中考物理深刻复习物态变化深刻复习.ppt

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1、第,章,物态变化,三,2014年中考物理总复习,知识网络：,温度,测量工具,定义,温度计,温度计制作原理,温度计使用注意事项,常用温度计与体温计的相同点和不同点,物态变化,熔化和凝固,汽化和液化,升华和凝华,熔化图象及与热量关系,凝固图象及与热量关系,晶体与非晶体,相 关 现 象,蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系,液化两种定义、方式及与热量关系,升华定义及与热量关系,凝华定义及与热量关系,1:温度是表示物体 的物理量。,冷热程度,液体热胀冷缩,2:常用温度计是根据 的性质制成的。,3: 常用温度计的刻度是把 的温度规定为0摄氏度，把 的温度规定为100摄氏度，分别用 和 表示0和100之间

2、分成100个等份，每个等份代表 。,冰水混合物,1标准大气压下沸水,0,100,1,温度和温度计,考点一：,选择：看清温度计的_、 放置：温度计的玻璃泡要_在被测液体 中且玻璃泡不能接触 ,完全浸入,读数：要等温度计的示数_；读数时温 度计的玻璃泡_待测液体；视线应与温度计内 _,记录：记录_和_,稳定后再读数,不能离开,液柱的液面相平,取：取出温度计,4：正确使用,量程,分度值,数值,单位,容器底或容器壁,三种常见的温度计,实验用温度计最小刻度是 ，体温计的测量范围是 ，最小刻度是 。,1,35-42 ,0.1,在图中，各温度计的读数分别为： 甲为_ 乙为_,29,21,甲,乙,AB：固态物

3、质吸热温度逐渐升高（固态）,晶体和非晶体熔化、凝固曲线,固态,液态,（固液共存）,熔化过程,熔点,硫代硫酸钠,松香,凝固过程,凝固点,BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）,CD: 液态物质吸热温度继续上升（液态）,同种物质熔点和凝固点相等,一、 熔化：物质从固态变成液态的过程 凝固：物质从液态变成固态的过程,考点二：物态变化,固 体,晶 体:,非晶体:,海波、冰、石英、水晶、食盐、 萘、明矾、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶,熔化时具有一定的熔化温度,熔点,（物质的特性）,熔化时没有一定的熔化温度,常见晶体：,常见非晶体：,冰的熔点是:0,归纳,晶体熔化的特点：,不断吸热、温度保持不变

4、。,晶体熔化的条件：,温度达到熔点,继续吸热,晶体凝固的特点：,不断放热、温度保持不变。,晶体凝固的条件：,温度达到凝固点,继续放热,只在液体表面进行的汽化现象,汽化的两种形式,在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象,2.沸腾:,1.蒸发：,沸点,(物质的一种特性),蒸发在任何温度下都能进行,蒸发吸热有致冷作用,二、 汽化：物质从液态变成气态的过程 液化：物质从气态变成液态的过程,在1标准大气压下水的沸点:100,影响蒸发的因素：,.液体的表面积； .液体的温度； .液体上方空气流动速度。,蒸发是一种 现象,汽化,汽化还有什么方式？,沸腾,汽化：,物质由液态变为气态,汽化吸热,现

5、象：沸腾前，液体内部形成 气泡并在_过程中逐渐_， 以至未到液面就消失了；沸腾时，气 泡在_过程中逐渐_，到达 液面后破裂,特点：液体沸腾时吸热， 温度保持不变,上升,变小,上升,变大,探究水的沸腾实验,1:温度达到沸点 2：继续吸热,沸腾的条件：,液体沸腾曲线,熔点,E,沸点,固态,液态,气态,水,沸腾过程,液体表面,任何温度,达到液体沸点,缓慢,液体表面和内部,剧烈,气体流速、表面积、温度,都是汽化现象、都需要吸热,供热快慢,降温致冷,吸收热量，温度不变,蒸发和沸腾的异同点:,沸点与气压（压强）的关系,一切液体的沸点，都是压强增大时升高，压强减小时降低,在盖着烧杯口的的那 张硬纸板上会出现

6、什么？ 它是如何形成的？,硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的,液化：,物质由气态变为液态,(1)概念：物质从_变为_的过程，液化需要 (2)液化的两种方法：_和_ (3)常见的液化现象,烧水时，壶嘴上方出现 “白气”,夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗” 雾与露的形成,冬天，嘴里呼出“白气” 夏天，冰棍周围冒“白气”,生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气,液化,气态,液态,降低温度,压缩体积,放热,液化气是如何装入罐中？,常温下压缩体积的方法,1升华,固态直接,气态,吸热,(1)概念：物质从_变成_的过程，升华需要_ (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细 冰冻的衣服变干 樟

7、脑丸会渐渐变小甚至消失 利用干冰人工降雨 碘容易升华,三、 升华和凝华,舞台上的烟雾，是怎样形成的？,干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化,(1)概念：物质从_变成_的过程，凝华对外_ (2)常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒 雪、霜、冰花的形成,2凝华,气态直接,固态,放热,冬天树上的雾凇是怎样形成的？,空气中水蒸气遇冷凝华而成的,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物态变化,物质从一种状态变成另一种状态的过程,吸 热,放 热,自然现象中的现象,考点1,温度和温度计,【例1】图甲 44 是一支常见体温计的示意图，它的量程是_ ，它的分度值为_.由此 可知体温计的测量结果

8、比实验用温度计更精确，但因液 柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面 如图乙所示， a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温 计中液柱的位置就应沿_(填“A ”、 “B ”或“C” ) 方向观察， 这是利用_的原理,35 42,0.1,A,放大镜,【例2】(2011年广东)某种物质在熔化过程中温度 随时间变化的图象如图 所示，这种物质是_(选 填“晶体”或“非晶体”) ，该物质的熔点是 _，熔化的时间是_min.在第10 min时，这种晶体处于_状态,考点2,晶体、非晶体的熔化和凝固,晶体,340,8,固液共存,考点3,汽化和液化,【例3】在“观察水的沸腾”的实验中： (1)除了烧杯、铁

9、架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心 有孔的纸板外，主要器材还缺_、_. (2)如图 所示，_是水沸腾时的情况,钟表,温度计,甲,(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录： 则该地水的沸点为_，当地的大气压_ (填“大于”、“等于”或“小于”)1 个标准大气压 (4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的,是,(,),98,小于,B,(2011年宿迁)在“观察水的沸腾”实验中，四个 实验小组测得水的沸点如下表所示：,对于上述实验数据，下列说法正确的是(,),D,A四个小组实验都失败了，因为水的沸点是 100 B只有第 2 小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100 C只有第 1 小组

10、数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 最大 D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效,为使家具室内空气清新，经常使用一种小盒装的固体清新剂，随着放置时间越长，盒内固体清新剂量会越来越少，直到消失，这种现象属于（ ） A.汽化 B.熔化 C.升华 D.凝华,考点4,升华和凝华,例题：下列过程中属于凝华现象的是（ ） A 初春，冰雪融化成溪流 B 仲夏，从冰箱拿出的饮料罐“出汗” C 深秋，清晨草地上出现霜 D 寒冬，湖水结成冰,C,C,考点5,物态变化的判断,【例5】(2010 年天津)图 47 是水循环的示意图图中过程发生的物态变化是_，同时伴随 着_热；过程发生的物态变化是凝华和_，

11、同时伴随着放热,汽化,吸,液化,考点6,物态变化与生活,【例6】下列现象中利用了升华吸热的是(,),A向地上洒水会使周围更凉快 B加冰块会使饮料变得冰凉 C利用干冰降雨 D游泳完，上岸后感到有点冷,C,(2011 年武汉)向云层投撒干冰是人工增雨、缓解 旱情的方法之一投撒到云层中的干冰_为气体， 并从周围_大量的热，使空气中的水蒸气_为 小水滴或_为小冰晶，下落而形成雨,升华,吸收,液化,凝华,例题7 小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_沸腾.,（1）有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？,a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。 b.给B加盖，同时抽

12、气，降低气压，降低沸点。 c.将A中水换为比水沸点高的液体。 d.给A中水加盐，提高水的沸点。,不会,1下列物质属于晶体的是() A沥青B冰 C玻璃D石蜡 2春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的() A熔化 B汽化 C液化 D升华,B,A,3关于温度计和体温计说法中，正确的是() A用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数 B用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 C温度计插入被测液体后，要马上读数 D读数时，视线应与温度计中液柱液面相平 4下列现象中由凝固形成的是() A冬天早晨草木上的霜 B春天早晨常见的雾 C钢水浇铸成火车轮 D衣柜中的

13、樟脑丸变小,D,C,5把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰() A.熔化一部分B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断,C,6如图所示现象中，由液化形成的是(),B,7如图所示现象中的物态变化属于升华的是(),C,8下列现象发生过程中，需要吸热的是() A初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B盛夏，湿地中水的蒸发 C金秋，夜晚草叶上形成露珠 D寒冬，树枝上形成雾凇 9在蒸馒头时，开锅后改用“小火”针对这种做法，下列说法中正确的是() A水沸腾时，改用“小火”能更快让馒头变熟 B改用“小火”可以提高水的沸点 C无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D用“大火”可以提高水的沸点，不应改用“小火”,B,C,10室内温度为20 ，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是(),D,11、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（ ） A、油比水散热慢 B、菜汤原来温度高 C、水分蒸发会吸收大量的热 D、浮油阻碍了水分的蒸发 12、若用人群的状态类比物质的状态，下图所列甲、乙、丙三种情景中，对应固态的_图，对应气态的是_图。 甲：坐在座位上的学生 乙：课间教室中的学生 丙：操场上乱跑的学生,D,甲,丙,