人教版小学数学一年级下册口算练习试题册(42页).docx
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1、-人教版小学数学一年级下册口算练习试题册-第 41 页一、认识图形认识图形(1) 9 - 6 = 5 + 4 = 4 + 3 + 6 = 2 + 5 = 10 - 7 = 15 - 7 - 5 = 9 - 2 = 7 + 2 = 3 + 7 - 9 = 11 + 8 = 12 - 2= 14 - 10 + 6 = 17 - 3 = 2 + 9 = 7 + 5 + 5 = 7 + 5 = 20 - 10 = 8 - 3 + 7 = 19 - 9 = 3 + 12 = 13 - 3 + 5 = 8 + 11 = 19 - 4 = 6 + 5 - 7 = 9 - 9 = 4 + 3 = 6 + 6
2、= 数学小知识阿拉伯数字 在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗? 这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就把它们叫做“阿拉伯数字”,因为流传了许多年,人们叫得顺口,所以至今人们仍然将错就错,把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。 现在,阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符号。 一、认识图形认识图形(2) 14 + 3 = 8 + 8 = 13 + 7 = 2 + 3 + 6 = 18 - 10 = 13 - 3= 16 - 10 = 9 + 9 - 8 = 6
3、 + 5 = 3 + 8 = 7 + 7 = ( ) + 5 = 10 10 - 7 = 20 - 7 = 19 - 7= 17 - ( ) = 7 9 + 3 = 8 + 6 = 9 + 5 = ( ) - 6 = 6 6 + 12 = 18 - 2 = 20 - 8 = 7 + ( ) = 13 16 - 6 = 14 + 5 = 15 + 3 = 18 - ( ) = 11 18 - 13 = 14 - 3 = 20 - 10 = ( ) + 16 = 16 2 + 3 + 6 = 数学小故事 还有一个洞 有一次,妈妈很耐心地启发丫丫做算术题:“丫丫,你已经学会做减法了,对吗?来,我们来
4、看看,4减2等于几?”“等于2,妈妈。”“太对了,乖孩子。那么,5减5呢?”“5减5,减5.”丫丫嘟哝着,“我不会,妈妈。”“孩子,你不可能不会!想想,比如说你口袋里装着5枚硬币,可是,突然,5枚硬币都掉了。你说,口袋里还有什么?”丫丫忽闪着两只大眼睛,说道:“掉了?那,那我的口袋里还有一个洞呀!”一、认识图形认识图形(3)8 - 6 = 5 + 4 = 9 - 9 = 4 + 3 + 6 = 2 + 5 = 10 - 7 = 4 + 3 = 15 - 7 - 5 = 9 - 2 = 7 + 2 = 9 - 6 = 3 + 7 - 9 = 11 + 8 = 12 - 2= 10 + 8 = 1
5、4 - 10 + 6 =17 - 3 = 2 + 9 = 16 - 6 = 7 + 5 + 5 = 7 + 5 = 20 - 10 = 9 + 4 = 8 - 3 + 7 = 19 - 9 = 3 + 12 = 17 - 10= 13 - 7 + 5 = 8 + 11 = 19 - 4 = 6 + 6 = 6 + 5 - 7 = 数学小知识西安半坡出土的陶器有用18个圆点组成的等边三角形和分正方形为100个小正方形的图案,半坡遗址的房屋基址都是圆形和方形,可以看出中国古代人在数学上的领先地位。一、认识图形单元测验2 +( )= 10 4 +( )= 8 5 +( )= 10 9 +( ) =
6、9 3 +( ) = 7 ( )+ 6 = 10 ( )+ 3 = 9 ( )+ 1 = 10 ( )+ 7 = 10 9 + 2 = 9 + 6 = 8 + 5 = 3 + 8 = 8 + 8 = 7 + 6 = 7 + 8 = 6 + 6 = 3 + 9 = 5 + 6 = 5 + 8 = 4 + 7 = 8 + 4 = 4 + 9 = 6 + 8 = 8 + 7 = 9 + 9 = 5 + 9 = 7 + 7 = 9 + 7 = 0 + 6 = 0 + 0 = 1 + 2 = 1 + 9 = 10-8 = 2 + 3 = 2 + 8 = 4 - 3 = 3 + 6 = 5 - 1 = 数
7、学小知识七巧板是由下面七块板组成的:完整图案为一正方形:五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。6 - 4 = 4 + 6 = 9 - 0 = 二、20以内的退位减法十几减9(1)9 + 2 = 9 + 5 = 6 + 9 = 13 - 9 + 3 = 3 + 9 = 7 + 9 = 9 + 4 = 12 - 10 - 4 =7 + 8 = 8 + 5 = 10 - 7 = 9 - 4 + 5 =9 + 8 = 8 + 6 = 5 + 7 = 15 - 9 - 2 =9 + 9 = 9 - 9 = 19 - 9 = 13 - 10 +
8、6 = 13 9 = 12 9 = 18 9 = 11 9 =13 9 = 16 9 = 12 9 = 数学小知识十几减9的“破十法”儿歌十几减9并不难,“破十”计算变简单十几破成10和几,用10减9剩下11再加几求得数,最后结果写清楚二、20以内的退位减法 十几减9(2) 12 9 = 17 9= 二、20以内的退位减法十几减9(2)6 + 5 = 12 - 2 = 9 + ( ) = 204 + 10 = 16 + 3 = 5 + 7 = 9 + ( )=13 9 + ( )=11 9 + ( )=15 9 + ( )=17 9 + ( )=14 9 + ( )=12 9 + ( )=16
9、 9 + ( )=18 11 - 9 = 14 - 9 = 12 - 9 = 17 - 9 = 13 - 9 = 18 - 9 = 16 - 9 = 20 - 9 = 15 - 9 = 19 - 9 =想:( ) + 9 = 15 想:( ) + 9 = 18 所以:15 9 = ( ) 所以:18 9 = ( )数学小知识“想加算减法”计算十几减9时也可以“想加算减”法,即想 9加几等于13 ,即 9 +()=13因为9加4等于13,所以 13 - 9 = 4。二、20以内的退位减法十几减9(3)9 +( )=13 9 + ( )=16 9 + ( )=1513 -( )=9 16 - 9
10、=( ) 15 - 9 =( )9 +( )=18 9 +( )=14 9 + ( )=1718 - 9 =( ) 14 - ( )=9 17 - ( )=912 - 9 =( ) 11 - 9 =() 17 - 9 =( )11 - 9 4 13 - 9 6 15 - 9 9 14 - 9 5 12 - 9 4 5 + 9 1311121314151617189数学小故事不算错 敏敏:“7+3=10,你怎么写成7+3=1呢?”宝宝:“是末尾的0没有写而已嘛!”敏敏:“那就错了!”宝宝“0不就是没有的意思吗。”二、20以内的退位减法十几减88 + ( )=11 8 + ( )=12 8 + (
11、 )=15 8 + ( )=16 8 + ( )=13 8 + ( )=18 8 + 9 = 8 + 10 = 8 + 2 =15 8 = 12 8 = 1110 + 8 = 11 8 = 17 8 = 1410 + 8 = 17 10 = 13 8 = 1610 + 8 = 8 7 = 16 - 8 = 1810 + 8 = 12 8 = 15 8 = 17 8 = 数学小知识 十几减8的方法 十几减8可以用“想加算减”的方法,也就是想着8加几得几,那么几减8,就得几。十几减8还可以用“破十”法。如148,可先算108=2,再用4+2=6。二、20以内的退位减法十几减7、6 12 9 = 1
12、7 8 = 16 7 = 7 + ( ) =16 8 + ( ) = 15 6 + ( ) =14 16 9 =( ) 15 8 =( ) 148 =( ) 16 7 =( ) 15 7 =( ) 146 =( ) 11 7 = 12 7 = 107 + 3= 13 7 = 14 7 = 106 + 5=数学小知识计算十几减13 - 7方法一:“破十法”想11分成10和1,用107=3, 3+1=4;方法二:“想加法算减法”:想7+( )=11,9+ 4 =11,所以 117= 4二、20以内的退位减法十几减5、4、3、2 5 8 = 9 5 = 8 5 = 3 8 = 8 4 = 5 9 =
13、 12 4 = 12 3 = 11 2 = 5 + 8 = 4 + 8 = 3 + 8 = 13 - 5= 12 - 4 = 11 - 3 = 12 - 4 = 12 - 5 = 14 - 5 = 12 - 2 = 13 - 4 = 15 - 5 = 14 5 = 17 5 = 11 4 = 12 10 = 2 + 9 = 11 4 = 102107 154154 135145 数学小故事 100分 期末考试后,小亮回家说:“这回两门考了100分。”爸爸妈妈听后很高兴。 小亮接着说:“是两门加起来100分。”爸爸听了扬手就要打,妈妈劝住说: “语文就算得了40分,算术总该60分吧,总还有一门及
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