北京市年海淀区中考二模语文试卷及答案(17页).doc

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1、-北京市年海淀区中考二模语文试卷及答案-第 16 页海淀区九年级第二学期期末练习语 文 2016.6学校 班级 姓名 成绩 考生须知1、本试卷共12页，共五道大题，21道小题。满分120分。考试时间150分钟。2、在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3、试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4、考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。一、基础运用（共22分）1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共10分）千百年来，从神话传说“嫦娥奔月”，到人类最早的火箭升空试验“万户飞天”。我们的祖先不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。新中国成立后，发展航天事业，建设航天

2、强国，始终是我们不懈的追求。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的 （成就 成绩）。经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以“两弹一星”。载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。梦想的力量、奋斗的历程。创造了航天事业发展的“中国奇迹”，也为服务经济社会发展、增厚民生福【乙】(zh)提供了强劲动力。 今年，国务院决定把每年的4月24设立为“中国航天日” ，意在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神。激发全民尤其是青少年崇尚

3、科学、探索未知、敢于创新的热情。从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。太空探索永无止境，逐梦征程任重道远。在自主创新中， （凝结 凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦，我们一定能开创民族复兴伟业的新局面。（1）对填写在横线处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A、成绩 凝聚 “奇”字的笔顺是： B、成绩 凝结 “奇”字的笔顺是： C、成就 凝结 “奇”字的笔顺是： D、成就 凝聚 “奇”字的笔顺是： （2）根据文意，在【甲】处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分） 造福人类社会 探索宇宙奥秘 和平利用太空 A. B. C. D. （3）形声字，是由表示字义的形旁和表示

4、字音的声旁组成的。根据下列形声字的形旁和声旁，推断【乙】处应填入的一项是（2分） A. 祉 B. 芷 C. 址 D.沚（4）下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品，书写内容中有相同的文字，请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。（2分）（5）学校电视台准备刊发一则以“中国航天成就与展望”为主题的消息，以纪念首个“中国航天日”。假如你是电视台的编辑，请根据文段内容和下面的材料，为这则消息写一句结束语。（要求：用“不仅，而且”的句式，不超过35字）（2分）【材料】 2016年我国计划实施20余次宇航发射任务，其中有新一代运载火箭“长征五号”和“长征七号”的首飞，有备受关注的“天宫二号

5、”空间实验室的运行，有“神舟十一号”载人飞船的发射此外，我国还计划于2020年前后建成载人空间站，届时或将成为世界唯一在轨的空间站。答： 2. 成语，是汉语特有的一种语言形式，堪称中华文化的“活化石” 。成语有多种结构形式，下列各组中的成语结构不同的一项是（2分） A. 兴高采烈 心平气和 B. 百废俱兴 万紫千红 C. 归心似箭 守口如瓶 D. 扬长避短 温故知新3.默写。（6分） （1） 树木丛生， 。 ，洪波涌起。（曹操观沧海）（2分） （2） ，西北望， 。（苏轼江城子 密州出猎）（2分） （3）桃花源记中描写桃花源中老人和孩子精神面貌的句子是“ ， ” 。（2分）4.当读到描写古代战

6、争场景的文字时，你脑海中会浮现出一幅怎样的画面？这幅画面又会让你联想到哪句古诗？（4分）答： 二、文言文阅读（共8分）阅读下面文字，完成第5-7题。 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，

7、若听茶声然。 （选自核舟记） 【乙】谢太傅云：“顾长康画，有苍生来所无。”顾长康画裴叔则，颊上益三毛。人问其故，顾曰：“裴楷俊朗有识具，正此是其识具。”看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。顾长康画谢幼舆在岩石里。人问其所以，顾曰：“谢云：一丘一壑，自谓过之。此子宜置丘壑中。”顾长康画人，或数年不点目精。人问其故，顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵中。”顾长康道：“画手挥五弦易，目送归鸿难。” （选自世说新语.巧艺，有删改）注：顾长康 东晋画家顾恺之，字长康。裴楷字叔则,三国曹魏及西晋时期的大臣，名士。识具见地，才略。目精眼珠。妍量（ch） 也同“妍媸”，美和丑。阿堵这个

8、。此处指眼珠。5、解释下列语名中加点词的意思。（4分）（1）能以径寸之木 以： （2）尝贻余核舟一 贻： （3）左手倚一衡木 衡： （4）或数年不点目精 或： 6.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）（1） 高可二黍许 翻译： （2）此子宜置丘壑中 翻译： 7.【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺，但其技艺又各具特色。【甲】文段写奇巧人王叔远在雕刻时，讲究 ;【乙】文段写顾长康在绘画时，讲究 。（要求：用自己的话概括）（2分）三、名著阅读（共10分）8、阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。（5分）1.他怒气冲冲跑上梁山，冲进山寨，抡起极斧将忠义堂的杏黄旗的旗杆砍倒。2.旁边的两

9、个小卒见状，忙跑过来劝阻，被他大声喝退。他接着又把杏黄旗撕得粉碎。3.有人报告宋江，宋江和众好汉忙来问个究竟。他见了宋江便说：“你快把刘老汉的女儿交出来！”4.宋江明白缘由后说：“如果刘老汉的女儿不是我抢的怎么办？”他说：“便把我的头割给你！”5.他领着宋江等人到了刘老汉家，让刘老汉和庄上人来辨认，他们都说不是宋江。6.后来，经燕青打探得知， （1）上面连环画中，“他”指的是 。连环画的内容用一句话概括是 。（2分）（2）第2幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，上面写的四个字是“ ”。（1分）（3）燕青打探到了什么实情？实情结果如何？请补全第6幅连环画的内容。（2分）答： 9.阅

10、读下面文段，完成第（1）-（2）题。（5分） 现在，我一分钟都不能耽搁了，因为十九个可怕的野人坐在地上，全都弯着腰紧挨在一起，另外两个人被派去宰杀那个可怜的基督徒，然后将把他的胳膊和大腿一段段地送到火堆前。他们正弯着身子，在解开绑着那个人的两只脚的菖蒲叶。我向A转过脸去。“嗨，A。”我说，“我怎么说，你怎么干。”A说，他会照办的。“那么，A，”我说，“看着我，我干什么，你就一丝不差地照样干，不得有误。”于是，我把一杆火枪和一杆鸟枪放在地上，A也照我的样子这么办。然后，我举起另一杆火枪，瞄准那些野人，吩咐A照办。然后，问他是不是准备好了，他说：“好了。”“那么，向他们开火。”我说。同时，我也开火

11、（1） 文段中A是 （人名），因为 ，鲁滨逊给他取了这个名字。（2分）（2） 在这次行动中，他们不但解救了一位西班牙人，还解救了 （人物）。从中我们可以看出鲁滨逊的勇敢与正义，小说中 和 的情节也能体现他这一特点。（3分）四、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面两则材料，完成第10-12题。（8分）【材料一】 门，闻也，从二户，象形。门的繁体字写作“門”，是两“户”相合，所以门是双扇的，户是单扇的。门，以其“入必由之，出必由之”的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。受礼制思想的影响，中国古代建筑从周代起，便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制。对于标识居住者等级地位的“门”，古时的典章制度对

12、油漆颜色、铺首兽面、门环用材、门钉数量等都有详尽的规范，仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位，故有“门户之别”的说法。例如，门的油漆颜色是很有讲究的，有红色、绿色和黑色。红色一向被认为是正色、吉庆之色。正因为如此，红色也被赋予了高贵等级的意义。它和门上的门钉、铺首一起共同组成一幅封建礼制的图像，凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。 除色彩装饰外，门的数量也是等级划分的手段之一。门的数量在城市设计，宫廷建筑群的设计中，均有严格的等级。唐代营缮令中规定：都城每个城门可开三个门洞，大州的城正门开两个门洞，县城门只开一个门洞。周礼*考工记通过“三室居中，左祖右社，面朝背市，五门、三朝、六寝”的空

13、间设计，以壮丽威严的空间处理，反映了传统宫廷的空间等级秩序。 在中国古代建筑中，门还可以是建筑主体以外的构筑物，如阙、牌坊等，他们归属于“门”类，但其功能已不在于“进出”，属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。例如，“阙”是中国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。他不仅是宫殿的重要装饰物，而且是国家颁布政教法令的地方。根据汉代制度，阙有单阙、二出阙、三出阙之分。三出阙，一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面，象征天下独尊之意。【材料二】 中国古代将一个家庭的家风称为“门风”，将一个家族的资望称作“门望”；“豪门”“寒门”的概念也由此产生，至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语，“门”这个

14、建筑构件说成了家庭的显著标志。“门”最基本的功能是开关，人们把具有这种功能的某些抽象事物，也用与“门”有关的词语来表示，例如“心门”“国门”。打开自己的心门，用一种包容的心态去对待有别于自己的看法，这样才会有所学，有所成；打开国门，广泛地和别国进行交流，才能不断创新发展。10下面是两幅古城门的图片，根据【材料一】的相关信息，推断其所属古城的等级。（2分） 图一 图二图一： 图二： 11.西汉时，汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙，遭到了人们的非议。根据【材料一】的内容，说说其受非议的原因。（2分）答： 12.阅读【材料一】和【材料二】，说说你对“门”有了哪些认识。（4分）答： （二）阅读不能共存

15、的节目，完成第13-16题。（14分） 不能共存的节目 1961男4月12日，拜克努尔航天基地。 谢尔盖.科罗摩夫站在被烧黑的发射架旁，抬头看着蓝天，在那看不到的太空中，人类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。 “总设计师同志，请接受一个普通人的祝贺！” 科罗廖夫回过头来，看到一个身穿工作服的中年男人对她伸出手来，从服装看他是基地级别最低的工人。科罗廖夫握了他的手。那人从裤子口袋中掏出一个瓶子，又从另一个口袋摸出一个小金属酒杯，“我们得喝一杯，总设计师同志，可我只有一个杯子。”他咬开瓶盖给杯子倒满酒。 科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。他现在已经疾病缠身，不适合喝酒；再说在这个伟大的时刻，他完全可

16、以无视这个人，但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军，却不会无视这个最底层的人在西伯利亚的那些年，他的身份比这个人还低。 那人拿着瓶子与总设计师碰了一下杯，然后猛灌一口。“在这个伟大的时刻，您能允许我讲个笑话来庆祝吗？”科罗廖夫也喝干了杯子装的酒，伏特加像火箭燃料似的把热乎乎的感觉传遍全身。“谢谢，你的笑话？“总设计师微笑着问。“我是一个外星人，您就叫我G吧，我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。”“哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。”“我之前进行了大量的考察和研究，事实上，真正的重要节日我一个都没有发现。”“圣诞节不重要吗？”“当然不，尤其对唯物主义者而言

17、。”“那新年呢？”“也不重要，这种行星又公转了一圈而已。”“那你认为的重大节日是什么呢？”科罗廖夫有些 （心不在焉 心有余悸），他转身向不远处的军用吉普走去，他要回控制中心了，“东方号”飞船即将开始减速，开始载入过程。“比如说分裂节。”“什么？”“地球上生命细胞的第一次分裂，当然那是很久以前的事了”正要上车的科罗廖夫停下来，扶着车门回头看着G。“再比如登陆节，就是生命从海洋爬上陆地的那一天；下树节，长臂从猿树上下来的第一天；还有直立节、取火节等等。”“但这些节日，我们是无法知道具体日期的。”科罗廖夫说。“那可以随便定一个，其实圣诞节就是在公元三百多年前时由教会随便定的，圣经上根本没有记载耶稣是

18、什么时候生的。”科罗廖夫准备上车,G拉住了他，“总设计师同志，我想说，今天就是人类一个重大的节日，我把它命名为诞生节。”“谁诞生？”“人类。”“人类早就诞生了。”“哦，不，如果您此时处于加加林上尉的位置，就会发现地球是一个蓝色的母体，婴儿只有出了母体才能称为诞生哦，总设计师同志，很抱歉，我的笑话不可笑。”科罗廖夫再次同G握了一下手：“很有意思。谢谢你，同志，我以后会每年都庆祝这一节日的。”“哦，不不，”G摇摇头，“今天是否能真正成为诞生节，还要等等看，还要等等看才知道呢，总设计师同志。”总设计师的车开走后，G把一条信息发往回母星：蓝星纪年1961年4月12日有可能成为诞生节，目前评估可能性为5

19、2.69%，持续监测中。二2050年10月5日，北京中国科学院脑科学与人机工程研究中心。大屏幕上显示：我是银累，我向系统输入思慰鼠具，山.14一壶酒，虫试。我是银类，我向系统输入思慰数据，3.141壶9，重试。我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。兴奋持续了一个多小时，人们开始散去，脑机接口项目首席科学家丁一也从兴奋中平静下来。“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。”人们回头，看到一个腋下夹着扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之前他们彼

20、此没有说过什么话。这人放下扫帚，从工作服口袋里拿出一瓶酒，又从另一个口袋里拿出一摞显然是从门口饮水机上拿来的纸杯，分给大家后挨个倒酒。“你知道我们在做什么吗？”有人问他。像以前创造历史的科学家一样，他们多少意识到这个突破的意义，但也没有十分把握，因为许多当时看似划时代的成果都淹没于时间之中，他们此时有的只是项目完成后 （举重若轻 如释重负）的轻松感。一个勤杂工居然对这个成果如此兴奋，让他们很好奇。“当然知道，这是一个伟大的时刻。勤杂工说。人们开始喝纸杯里的酒，北京二锅头像把热乎乎的感觉传遍全身。“在这个伟大的时刻，能允许我讲个笑话来庆祝吗？”勤杂工说。“笑话？呵呵，你讲。”“我是一个外星人，您

21、就叫我G吧， 我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。”“哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。现在节日的数量还在很快增加中，像双11节什么的。”“我之前进行了大量的考察和研究，那些都不是重要节日。我是想说，今天才是人类的一个重要的节日。”科学家们互相看看，会意地点头，丁一对G说：“有可能，你把这个节日叫什么呢？”“我还没想好。”G仰脖把瓶里剩下的一点酒喝了，“唉，上次喝酒是和总设计师同志，可敬的总设计师同志。”“总设计师？是谁？”有人问。“科罗廖夫，谢尔盖帕夫洛维奇科罗廖夫。”丁一点点头：“人类第一艘宇宙飞船的总设计师，不过，他活着的时候还没有你吧？”“丁

22、总，人家是外星人。”有人打趣道。“呵呵，我忘了。不过，G先生，”丁一抿了一口酒，“科罗廖夫这样伟大的前辈确实值的敬仰，但我们今天的突破有可能使他们所有的努力变得全无意义。”“哦？”G露出很天真的疑问神情。“这个突破之后，脑机连接技术将飞速发展。很快，互联网上连接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么。在那里,每一个人都可以拥有整个星球，甚至整个宇宙！” “对呀，所以，飞出地球太空航行算嘛呀！”一个年轻人接口说。“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、

23、可穿戴设备、VR、物联网记得吗？几十年前，父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落。今天的突破，让人类迈过IT伊甸园的最后一道门槛！”【甲】“你能想象一下人类未来的IT天堂吗？”年轻人又说，“未来的虚拟世界确实是天堂，其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在现实中，都会争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方，世界逐渐回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔只是在某个大陆的某个角落，运行着一台大电脑，人们通过脑机连接，在电脑中实现一切，多么惬意

24、！”“哇，好诗意！小李，再弄瓶酒去，哦，不用，外星人先生，去和我们一起吃庆功宴去！”丁一搂着G的肩膀说。【乙】G摇摇头，弯腰拾起扫帚，一边开始打扫，一边用梦呓般的声音轻声说：“与总设计师同志分别后，我在太空中漫游，又探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的各种颜色的母体，智慧文明在其中孕育，在现实中成长，飞向太空，却在虚拟世界中熄灭，像荷塘中的荧火虫，一闪一闪，最终消失在暗夜里。你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧哦，各位，很抱歉，我的笑话不可笑。”G拿起垃圾篓，慢慢走了出去，他的背影显的苍老了许多。在实验楼的大门，G把一条信息发回母星：蓝星纪年1961年4月12日疑似诞生节取消，205

25、0年10月5日确定成为重大节日，暂命名：流产节。（作者刘慈欣，有删改）13.阅读小说，从横线后的括号内分别选择恰当的词语填入横线处，处应填 ，处应填 。（2分）14.用简洁的语言概述小说第一部分的内容（不超过100字）。（4分） 答： 15.小说构思精巧，请结合相关内容，从一个角度进行分析。（4分） 答： 16.从下面两道试题中任选一题作答。（4分） （1）【甲】【乙】两段中画线部分，科学家对未来的憧憬与外星人G的描述是不同的，你更倾向于哪一个？请说说你的理由。 （2）作者在小说中表达了对未来人类愈加依赖于虚拟技术的忧思。阅读小说后，你对未来人类在科学探索方面是否也有一些思考？请提出一个问题，

26、并作出解答。 答： （三）阅读下面文字，完成第17-19题。（8分） 一个美国心理学家以大学生为对象做了一个研究：做笔记与不做笔记对学习的影响。结果表明：听课时自己动手写摘要的学习成绩最好，边听边看摘要自己不动手的成绩次之，单纯听讲不做笔记也不看摘要的成绩最差。这个研究成果不禁让人想到了“拙”与“卓”的关系。“拙”是“一个钉子一个铆”式的手段与方法，“卓”则是斐然的成绩和超凡的状态。在现实生活中，大凡常人都梦想“卓”，但在实际的追“卓”的过程中，总有一些人梦想一步登天、一鸣惊人，却常常忽略“拙”与“卓”之间的关系，要么有想法没行动，要么有行动没恒心，要么热衷于投机取巧，不屑于一步一个脚印地花“

27、拙”功夫。天底下难有坐享其成的好事。要会吟诗，前提是要“熟读唐诗三百首”；要把一部书弄得清楚明白，条件是书读多遍；要习得一身真武功，就得“入门先站三年桩”。为学如此，习武如此，想干成一番事业亦如此。要想取得“卓”，首先必须“拙”：要有虚心待事、耐心经事的“憨态”与“笨劲”，要有“逢山开路，遇水架桥”“咬定青山不放松”的“愚法”和“倔强”。古人倡导的“巧诈不如拙诚”“大巧若拙”，说的也是这个道理。纵观那些从古至今的卓越者，无一不拥有“拙”的劲头和“拙”的表现。汉代司马迁著就史记这一不朽之作，就是通过博览、编访、收集、整理的“笨”功夫，花了18年的“拙”劲才写成。被誉为中国古典小说高峰的红楼梦，是

28、曹雪芹“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的结晶。“杂交水稻之父”袁隆平能够取得举世瞩目的科研成果。靠的是50余年始终奋斗在农业科研第一线，一次又一次地试验，“笨”耕“拙”耘，不懈地探索。这些事例无不说明， 。在这个快速发展的时代，我们确实需要创新求变，也不是说我们凡事只能使“笨劲”。但是，我们必须明白，任何“卓”的获得事业的成功，成就的取得，都离不开厚实的功底，离不开带有一点“拙”的日积月累，离不开持续不断的拼搏奋斗。17.文章第段有什么作用？（2分） 答： 18.阅读第段，在横线处补写一句话，使其能够收束全段的内容。（2分） 答： 19.文章论述的事理引人深思，请结合自

29、己的学习、生活，谈谈文章给予你的启示。（4分） 答： 五、作文（共50分）（一） 根据情境，按要求写作。（10 分）20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：6月9日是农历五月初五，是我国的传统节日端午节。端午节起源于我国，2009被批准列入世界人类非物质文化遗产代表作名录，成为我国首个入选“世界非遗”的节日。端午节那天，你将承担接待国际友好学校到访学生的任务，请向他们介绍我国的端午节，可以从起源、习俗、相关故事中任选一、两个方面进行介绍。 题目二：目前。中国邮政太空邮局正式启动了以“家书载梦”为主题的“来自太空的祝福”大型公众活动，市民书写的梦想家书将于今年四季度搭载“神舟十一号

30、”载人飞船遨游太空，并有机会被航天员在太空抽取阅读。请你写一段话作为太空信的内容，抒写梦想，寄托祝福。 要求：（1）内容符合要求，语言得体。 （2）字数在150200之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名（二）根据题目，按要求写作。（40分）21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：生活有时是需要改变的。在日常生活中，我们可以用广泛的兴趣爱好改变单调的生活；在实践活动中，我们可以用富有创意的灵感打破僵化的思维；有时，我们能够用温暖的笑容改变疏离的人际关系；有时，我们能够用自身的正能量促进社会的和谐。请以“用 去改变”为题目，写一篇文章 。题目二：小说不能共存的节日的结尾G先生

31、把2050年10月5日暂命名为“流产节”。50年过去了，地球上又会发生怎样的故事呢？请展开合理想象，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）将题目书写在答题纸上 （2）文体不限（诗歌除外） （3）字数在600800之间 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名海淀区九年级第二学期期末练习参考答案及评分标准语 文一、基础运用（共22分）1. （共10分。共5小题，每小题2分）（1）D （2）C （3）A （4）可上九天揽月 可下五洋捉鳖 （5）示例：我国航天事业不仅取得了辉煌的成就，而且还将创造更多的奇迹。2.B（2分）3. （共6分。共6空，每空1分，有错字该空不得分）（1）百草丰茂 秋风萧瑟 （2）

32、会挽雕弓如满月 射天狼 （3）黄发垂髫 并怡然自乐4. （共4分。画面描述，2分；古诗，2分，有错字该句不得分）示例：当读到描写古代战争场景的文字时，我脑海中会浮现出英勇将士飞马加鞭，征战沙场，鼓声震天、万箭齐发的画面。这幅画面又会让我联想到辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的诗句。二、文言文阅读（共8分）5. （共4分。共4空，每空1分）（1）用 （2）赠送 （3）同“横” （4）有时6. （共2分。共2小题，每小题1分，意思对即可）（1）大约有两个黄米粒那么高。（2）这位先生应当置身在深山幽谷中。7. （共2分。共2空，每空1分，意思对即可）示例：依据木头原来的形状进行雕刻，各有各的情态

33、 根据人物的特点描摹，力求传神三、名著阅读（共10分）8. （1）（共2分。共2空，每空1分）李逵 示例：李逵大闹忠义堂（2）替天行道（共1分）（3）（共2分。“实情”，1分；“结果”，1分。意思对即可）示例：刘老汉的女儿被冒充宋江的牛头山强盗抢走。李逵与燕青到了牛头山，杀死强盗，救回了刘老汉的女儿，并负荆向宋江请罪。9.（1）（共2分。共2空，每空1分）星期五 他获救的那天是星期五（2）（共3分。共3空，每空1分，意思对即可）星期五的父亲 救星期五 解救落难船长四、现代文阅读（共30分）（一）（共8分）10. （共2分。共2空，每空1分）都城 县城11. （共2分。意思对即可）示例：“三出阙

34、”一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面，有天下独尊之意。霍光不是帝王，墓前却修建了三出阙，是越级的表现，因此受到非议。12. （共4分。共4点，每点1分）从“建筑构件”“等级秩序”“家庭标志”“词语发展”四个方面来回答，意思对即可。（二）（共14分）13. （共2分。共2空，每空1分）心不在焉 如释重负14. （共4分。能从时间、地点、人物、事件等要素概述主要内容，意思对即可）示例：1961年，在人类第一次发射载人宇宙飞船的现场，外星人G找到总设计师庆祝人类探索太空取得的成就，认为这一天标志着人类的真正诞生，并希望将这一天命名为“诞生节”。15. （共4分。从人物设置、情节设计、结构安排等任一角度

35、分析，意思对即可）示例：情节设计巧妙，小说叙述了发生在不同时间、不同国家探索人类未知世界的两个故事，它们情节相似，但结果不同，引发读者的深入思考。16.（1）（共4分。“倾向”，1分；“理由”，3分）示例1：我更倾向于科学家对未来的憧憬。因为科技的发展就是要实现人类的美好梦想，如果2050年中国实现了人机的直接连接，随着科技的发展，未来的虚拟世界一定是非常美好的。示例2：我更倾向于外星人G的描述。因为当人类对未知世界的探索沉溺在虚拟世界时，曾经成长的智慧文明就会逐渐消失，人类未来的命运令人担忧。（2）（共4分。“问题”，2分；“解答”，2分）能够提出一个问题，并能作出解答。（三）（共8分）17

36、. （共2分。内容，1分；作用，1分）借美国心理学家以大学生为例进行的研究，引出下文对“拙”与“卓”关系的论述。18. （共2分。正确阐述二者关系，意思对即可）示例：建功需要“拙”功夫，卓越皆从“拙”开始。19. （共4分。理解正确，2分；结合生活实际，2分）示例：文章让我懂得了任何成功的取得都离不开日积月累的“拙”劲。为了在体育中考获得好成绩，无论刮风下雨，我每天都坚持锻炼。正是这股“拙”劲，让我取得了优异成绩。五、作文（共50分）（一）根据情境，按要求写作。20.评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。（二）根据题目，按要求写作。21.评分参考标准：共40分项目等级内容、表达（36分）

37、说明书写（4分）一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36-30分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。赋分范围：29-25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。赋分范围：24-20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19-0分以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1-0分书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。说明：1.没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。