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1、-初三下学期数学复习计划-第 6 页 初三下学期数学复习计划本学期在第一周,我们已经结束了整个九年级全学年的新知授课,下学期主要任务就是复习巩固提高,为了很好地完成教育教学任务,高目标地定位中考,我根据我校学生的实际,制订期末复习计划如下:一明确指导思想新的数学课程标准指出:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生”。因此,我们的数学复习要面向全体学生,使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。二复习思路:第一阶段(第一轮复习):知识梳理形成知识网络。时间从第二
2、周到第九周。第一轮复习要“过三关”:(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。(2)过基本方法关。如,待定系数法求反比例函数解析式等。(3)过基本技能关。如,学生找到用什么办法解决一个题,即解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学,把课本中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元:相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。第一轮复习应该注意的几个
3、问题(1)必须夯实基础。今年中考试题按易:较易:中:难=4:3:2:1的比例,因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。(2)中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造,必须深钻教材与说明,绝不能好高骛远。(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,要有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。(4)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师可采用集中讲授和个别辅导相结合,有利于大面积提高教学质量。(5)实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、
4、快反馈”的方法。第二阶段:专题复习。时间从第十一周到第十四周。也就是在四月调考到五月调考之间。第二轮复习的形式,不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位,以教学案为主。在第一轮复习的基础上,进行拔高、集中、归类,重点难点热点突出复习,注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。第二轮复习应该注意的几个问题(1)第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。(2)专题的划分要合理,要有代表性,切忌面面俱到;围绕热点、难点、重点,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。(3)以题代知识,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最
5、好办法就是以题代知识。可适当穿插过去的小知识点,以引起记忆。(4)专题复习可适当拔高。没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,提高学生的能力,这是第二轮复习的任务。但要兼顾学生的具体情况把握一个度。不能加大学生的练习量,更不能把学生推进题海;不能急于赶进度,要善于总结规律性的东西给学生,免得学生产生“糊涂阵”现象。第三阶段:综合训练。时间从第十五周到第十八周,即五月调考之后到中考之前。第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练,查漏补缺,俗称考前练兵。训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。第三轮复习应该注意的几个问题(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,要
6、切近中考模式。(2)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。学生要有错题集,教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。(3)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。要讲透;切忌面面俱到式讲评、切忌蜻蜓点水式讲评、切忌就题论题式讲评。不宜对模拟卷题题讲。(4)适当的“解放”学生,特别是在时间安排上。经过前两轮时间的考、考、考,几乎所有的学生心身都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进考场,那肯定效果不好。但要注意,解放不是放松,
7、后期题量不宜太大,要让学生轻松解题、居高临下解题,能跳出复习的圈子看试题。(5)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。(6)心态和信心调整。这是每位教师的责任,此时此刻信心的作用变为了最大。总之,在初三数学总复习中,挖掘教材,夯实基础是根本;共同参与,注重过程是前提;精选习题,提质减负是核心;强化训练,发展能力是目的。只有这样,才能以不变应万变,以一题带一片,开发学生的思维空间,真正训练学生的综合能力及水平。第一轮专题复习安排第二周:数与式,实数,整式,因式分解,分式,根式,测试第三周:方程与方程组,不等式组,测试第四周:函数,一次函数,二次函数,反比例函数,测试第五周:函数综合,统计与概率,测试第六周:相交线与平行线,三角形,解直角三角形,测试第七周:平行四边形,梯形,图形的变换,测试第八周:相似三角形,视图,测试第九周:圆,测试第二轮复习:专题复习,主要是对题训练,可以分为下列几个专题:第十一周:选择题专题,填空题专题,方程专题。第十二周:,图形变换专题,圆的计算与证明专题第十三周:函数专题第十四周:几何综合专题第三阶段复习,以试卷的形式综合练习训练,通过综合练习,查漏补缺,及时调整,也通过套题训练,让学生提前感受中考。 二十八中学初三数学备课组 2014年2月20日
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