模拟卷相互作用测试的解释(6页).doc

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1、-模拟卷相互作用测试的解释-第 6 页Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking第三章相互作用测试(时间：45分钟，满分：100分)说明：本

2、试卷分为第、卷两部分，请将第卷的选择题的答案填入答题栏内，第卷可在各题后直接作答，共100分，考试时间45分钟第卷(选择题共40分)一、本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分1如右图所示，青铜雕像马踏飞燕是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，被誉为中国旅游业的象征飞奔的骏马三足腾空，只用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，是因为A马跑得快的缘故B马蹄大的缘故C马的重心在飞燕上D马的重心位置和飞燕在一条竖直线上2关于滑动摩擦力，下列

3、说法中不正确的是A物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大B物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大C滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反D滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反3把一个重为G的物体，用一水平推力Fkt(k为常量，t为时间)压在竖直的足够高的平整墙面上，如下图所示，从t0开始，物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是下图中的4如下图所示，某物体受到大小分别为F1、F2、F3的三个共点力作用，表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形，下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是5如图所示，弹簧的劲度系数为k，物体的质量为m，平衡时物体在A位置今用力F将物体向下拉长

4、x至B位置则此时弹簧的弹力大小为AkxBmgkxCmgkxD以上说法都不正确6重为20 N的物体在水平面上运动，物体和水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向左的10 N的力作用，如右图，则该物体所受的合力为A0 B14 N，水平向左C10 N，水平向左 D4 N，水平向右，如右图所示则物体所受摩擦力A等于零B大小为 mg，方向沿斜面向下 C大小为 mg，方向沿斜面向上 D大小为mg，方向沿斜面向上8用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数：如右图所示，将木块放在木板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后来开始相

5、对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角，下列说法中正确的是A木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小B全过程中木块所受的摩擦力一直在增大C测得的动摩擦因数sinD测得的动摩擦因数tan第卷(非选择题共60分)二、实验题：本题15分，把答案填在题中横线上9(2008北京高考理综，21(2)某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针指示的刻度数

6、值记作L1；弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2，挂七个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7.下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是_和_测量记录表：代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值(cm)实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1L4L06.90 cm，d2L5L16.90 cm，d3L6L27.00 cm.请你给出第四个差值：d4_ cm.根据以上差值，可以求出每增加50 g砝码的弹簧

7、平均伸长量L.L用d1、d2、d3、d4表示的式子为：L_，代入数据解得L_ cm.计算弹簧的劲度系数k_ N/m.(g取9.8 m/s2)三、本题共3小题，每小题15分，共45分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位10在水平路面上用绳子拉一个重力为G200 N的木箱，绳子与水平路面的夹角30，如右图所示木箱与路面间的动摩擦因数0.10，要使木箱能在水平路面上匀速移动，则绳上所加拉力F应为多大？11在医院里常用右图所示装置对小腿受伤的病人进行牵引治疗，其中a为动滑轮，其他滑轮为定滑轮不计滑轮的摩擦和绳子的质量，绳

8、子下端所挂重物的质量是5 kg，问：(1)病人的脚所受水平方向的牵引力是多大？(2)病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力一共是多大？(g取10 N/kg)12(2009四川绵阳高一检测)质量m5 kg的物体A放在倾角为30的斜面上静止，如右图所示，它受到哪几个力作用？作出各力的示意图，并求出各力的大小取g10 m/s2.答案与解析第三章相互作用1D飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，和马跑得快慢没关系，和马蹄的大小没关系，而是因为马处于平衡状态，飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上，故D正确根据马的形态，马的重心不会在飞燕上，C错2ABD滑动摩擦力的大小取决于接触面间的动摩擦因

9、数和垂直于接触面的压力，故A、B选项错误滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，故D错C项正确3B由于物体受的水平推力为Fkt，由二力平衡得，墙与物体间的压力FNkt.当F比较小时，物体受的摩擦力Ff小于物体的重力G，物体将沿墙壁下滑，此时物体间的摩擦力为滑动摩擦力由FfFN得，滑动摩擦力Ffkt，当摩擦力Ff大小等于重力G时，物体不能立即停止运动，物体受到的摩擦力仍然是滑动摩擦力随着摩擦力的增大，摩擦力将大于重力，物体做减速运动直至静止，摩擦力将变为静摩擦力，静摩擦力与正压力无关，跟重力始终平衡B正确 4.ABD由三角形法则，两个力首尾相连，第一个力的首端指向第二个力的末端的有向线段为其合力

10、在A中，F1与F3的合力和F2相同，三个力合力为2F2；在B中，F2与F3的合力和F1相同，三个力合力为2F1；在C中，F1与F3的合力和F2大小相等，方向相反，三个力的合力为零；在D中，F2与F1的合力和F3相同，三个力的合力为2F3，故只有C图中三个力能使物体所受合力为零5B此题稍不留神，不过细分析题意，都会选取选项A.要知道x是力F作用下的伸长量而弹簧在挂物体达到平衡时就已经有了一个x0的伸长量了因此挂物体平衡时：由于mgkx0x0 F作用时，弹簧再伸长x，总的形变量应为x0x再由胡克定律得Fk(x0x)kx0kxmgkx因此选项B是正确的6B物体向右运动，受到向左的滑动摩擦力Ff20

11、N4 N又受一向左的力F10 N的作用，所以该物体所受的合力为F合FFf10 N4 N14 N，向左，B正确7A弹簧竖直悬挂静止物体时有：kLmg，质量为2m的物体静止在斜面上时其重力沿斜面的分力G12mgsin30mg，恰好和弹簧的弹力平衡，故斜面和物体之间没有摩擦力，A正确8D木板由水平位置缓缓向上转动的过程，木板上的物块有两个状态：夹角不太大时，物块相对木板静止，这时物块受到的摩擦力是静摩擦力，大小等于物块重力沿斜面向下的分力，即Fmgsin，这种情况下，摩擦力随夹角的增大而增大，A错误当夹角增大到一定角度时，物块相对木板下滑，这时物块受到的摩擦力是滑动摩擦力，即Fmgcos，这种情况下

12、，摩擦力随夹角的增大而减小可见开始一段时间，摩擦力随角度的增加，按正弦规律增加；后一段时间，摩擦力随角度的增加，按余弦规律减小，故B错误当木块刚好开始沿木板滑动时摩擦力和重力沿斜面的分力平衡，即mgsinmgcos，tan所以D正确9答案：L5L66.85(6.846.86)14.05(14.0414.06)L7L37.20(7.187.22)1.7528 解析：L4约为8.50 cm，L5有效数字不准读数可得L36.85 cm，L714.05 cm逐差法可得d4L7L37.20 cmL4L04Ld1L5L14Ld2L6L24Ld3L7L34Ld4所以L1.75 cm 由胡克定律Fkx可得mg

13、kL所以k N/m28 N/m. 10答案：22 N解析：对物体受力分析如图所示，木箱共受四个力作用将拉力F沿水平方向和竖直方向分解得：F1=Fcos，F2=Fsin，在竖直方向：F2+FN=G，FN=G-F2.在水平方向：F1=Ff=(G-F2) ，即Fcos=(G-Fsin)，F= N=22 N.11答案：(1)93.3 N(2)75 N解析：因绳子中间各处与其他物体没有结点，所以绳子中间各处的张力(拉力)都等于所悬挂的重物的重力，即Tmg50 N，将ab段的绳子拉力沿水平方向和竖直方向分解，如下图所示：F水平Tcos3043.3 NF竖直Tsin3025 N.(1)由图知，病人的脚所受水平方向的牵引力：F牵TF水平50 N43.3 N93.3 N.(2)由图知，病人的脚和腿所受的竖直向上牵引力：F牵TF竖直50 N25 N75 N.12答案：3个力G50 NFN25 NF25 N 解析：物体A受到的力有重力G、支持力FN和摩擦力F，力的示意图如图所示重力G=mg=50 N支持力FN=mgcos30=25 N摩擦力F=mgsin30=25 N.