培智一年级生活适应课(2页).doc

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1、-培智一年级生活适应课-第 2 页培智一年级生活适应课洗脸第一课时教案 执教者：陈素华一、教学目标1、使学生认识洗脸用具（毛巾、提桶）。2、通过学习让学生初步掌握正确的洗脸方法。3、培养学生从小养成注意个人卫生的好习惯。4、培养学生观察能力和动手实践能力。二、教学重点1、认识洗脸用具（毛巾、提桶）2、初步掌握正确的洗脸方法三、教学用具 提桶 毛巾 录音机 卡片四、教学思路 儿歌导入学习新知 游戏练习全课小结五、教学过程（一）儿歌导入（二）学习新知1、认识洗脸用具。2、学习洗脸方法。1教师正确示范洗脸方法（分步）。l 用提桶装水；l 浸湿毛巾、拧毛巾；l 把拧干的毛巾展开并放在手心上；l 洗脸：

2、绕圈洗 洗眼睛 洗鼻子 洗脖子 洗耳朵；l 搓洗毛巾；l 挂毛巾、倒水。2全体学生按老师的口令分步骤学习洗脸。3组织学生练习洗脸，教师巡回指导。（三）游戏练习（四）总结聋校人教版语文第一册第18课坐 立 走撰写者：李宏芳（隆安特校）一、教学要求：1、学会3个生字，理解字义，掌握口型，会打手语。2、使学生知道坐、立、走的正确姿势，养成良好的坐、立、走的习惯。3、通过观察图画，培养学生的观察能力和理解图意的能力。二、教学重点：学会3个生字，理解字义，掌握口型、笔顺笔画，会读、会打手语。使学生知道坐、立、走的正确姿势，养成良好的坐、立、走的习惯。三、教学难点：学会3个新字，掌握口型，笔顺笔画。四、教学过程：（一）复习导入（二）学习新知1、 教学“坐”。（1）课件出示图画，说图意；（2）指导读“坐”；（3）理解字义；（4）指导书写。2、 教学“立”。（1）课件出示图画，说图意；（2）指导读“立”；（3）理解字义；（4）指导书写。3、 教学“走”。（1）课件出示图画，说图意；（2）指导读“走”；（3）理解字义；（4）指导书写。（三）巩固练习 做游戏（四）练习书写（五）总结