人音版小学音乐五年级上册《小白船》教案(5页).doc
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1、-人音版小学音乐五年级上册小白船教案-第 5 页小白船教学设计教学目标:1学唱歌曲小白船,让学生在歌唱中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2学习用优美、连贯的声音演唱歌曲小白船。培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。3能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。探讨应用不同的演唱形式演唱歌曲,调动学习兴趣并积极参与实践活动,提高对音乐的感受力、表现力和创造力。教材分析:小白船是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探求。在他们美丽的幻想中,广袤无际的宇宙空间是那样地充满生气,是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热
2、爱美、追求美的审美心理活动。动荡起伏的旋律,宽广舒展的节奏,鲜明的三拍子韵律,塑造了船儿随波漂荡的生动形象和美丽神奇的意境。歌词中巧妙的比喻,更给人带来无穷的遐想。教学重点:用悠长连贯的气息演唱歌曲。领会歌曲的意境,感受表现歌曲的三拍子韵律和优美的情绪。教学难点:能用歌声较好地表现歌曲意境。探讨应用不同的演唱形式演唱歌曲,调动学习兴趣并积极参与实践活动,提高对音乐的感受力、表现力和创造力。教学准备:多媒体课件、打击乐器、电子琴等。教学过程:一、组织教学,师生问好。二、创设情境,导入新课。师:老师给同学们猜个谜语,考考你们的小脑袋瓜。听好了有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。
3、(打一天体:月亮)师:看来同学们真的是很聪明,说的非常正确。1接下来请同学们闭上眼睛,认真聆听,展开想象的翅膀,这段音乐使你想到什么样的情境?2播放歌曲小小的船,学生闭上眼睛,认真聆听。3学生谈感受。4师:同学们的想象力真丰富,美妙的音乐可以激发人们的丰富联想,刚才听到这一段优美抒情的歌曲,老师的脑海里也浮现出这样的画面:一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行,皎洁的月光撒满大地。(边说边播放月亮图)大家看,月亮美吗?(生答)弯弯的月亮像什么?(生答)从古到今,月亮是一个古老的话题,人们用各种各样的形式去赞美它,你们知道哪些关于月亮的传说或歌曲呢?5学生自由发言诉说故事。(同学们,你们讲的故事太好听了
4、,仿佛把我们带到了月亮上了)6、师:人们对月亮寄予了无穷的幻想,你们想不想驾着月亮小船到太空中去游玩呢?(生答)好,下面我们就驾着月亮船出发了。大家仔细听,仔细看。二、聆听歌曲1听范唱录音。听后教师提问思考:歌曲里的小船指的什么?在哪里飘荡?船上有什么?歌曲情绪是怎样的?生答:月亮、在银河里、桂花树和白兔。师:同学们听的真仔细,耳朵可真灵呀!回答的完全正确!2师语:请同学们再次聆听歌曲,随音乐在心中默默跟唱,一同感受歌曲的情绪。月亮船是什么颜色的?在月亮船上你看到了什么?这是一首什么拍子的歌曲?生回答,师总结:月亮船是白色的,情绪优美抒情,四三拍的。三、学唱歌曲1师语:请同学们跟琴轻唱,仔细听
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