八年级数学___全等三角形_分节练习(8页).doc
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1、-八年级数学_全等三角形_分节练习-第 8 页第十三章 全等三角形第1课时 全等三角形一、选择题1如图,已知ABCDCB,且AB=DC,则DBC等于( )AA BDCB CABC DACB2已知ABCDEF,AB=2,AC=4,DEF的周长为偶数,则EF的长为( )A3 B4 222 C5 D 6二、填空题3已知ABCDEF,A=50,B=65,DE=18,则F=_,AB=_4如图,ABC绕点A旋转180得到AED,则DE与BC的位置关系是_,数量关系是_三、解答题5把ABC绕点A逆时针旋转,边AB旋转到AD,得到ADE,用符号“”表示图中与ABC全等的三角形,并写出它们的对应边和对应角6如图
2、,把ABC沿BC方向平移,得到DEF求证:ACDF。7如图,ACFADE,AD=9,AE=4,求DF的长第2课时 三角形全等的条件(1)一、选择题1 如果ABC的三边长分别为3,5,7,DEF的三边长分别为3,3x2,2x1,若这两个三角形全等,则x等于( )A B3 C4 D5二、填空题2如图,已知AC=DB,要使ABCDCB,还需知道的一个条件是_3已知AC=FD,BC=ED,点B,D,C,E在一条直线上,要利用“SSS”,还需添加条件_,得ACB_4如图ABC中,AB=AC,现想利用证三角形全等证明B=C,若证三角形全等所用的公理是SSS公理,则图中所添加的辅助线应是_二、解答题5 如图
3、,A,E,C,F在同一条直线上,AB=FD,BC=DE,AE=FCDCEFBA(第5题)求证:ABCFDE(第6题)ABCD6如图,AB=AC,BD=CD,那么B与C是否相等?为什么?DCEBA(第7题)7如图,AB=AC,AD = AE,CD=BE求证:DAB=EAC第3课时 三角形全等的条件(2)一、填空题1如图,ABAC,如果根据“SAS”使ABEACD,那么需添加条件_2如图,ABCD,BCAD,AB=CD,BE=DF,图中全等三角形有_对3下列命题:腰和顶角对应相等的两个等腰三角形全等;两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;有两边和一角对应相等的两个三角形全等;等腰三角形顶角平分线
4、把这个等腰三角形分成两个全等的三角形其中正确的命题有_(第4题)ABCDE二、解答题4 已知:如图,C是AB的中点,ADCE,AD=CE求证:ADCCEBDCFBAE(第5题)5 如图, A,C,D,B在同一条直线上,AE=BF,AD=BC,AEBF.求证:FDEC6已知:如图,ACBD,BC=CE,AC=DC求证:B+D=90;第4课时 三角形全等的条件(3)一、选择题1下列说法正确的是( )A有三个角对应相等的两个三角形全等B有一个角和两条边对应相等的两个三角形全等C有两个角和它们夹边对应相等的两个三角形全等D面积相等的两个三角形全等二、填空题(第2题)2如图,BDEF,BCEF, 要证A
5、BCDEF,(1)若以“SAS”为依据,还缺条件 ;(2)若以“ASA”为依据,还缺条件 3如图,在ABC中,BDEC,ADBAEC,BC,则CAE (第3题)三、解答题4已知:如图,ABCD,OA=OC求证:OB=OD5已知:如图,ACCE,AC=CE,ABC=CDE=90,求证:BD=AB+ED(第5题)(第6题)6已知:如图,AB=AD,BO=DO,求证:AE=AC第5课时 三角形全等的条件(4)一、选择题1已知ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和ABC全等的图形是( )A甲和乙 B乙和丙 C只有乙 D只有丙二、填空题2如图,已知A=D,ABC=DCB,AB=6,则DC= 3
6、如图,已知A=C,BEDF,若要用“AAS”证ABECDF,则还需添加的一个条件是 (只要填一个即可)DCBA(第2题)三、解答题4已知:如图,AB=CD,AC=BD,写出图中所有全等三角形,并注明理由5如图,如果ACEF,那么根据所给的数据信息,图中的两个三角形全等吗?请说明理由6如图,已知12,34,ECAD,求证:ABBE第6课时 三角形全等的条件(5)一、选择题1使两个直角三角形全等的条件是( )A一个锐角对应相等 B两个锐角对应相等C一条边对应相等 D。一直角边和斜边对应相等二、填空题2如图,BE和CF是ABC的高,它们相交于点O,且BE=CD,则图中有 对全等三角形,其中能根据“H
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- 八年 级数 _ 全等 三角形 分节 练习
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