写作《学习仿写》教案01(4页).doc
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1、-写作学习仿写教案01-第 4 页第一单元写作学习仿写【导学目标】1初步领会形同神似的仿写要求。2培养学生的想象能力和语言表达能力。3了解仿写的基本类型,掌握相应的解题方法和技巧。【课时计划】2课时第一课时重在写作指导;第二课时完成学生习作,集体评议。精彩导入激发兴趣有一位哲人说过:“仿写是写作的开始,是观察的基础,是酝酿的基础,是想象的基础,是积累的基础,也是创新的基础。”这么重要的仿写,我们该如何去写呢?先看一篇例文。例文引路掌握要点流年匆匆,母爱相随天空依旧蔚蓝,远山依旧爽朗。踏着羊肠小道,按捺不住满溢的思念之情,加快了脚步哦,我日夜思念的慈母,一定在焦急地倚门而望母爱,又何只会在短暂的
2、分别后凸显,当记忆的涓涓细流静静淌过,我发现,原来它一直与我相随。小时候,母亲是那温馨的小屋我静静地坐在小屋内,小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时,妈妈总会那么神奇地出现。脚步声!我惊喜地跑到门前。“吱”门被轻轻推开,门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深,我却感觉到那身影带着光亮,带着温暖。“我回来喽”妈妈快步向我走来,微笑着,轻轻蹲下,紧紧搂住我。“肚子饿了没?”“冷不冷?”“一个人在家想妈妈吗?”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。温馨的小屋内,无尽的母爱在荡漾。后来啊,母爱是那双拭泪的手我拒绝一切光亮,关掉所有的灯,独自忍受着考试失利的心痛“啪”,灯照亮了眼前的试卷,我又一次看到了那刺目的分数
3、。于是,我再也无法忍耐,放声大哭。泪眼朦胧中,妈妈的身影悄然走近,伴我而坐。抬头,妈妈的眼眸中分明满含着疼惜“妈妈”我更加心痛。突然,一双印记着劳累的手慢慢伸向我,瞬间,我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过,带走那已变凉的泪水,带来了那满是鼓励的话语:“从头再来,哭泣不属于你,要赢得微笑,妈妈相信你!”那双手,总在黯淡的日子里为我擦亮心情。而现在,母爱是那幸福的叮咛吃完早餐,妈妈早已为我拿好了书包,在清晨的阳光中,笑着送我。她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉,我被幸福地触动着。“到转弯处要小心啊”“中午早点儿回来吃饭啊”于是,我带着清晨阳光般的幸福,奔向学校时光点滴逝去,母爱如泉涌来!思绪从
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- 学习仿写 写作 学习 教案 01
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