人教版高二生物选修3导学案:基因工程的应用(5页).doc
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1、-人教版高二生物选修3导学案:基因工程的应用-第 - 5 - 页策略与反思纠错与归纳【学习目标】1. 举例说出基因工程的应用2. 通过学习了解我国基因工程的发展前景及成果,激发学生对于生物知识的兴趣,开阔学生的思路3. 尝试运用基因工程原理,提出解决某一生产、生活上实际问题的方案【重点难点】重点:基因工程的应用成果难点:基因工程的应用成果【使用说明与学法指导】根据【自主学习】的提示认真预习课本,提炼知识信息进行作答。通过合作探究完成知识的提升,你会有很多的收获。认真思考,激情投入。【自主学习】1.请举例说明植物基因工程主要应用于哪些方面?2.请举例说明动物基因工程可以用于哪些方面?3.什么叫做
2、基因治疗?基因治疗的方法有哪些? 【合作探究】请描述如何设计培养出转基因细菌让其产生人胰岛素蛋白。【当堂训练】1. 目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是( ) 检测受体细胞中是否有目的基因 检测受体细胞中是否有致病基因 检测目的基因是否转录出了mRNA 检测目的基因是否翻译成蛋白质A.B. C.D.2.科学家通过基因工程的方法,能使大肠杆菌产生人的胰岛素。以下叙述错误的是( )A.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒B.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达C.DNA连接酶和限制性核酸内切酶都是构建
3、重组质粒必需的工具酶D.目的基因的检测与鉴定表达过程中没有发生碱基互补配对3.下列关于DNA连接酶作用的叙述,正确的是( )A.将单个核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯键B.将断开的两个DNA片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键C.连接两条DNA链上碱基之间的氢键D.只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来,而不能将双链DNA片段平末端之间进行连接4.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能实现表达
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