图文转换教学设计(6页).doc
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1、-图文转换教学设计-第 6 页综合性学习图文转换年级:初三年级 学科:语文 授课教师:张加加教学目标1.了解图文转换主要类型。(介绍画面内容、概括提取表格中的信息、揭示漫画寓意) 2.分析中考例题。 3.掌握答题思路。教学重点:掌握图文转换的答题思路,具备图文转换的能力。教学难点:通过练习中考真题,掌握图文转换的答题方法。教学方法:讲练结合法、小组合作探究法、归纳法课时:一课时教学流程:导入分析考情题型1对接真题题型2对接真题题型3对接真题总结板书设计教学设计反思教学过程一、 导入:同学们,当今时代被人们称之为读图时代。浏览各地中考语文试题,我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。图表所选材料与
2、社会生活密切相关,如台州卷的“废旧电池回收”的问卷调查,河北卷的“国民综合阅读率和手机阅读增长率”的数据统计,苏州卷的“中小学生上网情况调查”等。读图材料涉及图片、图标、漫画等,材料鲜活,时事性强。那么,同学们,这些考查的就是我们图文转换的能力。(板书:图文转换)二、 分析考情:图文转换是河北中考语文科目的常考考点,往往通过表格、图片、漫画、邮票等来考查,一般为46分。近8年的考查情况看下表,连续三年都考到了,18年的中考,我们仍应该重视它。今天,我们通过学习三类题型来提高我们图文转换的能力。三、 题型1:介绍画面内容同学们,请看黑板,这是15年河北中考题,一枚邮票,请看题,用说明的表达方式介
3、绍邮票画面的主要内容。首先,让我们审清题目,明确题目要求。做“介绍画面内容”这类题,我们要有做题方法:第一步,介绍画面信息要全面,包括图画、标题、文字等。第二步,表达方式为说明,即有什么说什么,不带任何修饰成分。第三步,讲究说明顺序,从主体画面到四周画面介绍,学会使用方位词(左右、前后、上下、里外等)。其次,让我们看一下参考答案,特别注意红色文字。再次,让我们齐读方法指导,读完后依据PPT上的方法,迅速完成学案上实战演练第一题。(给大家3分钟时间,注意落实到笔头,形成文字)最后,时间到。先请一位同学说一下他的答案给大家展示下参考答案,看你是否拿到了这3分。我们再回顾下做题方法:信息 全面 表达
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- 图文 转换 教学 设计
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