北师大版语文六年级下册第五单元测试卷(5页).doc

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1、-北师大版语文六年级下册第五单元测试卷-第 5 页北师大版语文六年级下册第五单元测试卷一、我会看拼音写汉字。（10分）1.我嫌弟弟是个li zhu（ ），不想带他出去玩，他趴在床上开始k q（ ）。2.我ni shu ni jio（ ）地来到爸爸身后，发现他正在制作y bng xing zhng（ ）的动画。3.当你zh l（ ）在浩瀚的大海边时，远眺大海，一切烦恼都会烟消云散。二、我会选择合适的词语填空。（6分）墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖 太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银

2、亮亮的月光，写下（ ）的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。三、我能选择正确的义项，把序号写在括号里。（8分）1.震：震动；情绪过分激动；地震（ ） 震怒（ ） 震耳欲聋（ ） 震惊（ ）2.补：修补；补充、补足；补养；利益、好处。补品（ ） 补衣服（ ） 弥补（ ） 于事无补（ ）四、我能根据句意补充成语。（12分）全民健身会就要开始了，人们个个欣喜（ ）（ ），（ ）先（ ）后地相伴而来，但独臂的小永却站在大问口犹豫（ ）（ ），我（ ）（ ）犹豫地拉起他的左手神采（ ）（ ）地走向会场，好像正在做一件（ ）天（ ）地的大事。五、 我会按要求改写句子。（10分）1.叙利奥受到父亲的责骂，

3、心里很难过。为了减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。（用关联词语合成一句话）2.桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册。（缩句）3继父的一番话，使我非常感动。（改成双重否定句和反问句。）4.李亮告诉老师，他叫李亮，是从北京转来的。（改成第一人称）5.我的作业全部写完了，只有日记没有写完。（ 修改病句 ）六、我会按照课文内容填空。(10分)1通过虚构一个故事告诉人们一个道理，这就是 。鹬蚌相争是一篇古代 故事，故事中包含的成语是 。这个成语比喻 2小抄写员选自世界名著 。主人公 在父亲误解责怪中 ，父亲发现了真相， 。在生活中你帮家人做过的事有 。3.“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”这句话

4、意思是 七、阅读短文，回答问题。（14分） 最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前，说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？” “明白，”那位助手赶忙说：“您的思想光辉是得很好地传承下去” “可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？” 好的好的助手很温顺很尊重地说我一定竭尽全力地去寻找绝不辜负您的栽培和信任 苏格拉底笑了笑，没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手，不辞

5、辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你” “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。” 苏格拉底笑笑，不再说话。 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停

6、顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。1.文中画线句子中的第一个“蜡”比喻_；第二个“蜡”比喻_。与句子相对应的成语是_。(3分)2.从文中带点词，你体会到这个助手是个_的人。(2分)3.“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_。（1分）A.对助手满意。 B.对助手的表现有点儿失望。C.希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。 4.给第四自然段加上标点。(2分) 5.苏格拉底在死前才明确地说：“

7、最优秀的就是你自己”，在这之前他对助手有所暗示吗？请你找出相关的语句写下来。(3分)_ 6.助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？（3分）_ _八、 习作。（30分）生活中，我们在一天天地长大。亲爱的同学，在你成长的历程中，你一定懂得了很多很多吧。如：幸福与快乐、自强自立、珍惜时间、珍惜生命、尊重别人、理解别人、宽恕别人请你以“我懂得了_”为题，记下自己成长中的故事。我们会为你的长大而骄傲！要求：（1）将题目补充完整。（2）叙述清楚，有真情实感。（3）不少于400字。参 考 答 案一、1.累

8、赘 哭泣 2.蹑手蹑脚 鹬蚌相争 3.伫立二、 蓝蓝 温暖 飘飞 墨黑 轻柔 闪烁三、 1. 2. 四、若 狂 争 恐 不 决 毫 不 奕 奕 惊 动五、1.叙利奥受虽然到父亲的责骂，心里很难过，但是为了减轻父亲的疲劳，他继续夜夜工作。 2.桌子上放着签条和名册。 3.继父的一番话，不能不使我感动。 继父的一番话，怎么不使我感动呢？ 4李亮告诉老师：“我叫李亮，是从北京转来的。” 5.我的作业除了日记没有写完，其他全部写完了。六、1.寓言 寓言 鹬蚌相争，渔翁得利 双方相持不下，从而使第三者得到利益2 爱的教育 叙利奥依旧坚持帮父亲工作向儿子道歉 3.人类做事不能违背自然界的规律，否则，将事与愿违。七、1.苏格拉底的生命 接班人 风烛残年 2.尊重他人，待人诚恳 3. B 4. “ ， ， ” ，“ ， 。 ” 5.“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？” 有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你” 6.我明白了自己要对自己有信心，相信自己是最好的，要学会挖掘自己、重用自己。八、略。