初一七年级家长会班主任发言稿15)(9页).doc

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1、-初一七年级家长会班主任发言稿15)-第 9 页家长会材料5七年级尊敬的各位家长;首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才！第一部分： 班主任自我介绍与育人理念自我介绍：我叫朱雁冰，工作已24年了，当班任多年，我管理班级就用十个字： 严字当头，严中爱，爱中严！育人理念：把德育教育放在首位，先成人再成才！一、班情简介： 班上共42名学生，男生28人，女生14人； 走读学生37人，寄宿生5人 ， 淘小子多，学习底子薄，散漫

2、，纪律较差，开学至今虽然各方面有好转，但个别同学经常犯错，爱打闹，不完成家庭作业，抄作业较严重。集体观念强。二事物班干部：班 长：王春雨 副 班长：赵岩学习委员：陈志龙 纪律委员：各位小组长卫生委员：于春秋 体育委员：杨建伟宣传委员：王洪亮 生活委员：张伟健文艺委员：齐云飞 图书管理员：万广贤团支书：齐云飞三、班级管理育人重点1、教会学生懂得感恩！2、培养学生的责任感！3、培养学生的集体意识团队精神！4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识四、班级学生在校表现：n 担任班干部，工作主动积极负责，工作能力强的同学有：齐云飞、王洪亮、万广贤等。n 学

3、习认真、踏实，成绩优秀的同学有：陈志龙、王红亮、齐云飞、许艳双、张权、赵岩、肖剑等。n 通过努力已经取得很大进步的同学有：王闯、李佳雨、潘月、于春秋、付永吉、杨建伟等。n 头脑灵活，是个学习的好苗子，只要用心用功，少玩点就能在短时间内取得巨大进步的同学有：安宇洋、李东磊、王磊、王闯、张伟健马亮、尹超等。（这里面全是男生）；n 虽然基础不是特别好但学习用功、刻苦，踏踏实实，从不灰心从不气馁的同学有：小张雪、张冰阳、王春雨、孙连旺等。n 学习很有潜力，但自我控制能力还不够好的同学有：张鹏宇、郭红宝、李阔、王立新、韩月等。五、目前班级存在的问题班上有少部分男生贪玩心较重，自我控制能力不强，归根结底是

4、还没有养成良好的学习习惯！希望这些孩子的家长能与班主任老师有着更好的交流与合作！六、平时家长应注意的问题1、在外留宿或回家很迟。2、反对同学聚会过生日。3、是否存在恶习，如吸烟、喝酒。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问，最好严格控制零花钱。7、超出友谊，与同学打电话时躲躲藏藏。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮或沉默寡言。10、总是玩电脑。七、与家长迫切交流的几大问题（1）双休日家庭作业检查问题 万广贤的家长，秦海的家长，在监督和检查孩子双休日的作业方面做的很好！（2）与老师交流的问题大部分家长与老师有过交流； 但到现在为止还有少部分家长是从来就没交流过，这少部分家

5、长就算站在教室门口，我是完全陌生的！也就是不认得这些家长！第二部分： 1、各位科任老师发言。2、家长发言首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来校参加此次家长会，由此说明你们特别关注孩子的成长！关注孩子的学习！教育好孩子是我们共同的义不容辞的责任！那么：什么是教育？ 怎样才能教育好孩子呢？ 我们应该教给孩子什么呢？ 教育的核心又是什么？一、了解家长的分类人们常说，家长是孩子的首任教育者，事实上也是如此，但我们属于哪类教育者呢？同学校中的教师一样，家长也有称职与否之分。专家分析认为，父母大致可分作八种类型，不同类型的家长折射出不同的教育方式！（1）儿童型 父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除出些

6、幽默外，还要同孩子融合在一起，使孩子把父母看成游戏中的小伙伴，而不是成年人。 （2）侦探型 父母喜欢刨根问底，什么事都要查究一番，好像对孩子进行认真的审讯。这种作法很难问出个究竟，即使问出来，通常也会令孩子不知所措。 （3）外交型 父母不惜一切代价保持家庭的平静，他们害怕孩子生气和进行要挟。他们是典型的迁就型父母。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊，不顾及他人，在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不时处于困境。 （4）专制型 父母把自己看成权力或权威的象征，对孩子制定一些规矩，进行威胁，甚至实施体罚。这种作法往往不会取得任何结果，甚至会适得其反，阻碍了孩子加强他们自身的责任感和自

7、觉遵守纪律的意识 （5）牺牲型 父母持续不断地为孩子做牺牲，一般不会让孩子做任何家务！当然也会让他们知道和感觉到这种牺牲。人们常说，这种类型的父母“会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃”，富于牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成一种感恩、负债、重压，乃至罪过感。 （6）唠叨型 这类父母认为言谈可以解决所有问题，结果每次交谈都变成了父母的讲演，每次训斥都成了父母的高谈阔论。孩子的天性喜欢新奇，唠叨只能令他们厌烦。结果，不管父母尽多大努力同孩子对话，他们总会装聋作哑。 （7）不满足型 一些具备反省、自察能力的父母，尝试过上述一种或多种方式，并对所取得的结果不满意的父母，会准备继续学习，探索和纠正错误。 (

8、8)找麻烦型一但孩子有什么问题（如孩子与同学有矛盾或打架了、心情不愉快啦、学习成绩退步（或没有进步）、班级或学校某个方面还存在不足等会在第一时间兴师问罪质问老师和学校！家长同志，你属于那种类型呢？ 二、那么，到底怎样去爱孩子呢？（1）爱，不可忍辱负重 。（2）爱子要理智。 3）教子比爱子更重要。（4）爱子就得培养孩子的受挫能力（5）爱孩子就得培养孩子的“肚量” （6）爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！（7）爱子就得教会孩子立人之本教育专家认为：智育不好是次品、 体育不好是废品、 德育不好是危险品。 我国教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人只要认识到人立身社会，最重要的是做人，做

9、一个名符其实的人，孩子中的“神童”只是凤毛麟角，其余大多数是普通人。教育以学会做人为核心。培养孩子的独立意识言传身教的重大影响三、培养孩子的自信心如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。四、送给各位家长的两句话是：1）溺爱是一种伤害！2）教会孩子学会创造财富而不是把自己创造的财富留给孩子！家长会材料尊敬的各位家长： 上午好！ 您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表

10、示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。一：家长会的意义和目的家长会的意义：1 、孩子是您生命的延续。2、孩子是我工作的寄托。3、孩子是自己命运的主宰者。因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。学生的成功= 40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力二：

11、班级情况介绍1.任课老师情况。 语文：汤老师68048 数学：邢老师15965857189 英语：李老师18265068653我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（1）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。班级教学理念：关注每一个学生，不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人，

12、不看中一时成绩，希望每个人都有进步。3：我工作的指导思想：给孩子一个美好的初中生活。班级教学理念：关注每一个学生，不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人，不看中一时成绩，希望每个人都有进步。我的工作目标：1、健康向上的班容班貌：积极向上、健康诚信、乐学会学、勤奋踏实。2、让每个孩子在集体中都能健康、快乐地成长！3、发挥孩子的特长，鼓励孩子坚持自己的兴趣爱好，促成良好意志的形成。 我的工作方法：1、多与孩子进行真诚地沟通2、面对孩子的犯错能容忍，但会严格要求4:班级动态。 开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，

13、自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。 5学习情况：除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯因此，从开学到现在短短两个月内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。6：期中考试成绩总结：（1）分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。（2）、需要的是

14、交流，共同寻找解决问题的措施。（3）、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。进入年级前10名的同学;于悦，梁志远，程明霞，刘洪友。进入年级前30名的同学：于悦，梁志远，程明霞，刘洪远，吴志华，陈艳卉，陈聪各科前五名同学：语文：于悦111，陈艳卉90.5吴志华89.5，胥汝若89，梁志远89， 数学：于悦120，刘洪友114，胥汝若114，程明霞112，陈聪111.英语：于悦96，梁志远88，陈聪88，程明霞87，刘洪友

15、82. 政治：李欢41，于悦40，吴志华39，焦泽军38，梁志远36. 历史：于悦44，胡西胜39，梁志远38，刘洪友38，程明霞36，吴志华36. 地理：于悦39，焦泽军35，梁志远34，刘洪友34，孟祥全31. 生物：程明霞47，于悦45，刘洪友45，梁志远45，李欢39.7：进步最快的同学：陈聪，焦泽军，李欢，张良海，焦梦涵，侯胜浩，焦丽丽，李国政，李俊贤。李永进。学习标兵：于悦，梁志远，程明霞，刘洪友。干部标兵：李永进，焦泽军，张家飞。特长标兵：于悦，高宁。v课代表标兵：于悦，程明霞。v8：测试后显露出的问题：（1）.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤

16、其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。: （2）.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. （3）.老师反复强调的知识点没落实到位.9：不足之处（1）.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。（2）.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。（3）.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流，有个别

17、甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。（4）. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。 （5）自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。（6）个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。四、共同关注的几个问题：1、青春期的问题：“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁

18、是花。12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为

19、家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。2、安全问题：首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。 少吃或不吃零食。再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑

20、的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。五：做一个合格的家长：（一）、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（二）、做一个监督型的家长 关心学生每一周的学习情况,督促学生周末在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。（三）做一个细心型的家长: 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长

21、应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。（四）、做一个民主型的家长 1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。（五）、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽

22、快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。六：提醒您注意：（一）孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息:

23、早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。（二）十留心：1、在外留宿； 2、回家很迟； 3、带同学住宿； 4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家6、超消费； 7、超出友谊交往； 8、成绩突然下降， 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言； 10、爱玩游戏。（三）家庭教育五大误区1 过分保护。把孩子重点保护

24、起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。2 过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。3 过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大

25、手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。七、十条建议：（一）、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。（二）、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。（三）、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。9四)、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。(五)、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。(六)、 尽量不要在孩

26、子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。(七)、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。(八)、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。(九)、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。(十)、 要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生八：送给家长的话：1：【好父母都是学出来的】【好孩子都是教出来的】【好习惯都是养出来的】【好成绩都是帮出来的】【好沟通都是听出来的】【好成就都是化出来的】 2：如果您的孩子生活在批评中，他就学会了谴责。如果您的孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。

27、如果您的孩子生活在讽刺中，他就学会自卑。如果您的孩子生活在表扬中，他就学会感激。如果您的孩子生活在恐惧中，他就学会忧虑。如果您的孩子生活在认可中，他就学会自爱，3:少一些唠叨，多一点行动。少一点责备，多一点交流。少一点误解，多一点沟通。多听孩子的话，给孩子一个发言的机会。九：家长须知1.我校目前上课时间是6:20晚上放学时间是7：10左右， 2.每周末各科老师都会布置适当的作业,我们会以短信的方式告知各位, 请家长及时给予关注。3.希望家长每周都能认真检查孩子的作业，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。4.部分基础较差的同学建议家长在星期六、日给孩子进行特别辅导, 抓好基础。5.老师

28、有自己的一套管理教育方法,请家长给予充分理解和配合,有不赞同的地方请及时沟通意见。要知道你的尊重与否会影响老师在孩子心目中的位置，你的理解和配合是教育好你孩子的前提。6.天气逐渐转冷，希望家长叮嘱孩子带足衣物,注意保暖,预防感冒。平时注意个人卫生，积极预防流感等疾病。 十：结束语：家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础，每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。亲爱的家长，请记住以下几句话：教育孩子教育孩子的前提是了解孩子。 赏识才能成功，抱怨导致失败。 让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！ 尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。 让我们的孩子做一个敢于搏击风浪的海燕而不做温室里的花朵。 家长朋友，我真诚期待您们的合作，别忘了：常过来看看。