人美版小学美术一年级上册《多彩的拉花》教案(3页).doc

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1、-人美版小学美术一年级上册多彩的拉花教案-第 3 页多彩的拉花教案一、课前互动：（信封里的礼物）（同学们，今天老师能和你们一起上美术课非常高兴。那我也给大家带来了一些礼物。这节课积极回答问题、坐的端正可以得到它，卫生保持干净也可以得到它。希望同学们能够通过你的努力获得礼物。那等会得到的同学先不要打开，最后我们一起揭开谜底，看看里面是什么？好吗？二、导入阶段：（大剪纸下的拉花，直观感受它的美）1、展示老师带来的亲手制作的手工作品并欣赏；2、引导学生说出它们的名字：拉花，教师艺术字板书课题。三、探究活动 (微视频使用)：探究活动（一）拉花的作用1、师生互动：拉花是用来干什么的？教师图片总结。2、出

2、示微视频，让学生了解拉花还可以装饰在手腕上、头上、耳朵上、脖子上、肩上，让我们自己变的更加的漂亮装扮我们自己。探究活动（二）长方形纸的折法及剪法出示微视频，分析第一个制作图，并总结出制作方法：折、画、剪，并展示最后的效果图，激发学生兴趣。探究活动（三）：其他形状纸的折法及剪法1、教师演示制作图（二）的折法和剪法。2、学生分析、比较同制作图（二）剪法一样的制作图。3、学生讲解并演示制作图（三）、（四）的折法和剪法。4、出示微视频，引导学生不同的制作图所表现出来的不同的拉花效果。四、创作阶段：（一）出示制作要求：1、选择1种或者2种方法剪拉花，并且用你的拉花打扮打扮你自己。2、教师出示3点爱心小提

3、示：1、一定要注意小手的安全。2、同学之间互相帮助，顺利完成任务；3、不要忘记把碎纸屑放到小纸盒里哦；（二）巡回指导，找出优点与难点并解决：1、表扬作品优秀的同学。2、解决问题：1、为什么打不开？怎么修改？3、教师针对个别同学进行适当讲解和演示。五：讲评阶段：（模特展示，并互评）1、模特在教师的背景音乐下双手掐腰，闪亮登场。2、请上面的模特们做一个优美的动作。并掌声鼓励。3、互评：你最喜欢谁的作品？为什么？4、自评：介绍自己是怎么做的。六、拓展阶段：（微视频使用）1、打开教师礼物并展示。2、微视频展示：原来拉花在做其他手工时也可以用到，还可以当作了鱼的身体、雪人的肚子、蜗牛的壳。3、课后拓展：下课互相研究研究，自己也试着做一做。