人教版高二生物选修3导学案：走近细胞(5页).doc

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1、-人教版高二生物选修3导学案：走近细胞-第 - 5 - 页 策略与反思纠错与归纳【学习目标】1举例说出细胞是生命活动的基础；举例说出生命系统的结构层次。2理解并认同细胞的多样性和统一性3尊重生命，珍惜生命。【重点难点】重点：生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统。难点：真核细胞和原核细胞的异同点。【当堂训练】一、选择题1、下列可以看作一个种群的是 （ ）A、一个池塘中的鱼 B、一片草地上的所有昆虫C、 牧场里所有奶牛 D、一个公园里的所有日本樱花2、下列关于显微镜操作的方法中，正确的是（ ）对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力使用完毕后，要用

2、干布拭去截物台上的水和脏物装箱之产前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放A、B、C、D、3、若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是（ ）4、细胞的统一性体现在 （ ）细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A、B、C、D、5、下列叙述与细胞学说不符的是（ ）A、 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B、 细胞是一个

3、相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C、 所有生物体（病毒除外）都是由细胞构成的D、 新细胞可以从老细胞中产生6、用显微镜观察洋葱鳞基表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才会使视野内所看到的细胞数目最多？（ ）A、目镜5，物镜10 B、目镜10，物镜100C、目镜15，物镜40 D、目镜10，物镜407、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因是（ ）A、物体不在视野中央B、切片放反，盖玻片在下C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D、未换目镜8、 观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低

4、倍镜相比（ ）A、 物像小，视野高，看到的细胞数目多B、 物像小，视野暗，看到的细胞数目少C、 物像大，视野暗，看到的细胞数目少D、 物像大，视野亮，看到的细胞数目多9、 生物学实验中常用显微镜，试回答下面的问题一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（ ）A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、长度或宽度10、当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）A、2个 B、4个 C、16个 D、32个11、在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到

5、细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时就（ ）A、改用凹面反光镜、放大光圈B、改用凹面反光镜、缩小光圈C、改用平面反光镜、放大光圈D、改用平面反光镜、缩小光圈12、小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是（ ）A、细胞壁 B、核膜 C、细胞膜 D、细胞质13、下列关于高倍镜的使用的描述，错误的是（ ）A、先在低倍镜下看清楚，再换用高倍镜B、先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋C、把视里调亮，图像才清晰D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数14、下列各项中，不具有细胞结构的是A、细菌和变形虫 B、烟草花叶病毒和噬菌体C、真菌和草履虫 D、蓝藻和乳酸菌15、原核细胞中，核区内的核物质主要是指（

6、）A、DNA B、RNAC、蛋白质 D、蛋白质和核酸16、在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最微小的层次是（ ）A、细胞 B、个体 C、种群和群落 D、生态系统17、与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（ ）A、人的血液 B、人的肌纤维 C、人的皮肤 D、人的呼吸系统18、下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）A、酵母菌 B、SARS病毒 C、蓝藻 D、大肠杆菌19、大肠杆菌细胞中不具有（ ）A、细胞核膜 B、细胞质 C、核糖体 D、细胞膜20、下列关于细胞学说的叙述，错误的是（ ）A、1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B、细胞是一个有机体，一

7、切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D、新细胞可以从老细胞中产生二、简答题21、据图示回答下列问题（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 。判断依据为 。（2）甲、乙两细胞相似之处为 。由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。（3）甲、乙两细胞的不同之处有 。由此可知，两种细胞存在 性。（4）常见的由甲种细胞组成的生物有 。由乙种细胞构成的生物有 。22、研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“”表示有

8、，“”表示无）5种不同生物的部分生活细胞结构分析核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁甲乙丙丁戊请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中（1） 最可能取自高等植物，判断的依据是 。（2） 最可能取自动物，判断的依据是 。（3） 最可能是原核细胞，判断的依据是 。23、观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题叶肉细胞叶刺槐种群群落生态系统生物圈（1）以上生命系统中属于器官中层的是 。（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。（3）一刺槐林的生命系统中应属于 层次。（4）从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的 、 、 。24、（1）细胞有着相似的基本结构，即 、 和与遗传有关的 。除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着 和 两类细胞，它们的主要区别是 。（2）在同一个由多细胞构成的生物体内，由于 ，构成生物体的细胞也呈现多样性。（3）19世纪建立的细胞学说，它的基本内容阐明了动植物都以 为基本单位，论证了生物界的 。25、如图是缩手反射实验示意图，根据图回答下面的问题。（1）接受刺激的是 。（2）产生缩手动作的器官是 。（3）完成缩手反射的感觉和运动的控制系统是 。（4）用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧： 。