八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源教案 （新版）湘教版(5页).doc

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1、-八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源教案 （新版）湘教版-第 57 页中国的水资源科 目地理年级八班级周次授课时间年 月 日课 题第三章第三节中国的水资源课时1课时课型新授课主备人辅备人备课组建议教学思路： 教材中利用文字说明和“活动” 课文展示了我国水资源问题的两个主要方面：一为“水资源短缺”，二为“时空分布不均”。课文叙述方面基本依照“提出问题图文材料补充说明治理对策学生活动”的体例，其知识脉络见本文“结构分析”。教材集中而明确地阐明和宣传了节水的重要性，又从生活实际出发，设计了实践性很强的学生活动，例如讨论水费涨价的影响，开展“用水调查”，制定家庭节水计划等。这些活动紧密联系学

2、生的生活体验，易于引起学生的兴趣，便于学生学以致用，非常具有现实意义。特别是活动中特别针对城市和农村的差别，设计了不同的调查项目，可谓考虑周密。如果教师在活动中注意指导，精心安排，可以很好的培养学生的探究精神、合作能力及环保意识，达到良好的“知情意行”的综合教育效果。建议教师上课可不拘泥于教材所提供的活动形式，可结合本地情况，设计更有特色的水资源环保活动。 教学目标（一）知识与技能：掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。（二）过程与方法： 在学习我国水资源的时空分布特点，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高

3、他们的地理分析能力。（三）情感态度与价值观： 使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。教学重点1水资源的时空分布特点。2解决水资源时空分布不均的途径。教学难点水资源的时空分布特点。教学准备我国水资源地区分布示意图教法提示主要应用谈话法，读图分析法教 学 过 程教 学 内 容二次备课札记（个案）导入新课提问1什么叫水资源？（在自然界中对人类有利用价值的水。就目前状况来看，主要指河流水、淡水、湖泊水和浅层地下水。）2水资源是可更新资源还是不可更新资源？为什么？（属可更新资源。因为水是可以不断循环和更新的。）大家知道水资源对人类十分重要，我们今天就来

4、学习我国水资源的特点。学习新课第三节中国水资源 一、我国水资源的时空分布及其影响板书读图练习读“我国水资源地区分布图” (1)在外流区中，若以秦岭淮河一线为界，其南、北河流的径流量有何不同？（北少、南多）(2根据以上的分析，说明我国水资源在地区的分布方面有什么规律？（内少外多，北少南多）教师归纳通过分析我们了解到，我国北方地区河流数量少，径流量小，水资源总量少。南方河流径流量大，水资源丰富。建国以来，我国华北地区大力发展农田水利建设，粮食普遍增产，用水量也随之大增。再加上大城市人口急剧增长，人们的生活用水和工业用水猛增，所以造成我国北方地区，尤其华北地区严重缺水。1水资源的地区分布板书地表径流

5、地区分布不平衡。从全国看：东南有余，西北不足。在东部季风区内，秦岭淮河以南有余，北方不足。板书2水资源的季节分配板书提问我国东部地区河流水位随季节有无变化？哪个季节水量大，哪个季节水量小？地表径流的季节变化大。夏秋多，冬春少板书教师讲解我国的外流河主要分布在东部季风区。夏季降水丰富，河水量大；冬春季节降水少，河流水量小。河流的径流量具有明显的季节变化。小结我国水资源从空间分布和时间分配上都具有明显的不均衡性，这与我国的降水状况有着密切的关系。二、合理利用每一滴水板书读图练习指导学生分析课本第69页南水北调”路线示意图。思考如何解决水资源空间分布不均的问题。解决水资源空间分布不均的方法是跨流域调

6、水。如:南水北调工程、引滦入津、引黄济青等。板书 1解决水资源时空分布不均的方法:兴修水库，建设水利工程。板书 2节约用水、合理用水；保护水源防止淡水污染。板书学生讨论请学生举例说明如何节约用水，防止水源污染？三、水能的分布与开发板书1在世界上的地位：我国水能蕴藏量达6.8亿干瓦，居世界第一位。板书提问根据己学过的知识分析我国哪些地区水能资源丰富？为什么？（西南、中南地区，这些地区河流水量大，落差也大）2我国水能的分布板书教师归纳我国水能主要分布在西南和西藏地区，长江水系水能最丰富，其次是雅鲁藏布江水系。另外黄河和珠江水系水能也较多。这些水系河流的上游河段，流经我国地势变化剧烈的地区，而且水量

7、又比较丰富，因此这些河段水能很丰富。读图练习读“我国水电站分布”示意图，说出长江、黄河、珠江等水系上各有哪些水电站？（长江上有：丹江口、葛洲坝、龚嘴等；黄河上有：龙羊峡、刘家峡、青铜峡等；珠江上有：岩滩、龙滩等水电站。）3葛洲坝和龙羊峡水电站板书教师讲解我国水能资源极其丰富，在全国兴建了很多座水电站，其中长江上的葛洲坝和黄河上的龙羊峡发电量最大。但到1987年底为止，全国已开发的水能资源还不到可开发总量的10，尚未开发利用的占绝大部分，因此我国水电的开发潜力还很大。复习巩固1思考我国水资源时空分布特点及解决水资源不足的途径？2、对照我国水电站分布图完成地理填充图册 内容。作业布置：完成基础训练板书设计：第三节中国的水资源一、我国水资源的利用二、我国水资源的时空分布及其影响1地区分布状况及其成因2季节分配状况及其成因3水资源的时空分布对工业、农业和城市的影响三、解决水资源问题的途径1解决水资源空间分布不均的措施跨流域调水2解决水资源时间分配不均的措施兴修水库3节约用水，合理用水；保护水源，防止水污染四、水能的分布与开发1我国水能的分布2葛洲坝和龙羊峡水电站教学小结、反馈：