人美版小学六年级美术上册《线描画中的黑白对比》教学反思(3页).doc

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1、-人美版小学六年级美术上册线描画中的黑白对比教学反思-第 3 页线描画中的黑白对比课后反思从孩子们接触绘画以来,线描画学生就经常接触到，所以上这一课学生并不陌生，线条的粗细疏密排列，点线面合理安排的独特魅力深受学生的喜爱但是孩子们对线描画的认识和了解还是不够。想把这一课上好，学生能够灵活运用各种线条表现形体并不是简单的一件事。为了让学生更清晰地了解线描画，在教学中设计了大量的作品欣赏，让学生通过多媒体，进行生动、有趣的图片资料欣赏；我个人平时积累创作和收集的一些线描范画欣赏。在欣赏中让学生感受线描画的独特魅力，并产生画一画、创作一幅的兴趣。 在教学中我注重引导学生学习线描画中的黑白对比知识，感

2、悟黑白对比的美感，初步了解怎样运用线描的语言表现美感。重点强调线描黑白对比图案的表现形式：线条的粗细、疏密排列以及线条形式的丰富多变，点、线、面的合理安排，图案设计、分布的方法。对此，我还在黑板上进行简单的创作示范和步骤的分解、分析，学生因此而掌握得很快，学生学习兴趣浓厚，都能完成一幅具有黑白对比效果的作品，少数学生线条粗细疏密排列、点线面合理安排方面还有欠缺，仍需加强指导大多数学生的作品很出色，让人惊喜。 回想这节课做的较好的地方是范图欣赏和欣赏中的黑白对比分析和构图步骤分析做的较好。需要改进的地方是讲课时语言用的不够严谨，学生最后创作时间上还不够充分，如果有充足的时间学生的作品会更加优秀。一堂课既有优点也有不足，个人认为整个教学环节还是比较紧凑，知识的渗透也是循序渐进，主要通过大量的作品欣赏，让学生对线描画有了清晰的认识，并积累了相关的美术知识，因此我觉得一堂美术课“欣赏作品”是很关键的，学生会在欣赏中寻找到创作灵感，在欣赏中积累知识，有了一定的知识储备，学生的专业创作水平才会逐步提高。