人教版高中历史必修一 第8课 美国联邦政府的建立 学案(4页).doc
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1、-人教版高中历史必修一 第8课 美国联邦政府的建立 学案-第 4 页第8课 美国联邦政府的建立 【教学目标】1知道美国1787年宪法的主要内容。2知道美国联邦制的权利结构和美国联邦政府的构成情况。3比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【自主学习】A基础知识梳理一、美国联邦政府的建立背景1可能性:独立战争和启蒙思想;独立战争:1776年英属宣布独立,美国诞生;1781年,打败英国;1783年,英国承认独立。启蒙思想的影响:孟德斯鸠的三权分立学说。2必要性:形势严峻:美国独立之初,实际上是13个州的松散的联盟,即所谓的_。各州之间互设关卡,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。由于没
2、有统一的_,美国在与欧洲各国的贸易中常常处于不利的地位。希望统一:越来越多的人认识到,必须建立_,国家才能强大繁荣。华盛顿等领导人不赞成建立一个_国家。二、美国联邦政府的建立标志:1787年宪法的颁布1制定时间和制宪机关:_年,费城_。2内容:规定美国是一个_国家,联邦权力高于各州权力,各州有一定的_。中央集权与地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。把国家权力分为立法、行政和_三部分,_掌握立法权,总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政权,_掌握司法权。三者独立平等,但互相制约,以防止专制的出现,充分体现了_原则。3性质:是一部比较完整的_宪法。4评价:进步性:联邦制赋予政府
3、强有力的权力,利于资本主义发展;体现“”原则,体现民主精神。局限性:允许奴隶制度存在;不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利;没有规定人民的基本权利等。三、美国联邦政府的建立1建立:1789年_当选为美国第一任总统,第一届_也经选举产生,美国联邦制共和政体确立起来。2华盛顿_任满后,坚持不在参选,开启了美国总统任期一般不超过_的先例。四、两党制的形成和发展1形成:19世纪20年代末至30年代初,是美国_形成的重要时期;19世纪50年代中期,_与共和党的对峙格局最终形成。2特点:在美国政治生活中发挥着日益重要的作用,不仅控制了_,也左右着总统选举和地方选举;两党对垒,交替执政,成为美
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