人教版高一物理必修一学案:2.1---2.3单元测试一(5页).doc
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1、-人教版高一物理必修一学案:2.1-2.3单元测试一-第 5 页2016级新高一物理学案 班级: 姓名: 使用日期 : 第二章 第一单元测试题主备人: 王国良 审核人:物理教研组 2016-09-29 1. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法不正确的是()A.纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点B.使用刻度尺测量长度时,要进行估读 C.作v-t图象时,所描曲线必须经过每一个点D.在数据处理时,常用表格法和图象法2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:(1)下列哪些器材是多余的:;电磁打点计时器天平低压直流电源细绳纸带小车钩码停表一端有滑轮的长木板(2)为达到实验
2、目的还需要的器材是: 。3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上。A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路C.换上新的纸带,再重做两次D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码G.断开电源,取出纸带4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是()A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上B.坐标轴单位长度越小越好C.开始前要先接
3、通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带D.钩码的质量越大越好5.在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是()A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、两点间隔适当的那一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点周期为0.02 s的打点计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着分度值为1毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数
4、点对齐。由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3。(1)读出距离:d1=1.20 cm,d2=cm,d3=cm;(2)计算小车通过计数点“2”时的瞬时速度v2=m/s;(3)小车的加速度大小a=m/s2。(结果保留两位有效数字)7.有两个做匀变速直线运动的质点,下列说法中正确的是()A.经过相同的时间,速度大的质点加速度必定大B.若初速度相同,速度变化大的质点加速度必定大C.若加速度相同,初速度大的质点的末速度一定大D.在相同时间里,加速度大的质点速度变化必定大8.在下图中,表示物体做匀减速直线运动的是()9.一列火车匀减速进站,停靠一段时间后又匀加速(同方向)出站。在如图
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