八年级语文下学期第14周周末作业 新人教版(9页).doc

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1、-八年级语文下学期第14周周末作业 新人教版-第 9 页广东省深圳市文汇中学2015-2016学年八年级语文下学期第14周周末作业 一、 基础知识:自读第17、18、19、20课，完成以下练习（一）、补全下面词语中的拼音。门楣( ) 苋( )菜 囊( )萤映雪 腌( ) 腊 籍( )贯 络子( ) 车胤( )招徕( ) 钹( ) 合辙( ) 押韵 吹嘘( ) 囿( )于 荸( )荠( )铁铉( ) 饽饽( ) 秫( )秸（ ）秆 商贩( ) 枸杞( ) 酬( )谢 煨炖( ) 两颊( ) 家醅( ) 如法炮（ ）制 挑剔（ ） 发蔫( ) 擅长( ) 绰号( ) 难堪( ) 一瞅( ) 发怔(

2、 ) 犯怵( ) 抠( ) 戳( ) 瓢( ) （二）、解释词语并写出在文章中的原句1、莫名其妙：原句：_释义：_2、随机应变：原句：_释义：_3、合辙押韵：原句：_释义：_4、油嘴滑舌：原句：_释义：_5、顾名思义：原句：_释义：_6、如法炮制：原句：_释义：_7、大模大样：原句：_释义：_8、逢场作戏：原句：_释义：_9、八面玲珑：原句：_释义：_10、看风使舵：原句：_释义：_11、左右逢源：原句：_释义：_二、古诗默写（一）默写行路难，并按要求填写相关诗句。默写：_ _1. 表现作者乐观进取、充满自信和对理想执着追求的句子是：_2. 用典故含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：_默写

3、情况自查：订正：_（二） 默写茅屋为秋风所破歌，并按要求填写相关诗句。默写：_ _1. 写景渲染诗人悲惨处境的句子是：_2. 体现诗人博大胸怀和崇高理想的句子是：_默写情况自查：订正：_（三） 默写白雪歌送武判官归京，并按要求填写相关诗句。默写：_ _1以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的诗句是：_2表达对朋友依依不舍之情的诗句是：_3 从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：_4借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：_5写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：_默写情况自查：订正：_（四） 默写己亥杂诗，并按要求填写相关诗句。默写：_1、表达了自己虽然辞官

4、，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：_2、 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：_默写情况自查：订正：_三、 名著阅读：请阅读培根随笔，回答下列问题。1.论逆境出自于第( )页到第( )页，谈谈你对文中“人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香”的理解。2. 论家庭出自于第( )页到第( )页，谈谈文中作者倡导子女与父母的相处方式。3. 论拖延出自于第( )页到第( )页，谈谈作者对拖延的理解。4. 论友谊出自于第( )页到第( )页，说说作者为什么认为友谊是人生中所不可缺少的。5. 论读书出自于第( )页到第( )页，说说读书

5、有哪三种不同的目的。四、 现代文阅读训练 手 帕 母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看

6、我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲因为我什么也不记得了。“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩爱女玲珑十岁生日快乐。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很

7、精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎

8、么会不记得呢？因为爱着，所以记得。1母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（3分）2结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（2分）3.母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（2分） 4.你对划横线的句子是如何理解的？（2分）5、读完本文，相信你一定有许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？（3分）四、 作文立意征集 读过培根随笔，在你作文的立意上有哪些新的点，期待你的答案，优秀答案将年级共享哦！例如：培根在随笔中引用到：“只爱自己却不知怎样爱人者终会引火而自焚。”因为他们时时都在谋算怎样牺牲别人来完成自己的愿望，而到头来命运之神却使他们成为自我的祭品。请你就此将“想

9、想别人”的作文重新升格。你的作文立意：五、 文言文阅读 庾公乘马有的卢，或语令卖去，庾云： 卖之必有买者，即当害其主，宁可不安己而移于他人哉？昔孙叔敖杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎？ 选自世说新语注释：庾公：庾亮，字元规，好清谈。晋明帝穆皇后的哥哥，晋成帝时为中书令，执掌朝政。死后追赠太尉，谥号 文康 ，东晋名臣。的（d ）卢：一种凶马，相传骑这种马对人不利。语：告诉。孙叔敖：春秋时楚国令尹。孙叔敖小时候，在路上遇见两头蛇，他听说遇到两头蛇在一起的人必死，就把两头蛇打死埋了，为的是避免别人再见到这两头蛇后被害。达：通达事理。1.解释加点字 或语令卖去 或：_昔孙叔敖杀两头蛇 昔：_

10、 效之 效:_2、 翻译句子宁可不安已而移于他人哉？_3、领会从文中看出，庾亮（庾公）是个怎样的人？_初二语文第14周周末作业 班级 姓名 一、 补全下面词语中的拼音。门楣(mi) 苋(xin)菜 囊(nng)萤映雪 腌(yn) 腊 籍(j)贯 络子(lo) 车胤(yn)招徕(li) 钹(b) 合辙(zh)押韵 吹嘘(x) 囿(yu)于 荸(b)荠(qi)铁铉(xun) 饽饽(b) 秫(sh) 秸（ji）秆 商贩(fn) 枸杞(gu q) 酬(chu)谢 煨炖(wi dn) 两颊(ji) 家醅( pi ) 如法炮（po）制 挑剔（t） 发蔫(nin) 擅长(shn) 绰号(chu) 难堪(kn

11、) 一瞅(chu) 发怔(zhng) 褒贬(bo) 犯怵(ch) 抠(ku) 戳(chu) 瓢(pio)二 解释词语并写出在文章中的原句1莫名其妙：释义：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。原句：上面用朱笔画些_ _的道道。2随机应变： 释义：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。 原句：还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。3合辙押韵：释义：指押韵。原句：特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。4油嘴滑舌：释义;形容说话油滑。原句：甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板。5、顾名思义春酒原句：八宝酒，_ _，就是 释义：看到名称，就联想到它的意思。6、如法炮制春酒原句：我也_ _。 释义

12、：依照成法炮制药剂，泛指按照现成的方法办事。7、大模大样俗世奇人原句：_ _坐在那里。 释义：形容傲慢、满不在乎的样子。8、逢场作戏俗世奇人原句：到了需要_ _的时候。释义：原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开场表演，后来指遇到机会，凑凑热闹。9、八面玲珑俗世奇人原句：到了需要逢场作戏、_ _的时候。 释义：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方。10、看风使舵俗世奇人原句：到了需要八面玲珑、_ _的时候。 释义：比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）。也说见风使舵。11、左右逢源俗世奇人原句：到了需要看风使舵、_ _的时候。 释义：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形

13、容办事圆滑。三、古诗默写默写行路难，并按要求填写相关诗句。1. 表现作者乐观进取、充满自信和对理想执着追求的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2. 用典故含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。默写茅屋为秋风所破歌，并按要求填写相关诗句。1、 写景渲染诗人悲惨处境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。2、 体现诗人博大胸怀和崇高理想的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。默写白雪歌送武判官归京，并按要求填写相关诗句。1以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空

14、留马行处。3从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。4借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。5写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。默写己亥杂诗，并按要求填写相关诗句。1表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 四、 阅读培根随笔回答下列问题。1. 论逆境出自于第( 16 )页到第( 17 )页，谈谈

15、你对文中“人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香”的理解。檀木是名贵的木材，其质地紧密坚硬、色彩绚丽多变、香气芬芳永恒，且百毒不侵，又能避邪治病，所以人们常常把它作为吉祥物，以保平安吉祥。美德比喻成檀木，显示出美德的重要性；檀木在烈火焚烧中，会有浓郁的芳香，比喻人的美德在平时是看不出来，只有在关键时刻才能显露出来2. 论家庭出自于第(22)页到第(23 )页，谈谈文中作者倡导子女与父母的相处方式。孩子是父母的影子，对于孩子的缺点，父母往往是既无可奈何又讳莫如深，而对于孩子的优点和成绩，父母却往往有意无意地夸大和颂扬，唯恐天下人不知。此皆人性之弱点。爱孩子靠天性足矣，教

16、育则既是一门学问，又得靠父母本人的修行。3. 论拖延出自于第( 75 )页到第( 76 )页，谈谈作者对拖延的理解。我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。4. 论友谊出自于第( 89 )页到第( 96 )页，说说作者为什么认为友谊是人生中所不可缺少的。得不到友谊的人将会是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。沉重地压在心头的重担，都可以通过友情的肩头而被分担.5. 论读书出自于第( )页到第( )页，说说读书有哪三种不同的目的。消遣，增添情趣，增长才识。阅读 手 帕1、 “我”四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；我十岁生日时，母亲特意为我订制了一块印着“我”的名字的白色红边手帕。（3分）2、示例：“你还记得这些手帕吗？真相一只蝴蝶呢！”这句语言描写体现了母亲细腻的爱。3、运用对比的手法；表现了母亲对我儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己所作所为的愧疚与自责。（言之有理即可）（3分）4、这句话提醒当代年轻人，接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱。（2分）5、略 （2分）