。传话内容:1. 今天下午不下雨,不要带雨伞。2. 小猫会捉老鼠,不会捉考虎。3. 放学以后,我们班要和一班进行拔河比赛。各小组可以根据自己的实际,在规定的时间内自拟话题反复练习。四、进行传话竞赛,评选优胜小组。在小组练习的基础上,开展小组竞赛。裁判可由老师和同学共同组成。创设情景:看投影,一位老爷爷愁眉苦脸画外音这位老爷爷丢了什么了?这么着急!让我们帮助他找一找吧!传话内容:1. 老爷爷的孙子丢了,他叫林林,今年五岁。2. 林林在公园门口,有人看到他了,快告诉老爷爷。3. 林林已经找到啦,老爷爷笑啦。老爷爷说:谢谢大家。评选出优胜小组,并颁发小奖品。五、教师小结在生活中,我们常常需要转述别人的话,只有听清,记住,说明白,才不会误事。板书设计:传话游戏听清 记住 说明白