JAVA程序设计课程设计-基于JAVA的计算器程序设计(17页).docx

《JAVA程序设计课程设计-基于JAVA的计算器程序设计(17页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《JAVA程序设计课程设计-基于JAVA的计算器程序设计(17页).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-JAVA程序设计课程设计-基于JAVA的计算器程序设计-第 14 页齐鲁理工学院课程设计说明书(论文)题 目 基于JAVA的计算器程序设计 课 程 名 称 JAVA程序设计-课程设计 二 级 学 院 计算科学与信息工程学院 专 业 计算机科学与技 班 级 2016级专升本班 学 生 姓 名 学 号 设 计 地 点 宿舍 指 导 教 师 设计起止时间：2016年11月28日至2016年12月8日目录一、设计任务及要求1二、总体设计方案1三、开发平台与开发技术13.1开发平台13.2开发技术11.JAVA语言：12.JAVA语言特点与优势：2四、系统设计分析34.1 用户需求分析34.2 可行性

2、分析3五、设计算法分析35.1 模块调用层次图35.2核心算法描述55.3 系统特点:6六、源代码展示7六、运行与测试14六、结论与心得16参考文献16基于JAVA的计算器程序设计一、设计任务及要求任务：设计一款基于JAVA的简易计算器。要求：（1）使用图形用户界面：一个文本框；0-9数字按钮；加、减、乘、除运算符；“等于”符号；复位按钮；（2）完成整数、实数的四则运算（加、减、乘、除）；（3）通过按钮点击实现数据的复位（清零）；（4）实数运算中小数位的精度一致。二、总体设计方案 对于此计算器程序，首先要设计其GUI界面，总体界面有一个文本框，18个按钮，总体界面用BorderLayout布局

3、。 文本框放置在最NORTH，然后0到9以及+，-，*，/的按钮放置到一个面板Panel中，添加到整体布局的CENTER，界面设计完成。布局设计好后再添加按钮事件。对于此程序要考虑到点击加、减、乘、除按钮时是否有点击数字按钮，如果是第一次点击数字按钮或者是点击数字按钮前点击了加、减、乘、除按钮则直接把数字按钮的数值设置到文本框中，否则则应把文本框中的内容加上你所点击按钮的数值设置到文本框中。这是计算器中的一种：简单计算器，本项目用到了Java中的GUI界面和swing组件以及awt布局，所以简单易用，它能完成如下的几个小功能：点击按钮中的数字键和运算符键就能进行简单的加、减、乘、除求模四则运算

4、 ； 还能通过用户自己在文本框中输入数字，进行简单运算；如果输入有误时可以按Clear撤销后重新输入新数据。三、开发平台与开发技术 3.1开发平台Eclipse：Eclipse 是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是，Eclipse 附带了一个标准的插件集，包括Java开发工具（Java Development Kit，JDK）。 3.2开发技术1.JAVA语言：Java是一门面向对象编程语言，不仅吸收了C+语言的各种优点，还摒弃了C+里难以理解的多继承、指针等概念，因此Java语言具有功能强大和简单易用

5、两个特征。Java语言作为静态面向对象编程语言的代表，极好地实现了面向对象理论，允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性等特点。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。2.JAVA语言特点与优势：（1）简单性Java看起来设计得很像C+，但是为了使语言小和容易熟悉，设计者们把C+语言中许多可用的特征去掉了，这些特征是一般程序员很少使用的。Java还剔除了C+的操作符过载和多继承特征，并且不使用主文件，免去了预处理程序。因为Java没有结构，数组和串都是对象，所以不需

6、要指针。Java能够自动处理对象的引用和间接引用，实现自动的无用单元收集，使用户不必为存储管理问题烦恼，能更多的时间和精力花在研发上。（2）面向对象 Java是一个面向对象的语言。对程序员来说，这意味着要注意应中的数据和操纵数据的方法，而不是严格地用过程来思考。（3）分布性Java设计成支持在网络上应用，它是分布式语言。Java既支持各种层次的网络连接，又以Socket类支持可靠的流（stream）网络连接，所以用户可以产生分布式的客户机和服务器。（4）编译和解释性Java编译程序生成字节码（byte-code），而不是通常的机器码。Java字节码提供对体系结构中性的目标文件格式，代码设计成可

7、有效地传送程序到多个平台。Java程序可以在任何实现了Java解释程序和运行系统（run-time system）的系统上运行。（5）稳健性Java原来是用作编写消费类家用电子产品软件的语言，所以它是被设计成写高可靠和稳健软件的。Java消除了某些编程错误，使得用它写可靠软件相当容易。（6）安全性Java的存储分配模型是它防御恶意代码的主要方法之一。Java没有指针，所以程序员不能得到隐蔽起来的内幕和伪造指针去指向存储器。更重要的是，Java编译程序不处理存储安排决策，所以程序员不能通过查看声明去猜测类的实际存储安排。编译的Java代码中的存储引用在运行时由Java解释程序决定实际存储地址。（

8、7）可移植性Java使得语言声明不依赖于实现的方面。例如，Java显式说明每个基本数据类型的大小和它的运算行为（这些数据类型由Java语法描述）。Java环境本身对新的硬件平台和操作系统是可移植的。Java编译程序也用Java编写，而Java运行系统用ANSIC语言编写。（8）高性能Java是一种先编译后解释的语言，所以它不如全编译性语言快。但是有些情况下性能是很要紧的，为了支持这些情况，Java设计者制作了“及时”编译程序，它能在运行时把Java字节码翻译成特定CPU（中央处理器）的机器代码，也就是实现全编译了。（9）多线索性Java是多线索语言，它提供支持多线索的执行（也称为轻便过程），能

9、处理不同任务，使具有线索的程序设计很容易。Java的lang包提供一个Thread类，它支持开始线索、运行线索、停止线索和检查线索状态的方法。（10）动态性Java语言设计成适应于变化的环境，它是一个动态的语言。例如，Java中的类是根据需要载入的，甚至有些是通过网络获取的。四、系统设计分析4.1 用户需求分析点击按钮中的数字键和运算符键就能进行简单的加、减、乘、除、求模、求倒数、开根号等运算，如果输入有误时可以按Clear撤销后重新输入新数据4.2 可行性分析也成为可行性研究，实在调查的基础上，针对新软件的开发是否具备必要性和可能性，对新软件的开发从技术、经济、社会等方面进行分析和研究，以避

10、免投资失误，保证新软件的开发成功。（1）技术可行性 主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，硬、软件能否满足开发者的需要等。该软件采用的开发工具是Eclipse，它有十分强的功能扩展能力，而且它完全满足计算器的开发实现的要求。因此，软件的软件开发平台已经成熟可行。硬件的容量、可靠性也能完全满足。（2）经济可行性 本软件开发成本低，在经济上是可以接受的，并且本软件实施后可显著提高工作效率。五、设计算法分析5.1 模块调用层次图 【1】变量描述数组：1 JButton b = new JButton10； 创建按钮类型的数组，为数字键0-9这 10个按钮。全局变量：（1） JFrame frame；

11、创建一个jFrame类型的框架，为frame，用来存放需要显示的一些东西。（2） JTextField show；创建一个JtextField类型的展示框，为show。上面用来显示输出或计算的结果。（3） double sum = 0, getValue;创建一个类型为双精度的变量，其初始值为0.返回计算后得到的值。（4） JDialog about；创建一个类型为Jdialog的对话框abhout，其显示的该计算器的一些关于内容。（5） final int slength = 30;创建一个为类型为整形的slength，其值为30，意味该计算器显示的有效长度最大值为30，超过30的话，计算器

12、将不能够全部显示。6 JButton bc, c, ce, ab, jia, jian, cheng, chu, equ, point, sqrt, ds, bfh,zf;创建类型为Jbuttond的按钮退格，清空，复位，关于，加，减，乘，除，等号，小数点，2次方根，倒数，百分号，正负号，当按下这些按钮的话，便会触发相应的监听器，根据这些监听器的设置，执行对应的程序。7 int i = 0, j = 0, p = 0, l, action;创建类型为整形的初始化书i、j、p。这几个按钮在算法初始化时实现。 8 Panel dispMain = new Panel() 创建类型为panel的面板

13、dispMain，用来存放另一些控件。函数：1 public void disp() 创建无值函数disp（），用来存放界面所需要展示的元素，包括有面板，按钮，弹出对话框，显示框等。2 public void actionPerformed(ActionEvent e)创建无值函数actionPerformed(ActionEvent e)，其允许的输入值类型为ActionEvent e，在里面编写的是加减陈除等一些算法。3 public void setSum()创建无值函数setSum（），显示出经过算法计算出的结果，4 public void windowClosing(WindowEv

14、ent e)创建无值函数windowClosing（WindowEvent e），当显示程序界面右上角的x时，将关闭程序。5 public static void main(String args)创建静态无值函数main主函数，用来调用以上所示的函数。【2】程序流程1 系统模块调用层次图Main（） disp()actionPerformed(ActionEvent e)setSum()windowClosing(WindowEvent e)5.2核心算法描述通过该步骤可实现累加功能： setSum();j+;p = 0;i = 0;action = ？ 判断最后一个操作数的类型： else

15、 if (e.getSource() = equ) / 等号,运算最后一个操作数switch (action) case 1:show.setText(String.valueOf(sum += getValue);break;case 2:show.setText(String.valueOf(sum -= getValue);break;case 3:show.setText(String.valueOf(sum *= getValue);break;case 4:show.setText(String.valueOf(sum /= getValue);break; 设定数字按钮的触发算法

16、: for (l = 0; l 10; l+) / 09数字键触发if (e.getSource() = bl) if (i = 0)show.setText();String s = show.getText();if (s.length() = 0; l-) bl = new JButton(String.valueOf(l);dispLeft.add(bl);bl.addActionListener(this);/新建其余按钮，并分别将其添加到各自的面板中jia = new JButton(+);jia.setForeground(Color.RED);jian = new JButto

17、n(-);jian.setForeground(Color.RED);cheng = new JButton(*);cheng.setForeground(Color.RED);chu = new JButton(/);chu.setForeground(Color.RED);equ = new JButton(=);equ.setForeground(Color.RED);point = new JButton(.);zf = new JButton( +/- );sqrt = new JButton( );bfh = new JButton(%);ds = new JButton(1/x)

18、;dispRight.add(chu);dispRight.add(sqrt);dispRight.add(cheng);dispRight.add(bfh);dispRight.add(jian);dispRight.add(ds);dispRight.add(jia);dispRight.add(equ);dispLeft.add(zf);dispLeft.add(point);/为各个按钮绑定 监听器bc.addActionListener(this);ce.addActionListener(this);c.addActionListener(this);ab.addActionLis

19、tener(this);jia.addActionListener(this);jian.addActionListener(this);cheng.addActionListener(this);chu.addActionListener(this);equ.addActionListener(this);point.addActionListener(this);zf.addActionListener(this);sqrt.addActionListener(this);bfh.addActionListener(this);ds.addActionListener(this);fram

20、e.setVisible(true);public void actionPerformed(ActionEvent e) getValue = Double.valueOf(show.getText().doubleValue();if (e.getSource() = jia) / 加运算，可连加if (j = 0) sum = getValue; else if (action = 1) sum += getValue;setSum();j+;p = 0;i = 0;action = 1; else if (e.getSource() = jian) / 减运算，可连减if (j = 0

21、) sum = getValue; else if (action = 2) sum -= getValue;setSum();j+;p = 0;i = 0;action = 2; else if (e.getSource() = cheng) / 乘运算，可连乘if (j = 0) sum = getValue; else if (action = 3) sum *= getValue;setSum();j+;p = 0;i = 0;action = 3; else if (e.getSource() = chu) / 除运算，可连除if (j = 0)sum = getValue;else

22、 if (action = 4) sum /= getValue;setSum();j+;p = 0;i = 0;action = 4; else if (e.getSource() = equ) / 等号,运算最后一个操作数switch (action) case 1:show.setText(String.valueOf(sum += getValue);break;case 2:show.setText(String.valueOf(sum -= getValue);break;case 3:show.setText(String.valueOf(sum *= getValue);bre

23、ak;case 4:show.setText(String.valueOf(sum /= getValue);break;setSum();i = 0;j = 0;action = 0; else if (e.getSource() = point) / 小数点,只能按一个小数点if (p = 0)show.setText(show.getText() + e.getActionCommand();p = 1; else if (e.getSource() = c | e.getSource() = ce) / 清空与复位i = 0;j = 0;p = 0;sum = 0;action = 0

24、;show.setText(0); else if (e.getSource() = bc) / 退格String s = show.getText();if (s.length() 1) show.setText();for (l = 0; l s.length() - 1; l+) / 按一下,删除尾部一位char a = s.charAt(l);show.setText(show.getText() + a); elseshow.setText(0); else if (e.getSource() = ab) / 关于about.setVisible(true); else if (e.

25、getSource() = sqrt) / 开2次方根sum = Math.sqrt(getValue);setSum();i = 0; else if (e.getSource() = ds) / 求倒数sum = 1 / getValue;setSum();i = 0; else if (e.getSource() = bfh) / 百分号sum = getValue / 100;setSum();i = 0; else if (e.getSource() = zf) / 正负号切换,正号不显示String s = show.getText();char a = s.charAt(0);i

26、f (a = -) show.setText();for (l = 1; l s.length(); l+) / 去掉负号show.setText(show.getText() + s.charAt(l); else if (getValue != 0) / 加上负号show.setText(- + s);for (l = 0; l 10; l+) / 09数字键触发if (e.getSource() = bl) if (i = 0)show.setText();String s = show.getText();if (s.length() slength)show.setText(show

27、.getText() + e.getActionCommand();if (e.getSource() = b0 & getValue = 0 & p = 0)show.setText(0);if (e.getSource() != b0 & getValue = 0 & p = 0)show.setText(e.getActionCommand();i+;/ i用来标记数字键触发的状态public void setSum() / 把计算结果显示出来show.setText(String.valueOf(sum);String s = show.getText();char a = s.cha

28、rAt(s.length() - 1);char b = s.charAt(s.length() - 2);if (a = 0 & b = .) / 如果是整数,则去掉后面的小数点和0show.setText(String.valueOf(Math.round(sum);public class Calculatorpublic static void main(String args) new CalcBody().disp();六、运行与测试运行结果如下：Abuot键：计算结果展示：8+7=对19开平方根：运行状态良好，无故障。六、结论与心得本次课程设计到此算是告一段落了，经过这次的学习，

29、我学到了很多东西，在此基础上更加巩固了自己对java的认识与了解。在做本项目是时候，会遇到很多小问题，比如说，在整个运算过程中要如何确保输入的计算数据哪个是第一个计算数据的，哪个是第二个计算数据的，同时也要区分运算符，因为该计算器程序应用的都是利用字符串来完成计算的，而且不能重复输出运算符，更不能将运算符错误的存储在了第一个计算数据的数值中，也得考虑到万一不小心重复点击了运算符按钮会不会造成第一个计算数据的重新赋值等等问题，最后想到利用布尔类型来很好的控制运算符的应用！由于时间仓促，该程序还有些不足之处，1）该程序未添加异常处理事件，在异常发生的时候，不能够对程序进行处理，但是当该程序发生异常

30、如溢出是，会爱文本显示框内显示infinity字符，提示不可操作或操作错误。2）人机交互界面还是稍有欠缺的，相信日后或有所改进的。此次课程设计让我更了解熟悉了Java中的图形用户界面和它的编程方式。在完成课题的过程中也不断充实了自己，学习到了很多以前没有学习到的知识，收获很大。最大的收获就是对大学学习的总结和培养了解决困难的信心和能力，使我对所学知识能够融会贯通，又不断丰富了新知识。Java计算器设计使得我们对所学的专业课有了更为深刻的认识，使得知识得到了巩固和提高。 在接下来的时间里，我觉得我要更加努力的往深一层次的方面看齐，了解更多有关java的知识，对java有更深一步的了解，我会一步一步的走下去！参考文献1 丁振凡. Java语言实用教程(第2版)M. 北京邮电大学出版社. 2008.1 2 张思民等. Java语言程序设计（第三版）. 清华大学出版社. 2016.63 杨树林等. Java语言最新实用案例教程(第2版)M. 清华大学出版社. 2010.74 张帆等. Java范例开发大全. 清华大学出版社. 2009.8