六年级下册语文《春夜喜雨》课后练习(2页).doc

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-六年级下册语文春夜喜雨课后练习-第 2 页3.4日作业：春夜喜雨课后练习（可以在文档上面做，然后提交电子档到家校本）1.解释下列词语： 乃： 发生： 潜： 野径：。 花重：。 2.春夜喜雨的作者是 代 。这首诗的诗眼是 （ ） ，前两句写了（ ） ，后六句集中写（ ），诗中没有一个“ ”字，却体现出诗人的（ ）之情。3.这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因： 答： 4.这首诗的第二联，第三联分别从哪种感觉来写春雨？答：5.这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是 随风潜入夜，润物细无声 ，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人。你认为中哪个词用得好？为什么？ 答：6.比较下面两首古诗，完成后面习题。（6分）春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。春雨周邦彦耕人扶耒（li）语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。（1）这两首诗都表现了诗人对“春雨的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。杜诗：周诗：