八年级语文上册 第三单元 11《中国石拱桥》导学案 （新版）新人教版(6页).doc

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1、-八年级语文上册 第三单元 11中国石拱桥导学案 （新版）新人教版-第 6 页11.中国石拱桥一、预习案1、预习目标(1)了解说明文这一文体的特点，对比说明文和其他文体的异同（阐释性）。(2)了解说明对象，把握说明顺序，揣摩说明文语言特征。(3)情感态度价值观上，了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。2、预习要点(1)体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性。(2)以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解说明顺序，说明技巧。3、达标练习(1)给加粗的字选择正确的读音，将序号填入括号内惟妙惟肖AxioBxio（ ）匀称AchnBchn

2、g（ ）洨河AxioBjio（ ）暴涨AzhngBzhng（ ）倾听AqngBqng（ ）佥载AjinBqin（ ）(2)没有错别字的一项是（ ）A记载 横跨 陡峭 就地取才B和谐 支撑 推祟 巧妙绝伦C漳州 优久 弧形 独一无二D合拢 残损 拱圈 长虹饮涧（3）默读课文,为段落标序号并划分层次，归纳大意第一部分：（第 至 段） 第二部分：（第 至 段） 第三部分：（第 段） 第四部分：（第 段） 二、探究案1、要点回顾（1）中国石拱桥有什么特征？答：（2）文章举哪些事例来说明中国石拱桥是惊人的杰作？答：（3）赵州桥有哪些特点？答：2、问题展示文中引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？答：（2）卢

3、沟桥有哪些特点？答：(3)课文中哪些语言体现了说明的准确性？举例说明。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”， 通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹（加粗的词“石拱桥”“桥”“拱桥”能否替换？为什么？） 答：石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？） 答： 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？）答： 水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（加线的词能否去掉？）答： 我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）答： （赵州桥）全桥只

4、有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界最长的石桥。带点字能否删去？答： 赵州桥非常雄伟，全长5082米。卢沟桥宽约8米（两句对比，你发现了什么？） 答：3、方法总结小组间讨论预习的收获，选一名同学课上做总结汇报。4、拓展交流可不可以先介绍卢沟桥，再介绍赵州桥？说明理由。课文是按什么顺序安排的？参考答案 达标练习（1）B （2）A （3）默读课文,为段落标序号并划分层次，归纳大意第一部分：（第 1 至 3段） 概括说明 中国石拱桥的特点 第二部分：（第 4 至 8段） 以 赵州桥和卢沟桥为例，具体说明我国石拱桥在设计、施工上的独特创造 第三部分：（第 9 段） 说明中国石拱桥 取得光辉成就的

5、原因 第四部分：（第 10 段） 介绍中国石拱桥在新中国建立后的发展，表明我国社会主义制度的优越性要点回顾（1）历史悠久，分布广，形式多样，有许多是惊人的杰作。（2）文中作者选取了代表性例子赵州桥、卢沟桥。首先介绍世界卜石拱桥的一般特点，然后概括介绍中国石拱桥的特点，并具体举例进行说明。中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固。（3）历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。问题展示引用张嘉贞的话是为了说明赵州桥的构造奇特。引用张鷟的话是为了说明赵州桥的形式优美。（2）历史悠久，石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。(3)不能互换。因为课文是介绍“中国

6、石拱桥”的，所以第一句紧扣题目，使用“石拱桥”的概念。远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说“雨后彩虹是人间天上的桥”，这里只能用“桥”，才能跟“神话”相照应。至于“把拱桥比作虹”则紧扣“拱桥”桥洞呈弧形的特点。不行，“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。 “不但”“而且”不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。 “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 “几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到001米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。 拓展交流不可以，因为文中是按修建时间先后顺序来说明的 时间