人教版小学语文教案《比尾巴》(5页).doc
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1、-人教版小学语文教案比尾巴-第 5 页 比尾巴 第一课时教学目标:1、认读12个生字。2、能够认真听读、正确、流利有感情地朗读儿歌,读出轻松、欢快、俏皮的语气。3、模仿课文句式说话,在一问一答的口语交际中培养学生的语感和想象力。教学重点:理解句子“松鼠的尾巴好像一把伞”。教学过程:一、 游戏导入:1、 我们先来做一个游戏,比一比谁的反应最快!摸摸你的小鼻子,摸摸你的大眼睛,摸摸的弯眉毛摸摸你的小尾巴!2、 找到你的小尾巴了吗?我们人类在进化的过程中尾巴渐渐退化了。所以现在人类没有尾巴!3、 出示:尾巴4、 读一读:巴单独读时念第一声,在“尾巴”这个词语中读轻声。记一记:小组讨论用最简单最好的方
2、法来记住这两个字。说一说:你知道那些动物有尾巴?出示:谁有尾巴?5、 总结方法:这就是识字三部曲会读、会认、会用。二、 出示课题:1、 小朋友响亮的声音引来了森林之王狮子。狮子大王想:是啊!只有我们森林里的动物有味吧,为什么不举行一个比赛呢?就是比尾巴运动会呢。2、 出示课题:比尾巴。3、 学习:比。读得时候你要提醒大家注意什么?4、 指名读、开火车读。课题。三、 整体感知:1、 比尾巴比赛一定很有趣,很热闹!小朋友想去看看吗?2、 翻开语文书:请你用自己喜欢的方式读课文,找出本次参加比尾巴的队员,用“”划出。你就可以成为这次比赛的“小播音员了”。3、 运动会马上就要开始了?你找到课文中出现的
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