人教版高一物理必修一学案:1.3运动快慢的描述—速度(4页).doc
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1、-人教版高一物理必修一学案:1.3运动快慢的描述速度-第 4 页2016级新高一物理学案 班级: 姓名: 使用日期 : 第一章运动的描述 1.3运动快慢的描述速度主备人: 王国良 审核人:物理教研组 2016-08-29 【学习目标】1: 理解坐标变化量的物理意义,能用坐标变化量表示直线运动的位移和时间2: 通过极短时间内的平均速度认识瞬时速度。通过瞬时速度,初步了解极限的思想3:通过对日常生活中有关速度的实例的分析,体会变化率的概念及表达方式4:理解速度和速率的物理意义,知道速度是矢量【学习重点】比值法定义速度,瞬时速度,平均速度的理解【学习难点】对瞬时速度的理解自主学习(一)坐标及坐标变化
2、量1、位移是描述 变化的物理量例:一个人从A点出发沿直线到达C点后再返回到B点静止,如图,已知AC80m,BC30m,则他走完全程所通过的路程为_,人的位移为_,位移的方向为_.(二)速度:定义:物理学中用 的比值称为物体的速度,通常用字母 表示,也就是描述物体 的物理量,速度越大,表示物体运动越快,其位置变化也越快。速度是矢量,既有大小,又有方向。在国际单位制中,速度的单位是 ,符号是 ,常用单位还有千米每小时( ),厘米每秒(cm/s)等(三)、瞬时速度和平均速度(1)平均速度:在变速直线运动中,运动质点的 的比值,叫做这段时间内的平均速度,平均速度只能 地描述运动的快慢。(2)瞬时速度:
3、运动物体在 的速度,瞬时速度 地描述了物体运动的快慢及方向,是矢量。一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度。(四)、速度和速率 速率: 合作探究一、仔细阅读“速度”一部分,回答问题:1、比较物体运动的快慢,可以有哪些方法?结合你身边的实例加以说明2、什么是速度?为什么用速度就可以描述物体运动的快慢?3、表示速度的单位有哪些?它是矢量还是标量?二仔细阅读“平均速度和瞬时速度、速度和速率”两部分,同时提出问题:我们日常生活中说到的“速度”是指什么?请举例说明。思考:平均速率是平均速度的大小吗?三精讲精练【例1】 一物体沿直线运动,先以3m/s的速度运动60m,又以2m/s的速度继续向前运动60m,物
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