名词专项讲解与训练(练习、答案解析)(10页).doc

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1、-名词专项讲解与训练(练习、答案解析)-第 - 10 - 页名词专项讲解与训练（练习、答案解析）选择题1. Im so hungry and thristy. Please give me .A.a bread and a cup of milk B.three breads and a cup of milk C.a piece of bread and a cup of milk D.three piece of bread and a cup of milk.考查的知识点：本题考查的是不可数名词的修饰词。疑难点：掌握初中阶段常见不可数名词是解题的关键所在，同时要求学生掌握“数词+容器+o

2、f+不可数名词”的结构，并懂得在数词大于一时，将容器名词变为复数形式。解析：题目中的bread 和milk均是不可数名词，C选项中运用了正确的修饰词；选项中A和B中将bread错认为可数名词，所以不选；选项D中修饰词使用正确，但容器名词没有因应语境要求变为复数，故不选。答案：本题正确答案为C。2. How many are there on the table? A.photos B.photoes C.photo 考查的知识点：本题考查的是可数名词的复数变化规律。疑难点：可数名词规则变化中提到以o结尾的可数名词一般要加-es变为复数形式；但同时也提到，有一部分以o结尾的的单词并不遵循这一规律

3、，如photo，piano等，学生容易忘记这一点，从而导致错误的发生。解析：由题干信息many和are可知，所选项应为可数名词复数形式，故首先可排除C选项；其次，根据可数名词规则变化中提及到的部分以o结尾的名词，如photo，直接在词尾加-s变为复数形式，故选B。类似的只在词尾加-s的以o结尾的可数名词还有radio、piano、zoo等。答案：本题正确答案为A。3. I want some for dinner. A. fish B.fishes C. fishs考查的知识点：本题考查的是可数名词不规则变化的单复数同型的知识点。疑难点：fish这个单词的比较特别。当它指“鱼肉”时，是不可数名

4、词；当它指“鱼的多少”时，是可数名词，但是单复同型；而当它强调鱼的种类的时候，则可以变为复数形式。解析：本题正确答案选A。由题干信息dinner可知，吃的是鱼肉，是不可数名词，故选A；fish强调鱼的种类时可以变为复数，但是因为单词以-sh结尾，所以fish的复数形式应为fishes。答案：本题正确答案选A。4. Are you ? No,we are . A.Germans, Frenchmans B.Germen,Englishmen C. Germen,Frenchmans D. Germans, Frenchmen考查的知识点：本题考查的是可数名词不规则变化中关于“某国人”的复数变化形

5、式。疑难点：虽然Greman和Frenchman里都带有man，但是它们却遵循着不同的变化规律。但由于单词的形式相似，学生就容易混淆。解析：表示“某国人”的变化形式有三种。第一种是单复数同型，如Chinese和Japanese；第二种是在词尾加-s，如German和American；最后一种就是要将man变为men，如Englishman和Frenchman。答案由此可见。答案：本题正确答案为D。5. I am so thirsty. I want something to drink. Here is some . A.ice-cream B.apples C.orange D.orange

6、s考查的知识点：本题考查的是既可作可数名词又可作不可数名词的名词。疑难点：Orange既可作可数名词又可作不可数名词的名词，且在这两种情况下，词义会发生改变，学生容易忽略。解析：根据题干信息，可排除选项A和B；orange，作可数名词是表示橘子，故不符题意；当其作不可数名词时，表示橘子汁，符合题意，故选C。答案：本题正确答案为C。6. There are two in the garden. A.orange tree B.oranges trees C.orange trees D.oranges tree考查的知识点：本题考查的是名词作定语的知识点。疑难点：一般情况下，名词作定语时，无需根

7、据所修饰名词的单复数而变化，始终保持单数形式；被修饰的名词的单复数则应根据语境的提示作出相应变化。解析：根据题干中给出的提示two，可见应选项为复数，故排除A选项；根据名词作定语时保持单数形式的规律，可排除B、D选项；C选项中orange作为定语，保持单数，而tree作为被修饰名词，则应根据数词two变为复数形式。答案：本题正确答案为C。7. One of the is Jacks mother. A.woman doctor B.women doctors C.woman doctors D.women doctor考查的知识点：本题考查的是名词作定语的知识点。疑难点：了解可数名词变复数形式

8、的特殊情况。解析：一般来讲名词作定语时，都做单数形式。但是，woman和man是例外的，当它们作定语修饰名词时，要跟随所修饰名词的单复数进行改变。学生容易忽略这一知识点。答案：本题正确答案为B。8. You look worried. Whats your ? I have trouble learning Maths.A.name B.hobby C.question D. problem考查的知识点：本题考查的是名词意思。疑难点：通读上下文，理解句意，掌握单词意思。解析：由于下文说此人在学数学方面遇到了麻烦，那么，即可排除选项A和B。而question表示的是问题，problem表示的是麻

9、烦，显然后者更贴近题意。答案：本题正确答案为D。9. Tammy and her sister are going to the to have their dinner. A.restaurant B.cinema C.book shop D.park考查的知识点：本题考查的是名词意思。疑难点：通读上下文，理解句意，掌握单词意思。解析：题干提及到两人是要去吃晚餐，所以，即可选出正确答案。答案：本题正确答案为D。10. Frank has won the first prize in the maths competition. pleasant surprise this gave his

10、parents！ A.What B.How C.What a D.How a考查的知识点：本题考查的是可数名词，以how开头的感叹句及以what开头的感叹句的形式。疑难点：是否掌握surprise的性质是可数名词及感叹句的结构。解析：以what开头的感叹句有两种形式。第一种是：what + a(an) + 形容词 + 可数名词单数形式 + 主语 + 谓语！第二种是：what+ 形容词 + 可数名词复数形式/不可数名词+ 主语 + 谓语！而以how开头的感叹句形式为How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！或是How + 形容词 + a/an 可数名词单数形式 + 主语+谓语！知surpri

11、se是可数名词，且根据题干句子结构，即可选出答案。答案：本题正确答案为C。11. I need a . I want to write something. A.bag B.paper C.pen D.ruler考查的知识点：本题考查的是名词的数。疑难点：是否清楚选项单词是可数还是不可数。解析：题干给出冠词a 表明要选择的是一个可数名词，首先可排除选项B。然后，根据后面一句的句意，该名词应该是用来书写的，即可选出正确答案。答案：本题正确答案为C。12. Thats her mother.A.cousins Tommys B.cousin Tommys C.cousin Tommy D.cous

12、ins Tommy考查的知识点：本题考查的是有生命名词的所有格。疑难点：理解题意，清楚人物关系解析：句意：这是汤米的表哥的妈妈。her cousin和Tommy是同位关系，在Tommy的后面加-s即可。答案：本题正确答案为B。13. These are computers. The twin brothers like them very much.A.Frank and Nelson B.Franks and Nelsons C. Frank and Nelsons 考查的知识点：本题考查的是有生命名词的所有格。疑难点：是否留意到computers等关键信息。解析：根据题干中的compute

13、rs、them等信息可知兄弟俩分别拥有一台电脑，故两个名词都需要加上所有格。答案：本题正确答案为B。14. We will be away for three weeks because well have a .A.three-weeks holiday B. three weeks holiday C. three-week holiday D. three-weeks holiday考查的知识点：本题考查的是无生命名词的所有格。疑难点：是否了解无生命名词在构成加-s的所有格时的不同情况。解析：无生命名词在构成加-s的所格时的有两种不同情况。第一种是：数词+名词单数s，如a weeks h

14、oliday，第二种是：数词+名词复数s，如two weeks holiday，第三种是：数词名词单数，如two-week holiday。答案：本题正确答案为C。15. Lilys bag is the same as her .A.sisters B.brothers C.sisters D.brother考查的知识点：本题考查的是名词的所有格。疑难点：加-s所有格时的省略情况。解析：句意：莉莉的书包跟她姐姐的是一样的。必须是同类事物进行对比，题中比较的是书包，her sisters=her sisters bag。答案：本题正确答案为A。16. This is .A.the key of

15、 the door B.the key to the door C. the doors key 考查的知识点：本题考查的是无生命名词的所有格。疑难点：是否掌握无生命名词所有格的特殊情况。解析：无生命名词所有格一般为“of+名词”，但有几个特殊例子是用to表示所有格的，如the key to the door/question/lock, the answer to the question等。答案：本题正确答案为B。17. Tammy studies painting at every Sunday afternoon.A.the Children Palace B. the Childre

16、ns Palace C. the Childrens Palace 考查的知识点：本题考查的是有生命名词的所有格。疑难点：是否掌握有生命名词所有格的特殊情况。解析：当有生命的名词复数不以s结尾的时候，则要在此名词后加上-s表示所有格，如the Peoples Republic of China。答案：本题正确答案为B。填空题18. How many g are there in your class?考查的知识点：本题考查的是名词复数加-s的情况。疑难点：是否理解题意。解析：性别只有男女两种，所以由此可知空格应填girl，根据连系动词可知应为复数。答案：本题正确答案为girls。19. The

17、re is little t left. Hurry up!考查的知识点：本题考查的是不可数名词。疑难点：理解句意，是否知道time是不可数名词。解析：题干中给出两个关键信息，一是little，可见要填入的应是不可数名词；第二个信息是hurry up 证明谈论的对象是时间。答案：本题正确答案为time。20. I am afraid I know few w of French. 考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式。疑难点：理解句意，是否知道word是可数名词。解析：题干中给出两个关键信息，一是few，可见要填入的应是可数名词复数形式；第二个信息是French证明谈论的对象是与法语相关

18、的东西，根据给出的首字母便可找出答案。答案：本题正确答案为words。21. There 10 apples on the tree.考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式下系动词的变化。疑难点：理解句意，是否观察到apples是可数名词复数形式。解析：题干中给出apples这一关键信息，根据there be句型可快速得出答案。答案：本题正确答案为apples。22. Are there any f in the water?考查的知识点：本题考查的是可数名词的不规则变化。疑难点：理解句意，是否知道fish是可数名词，但其表数量时也是以单数形式出现。解析：fish是特殊的名词。当它表示鱼肉

19、时，是不可数名词；当它强调鱼的数量时，则是可数名词，但单复数同形；只有当它强调的是鱼的种类的时候，才会用fishes的复数形式。此题中强调的是水中鱼的数量，故用原型fish。答案：本题正确答案为fish。23. We have many teachers in our school. (man)考查的知识点：本题考查的是可数名词man作定语。疑难点：理解句意，是否知道man作定语修饰名词时要根据所修饰名词的数进行相应变化。解析：man作定语修饰名词时需要根据所修饰名词的数进行变化，如a man teacher和three men teachers。要进行同样的变化还有woman。答案：本题正确

20、答案为men。24. I keeps some as pets.(chicken)考查的知识点：本题考查的是既可作可数名词也可作不可数名词，但含义不同的名词。疑难点：理解句意，是否知道chicken在句中的意思。解析：句意：我养了一些小鸡当宠物。由此可见，小鸡是活的，即此处的chicken是可数名词，所以要加-s。chicken作鸡肉说时则是不可数名词。答案：本题正确答案为chickens。25. How m milk is there in the cup?考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配。疑难点：是否知道milk是不可数名词。解析：因为milk是不可数名词，且本句提问的

21、是数量，所以应填入much。答案：本题正确答案为much。26. Dont you think Guangzhou is one of the most beautiful c of China?考查的知识点：本题考查的是可数名词特殊变化。疑难点：是否知道city的变化形式。解析：由one of the most可知所填名词应变为复数形式，且广州市一个城市。答案：本题正确答案为cities。27. I have talked to many F while I was travling in France.考查的知识点：本题考查的是可数名词特殊变化形式。疑难点：是否知道Frenchman的变化

22、形式。解析：由many可知所填名词应变为复数形式，且根据句意及首字母的提示可知应填的是法国人。答案：本题正确答案为Frenchmen。28. My cousin Shally helped me a lot by giving me some a on choosing a computer.考查的知识点：本题考查的是不可数名词。疑难点：是否知道advice是不可数名词。解析：句意：我的表姐Sally在我选电脑时帮了我很大忙，给了我很多建议。而advice是不可数名词。答案：本题正确答案为advice。29. Did you have m rain of you holiday?考查的知识点：

23、本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配。疑难点：是否知道rain是不可数名词。解析：根据首字母及句意可知此处应填入不定代词much或many，而rain是不可数名词，由此可得出正确答案。答案：本题正确答案为much。30. Ive got so m jobs to do today.考查的知识点：本题考查的是可数名词与不定代词的搭配。疑难点：是否知道job是可数名词。解析：根据首字母及句意可知此处应填入不定代词much或many，而jobs是可数名词复数形式，由此可得出正确答案。答案：本题正确答案为many。31. Is this the key that lock?考查的知识点：本题考查的是

24、无生命名词所有格的特殊形式。疑难点：是否知道key和lock之间的特殊所有格形式。解析：无生命名词所有格一般为“of+名词”，但有几个特殊例子是用to表示所有格的，如the key to the door/question/lock, the answer to the question等。答案：本题正确答案为many。32. Do you know what is the capital France?考查的知识点：本题考查的是无生命名词所有格的一般形式。疑难点：是否知道首都和国家之间的所有格形式属于一般形式。解析：无生命名词所有格一般为“of+名词”，如the colour of thdr

25、ess等。答案：本题正确答案为of。33. Doras words are different from m . I really cant agree with her.考查的知识点：本题考查的是名词的所有格。疑难点：加所有格时省略前文已提及的事物的情况。解析：句意：朵拉的话跟我的话很不一样。必须是同类事物进行对比，题中比较的是话，mine=my words。答案：本题正确答案为mine。34. There are many w shoes in this shop.考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式的所有格。疑难点：woman作定语修饰可数名词复数时，要再加上-s表示所有格。解析：

26、句意：这个商店里有很多女式鞋。“女式的”应用名词复数的所有格形式表示。答案：本题正确答案为womens。改错题35. There is so many water on the floor.考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。疑难点：是否知道water是不可数名词以及相应的不定代词。解析：water是不可数名词，much用以修饰不可数名词。答案：本题正确答案为many much。36. They built too much buildings last year.考查的知识点：本题考查的是可数名词与不定代词的搭配规律。疑难点：是否知道building是可数名词以及相应的

27、不定代词。解析：由题干信息buildings可知building是可数名词，而much是用以修饰不可数名词的。答案：本题正确答案为much many。37. There is a few tea in the cup. 考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。疑难点：是否知道tea是不可数名词以及相应的不定代词。解析：water是不可数名词，little用以修饰不可数名词。答案：本题正确答案为few little。38. No, I wont do it. Its too many trouble.考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。疑难点：是否知道tr

28、ouble作“麻烦”用时是不可数名词以及相应的不定代词。解析：trouble是不可数名词，much用以修饰不可数名词。答案：本题正确答案为many much。39. I wonder if many peoples will come to the party.考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式特殊变化规律。疑难点： 是否了解people在不同含义下有不同的形式。解析：当people作“人们”讲的时候，看作复数，且不用在其后加-s。答案：本题正确答案为peoples people。40. There are too much mistakes in your exercises.考查的

29、知识点：本题考查的是可数名词与不定代词的搭配规律。疑难点：是否知道mistake是可数名词以及相应的不定代词。解析：由题干信息mistakes可知mistake是可数名词，而much是用以修饰不可数名词的。答案：本题正确答案为much many。41. Theres still a lot of works to do before we leave.考查的知识点：本题考查的是不可数名词。疑难点：是否知道work是不可数名词。解析：a lot of 表示“许多，大量”之意，即可修饰不可数名词，也可修饰可数名词，故本题突破点在于是否清晰知道work是不可数名词。答案：本题正确答案为works w

30、ork。42. Fanny is an old friend of Winkys sister.考查的知识点：本题考查的是双重所有格。疑难点：是否理解句意，并能梳理清楚人物关系。解析：句意：Fanny是Winky的姐姐的老朋友 。首先，在表示某人的某物时应在人名后加上-s，所以Winky的姐姐应该是Winkys sister；其次，a friend of sbs是双重所有格。答案：本题正确答案为Winkys sister Winkys sisters。43. She has drawed three beautiful sheeps on the blackboard.考查的知识点：本题考查的

31、是可数名词复数形式的不规则变化规律。疑难点：sheep作复数时的变化，。解析：sheep是可数名词，但单复同形，相似的例子还有fish和deer。答案：本题正确答案为sheeps sheep。44. What a good advice he gave me!考查的知识点：本题考查的是不可数名词advice。疑难点：是否了解advice是不可数名词。解析：由于advice是不可数名词，所以不能直接加不定冠词a / an。答案：本题正确答案为a /。45. The baby can drink two cup of yogurt for breakfast.(p9.14)考查的知识点：本题考查的

32、是可数名词复数形式。疑难点：yogurt本身不可数，故要搭配量词。其中量词的数应根据前面的数次而定。解析：修饰不可数名词可用“数词+容器+of+不可数名词”，如a cup of water。但当数词大于一时，容器变为复数，如two cups of water。答案：本题正确答案为cup cups。46. How many Japaneses are there in your school?考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式特殊变化规律。疑难点： 是否了解国籍的复数变化形式。解析：表示“某国人”的可数名词有三种复数变化形式。一是单复同形，如Chinese和Japanese；而是直接在词

33、尾加-s，如Germans和Americans；三是变“man”为“men”，如Englishmen和Frenchmen。答案：本题正确答案为Japaneses Japanese。47. It is five years since we began to enjoy a ten-days spring holiday each year.考查的知识点：本题考查的是无生命名词的所有格。疑难点：是否了解无生命名词在构成加-s的所有格时的不同情况。解析：无生命名词在构成加-s的所格时的有两种不同情况。第一种是：数词+名词单数s，如a months holiday，第二种是：数词+名词复数s，如tw

34、o months holiday，第三种是：数词-名词单数，如two-month holiday。答案：本题正确答案为ten-days ten-day。48. She has a 28-years-old brother.考查的知识点：本题考查的是复合形容词中名词的形式。疑难点：是否了解复合名词的结构及规律。解析：在由“数词-名词-形容词”构成的复合形容词中，中间的名词必须以单数形式出现，如a 100-meter race。答案：本题正确答案为28-years-old 28-year-old。49. This is Jollys and Cherrys computer.考查的知识点：本题考查

35、的是可数名词的所有格。疑难点：了解可数名词共有一物体时的所有格形式。解析：句意由题干信息可知有两个人，一台电脑，且连系动词为is，由此可见，这是两人共有的，故只需在后一个人的名字后面加上-s。答案：本题正确答案为Jollys and Cherrys Jolly and Cherrys。50. He is a good cooker.考查的知识点：本题考查的是名词意义。疑难点：cook和cooker的区别辨析。解析：一般来说，我们会在动词后加-er表示从事这一职业的人，如singer和teacher等。但cook则是例外，它既表示烹调的动作，也表示厨师的意思，而cooker则表示厨具。答案：本题正确答案为cooker cook。