化学人教版选修4学案:知识导学 第三章第三节盐类的水解 Word版含解析(8页).doc
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1、-化学人教版选修4学案:知识导学 第三章第三节盐类的水解 Word版含解析-第 8 页第三节 盐类的水解案例探究 明矾KAl(SO4)212H2O可以净水,这是生活常识,因为明矾溶于水发生电离;KAl(SO4)212H2O=K+Al3+2+12H2O。Al3+在水中发生一种反应,Al3+3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+,产生的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物使其凝成沉淀,从而达到净水目的。含Fe3+的盐也可用于水的净化,净化的原理是一样的,Fe3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+。 这类反应都是盐溶于水电离出的离子与水结合形成的。 问题与讨论: 1.根据上述过程分析,水中加入明矾
2、净水后,上层清液的酸碱性是怎样的? 2.试举例说明,哪些物质可以用于水的净化?自学导引一、盐的水解1.实验步骤测6支试管内溶液的pH实验现象pH_7pH_7pH_7pH_7pH_7pH_7实验结论溶液呈_性溶液呈_性溶液呈_性溶液呈_性溶液呈_性溶液呈_性答案:=碱碱酸酸中中2.水解的概念:在溶液里_电离出来的离子跟水电离出来的_或_结合生成_的反应,叫做盐类的水解。盐类的水解反应,可看作是_的逆反应,中和反应为_热反应,水解反应为_热反应。大多数水解反应相对于对应的中和反应的程度要_(填大或小)得多。答案:电解质 OH- H+ 弱电解质(弱酸,弱碱) 中和反应 放 吸 小3.盐类水解的实质盐
3、类水解的实质:_。由于弱电解质的生成破坏了水的_,使溶液显示出不同程度的_。盐类的水解可看作是酸碱中和反应的_。答案:盐电离出的金属阳离子或酸根阴离子跟水反应生成弱碱或弱酸,使水的电离平衡被破坏而建立起新平衡 电离平衡 酸碱性 逆反应4.盐类水解的规律判断盐类是否发生水解以及水解后溶液的酸碱性要看_相对强弱。(1)通常盐类水解程度是很小的,且反应前后均有弱电解质存在,所以是_。(2)水解规律:“_才水解,无_不水解,越_越水解,谁_显谁性。”强酸和弱碱生成的盐水解,溶液呈_性,pH_,如NH4Cl、CuSO4、FeCl3、Zn(NO3)2、MgCl2等,原因是_离子水解生成对应的弱碱,使溶液显
4、_。强碱和弱酸生成的盐水解,溶液呈_性,pH_,如CH3COONa、K2CO3、NaHCO3、Na2S等,原因是_离子水解生成对应的弱酸,使溶液呈_性。强酸强碱盐不水解,溶液呈_性,如NaCl、K2SO4等溶液呈中性。弱酸弱碱盐强烈水解。a.酸强于碱呈酸性,如(NH4)2SO3等;b.碱强于酸显碱性,如NH4CN等;c.酸碱相当显中性,如CH3COONH4等。弱酸酸式盐水解,取决于酸式根离子的电离程度和水解程度的相对大小。a.若电离程度大于水解程度,溶液显_性,如NaHSO3、NaH2PO4等。b.若电离程度小于水解程度,溶液显_性,如NaHCO3、Na2HPO4等。答案: 生成盐对应酸碱的
5、(1)可逆的(2)弱 弱 弱 强酸 7 酸根阴 碱中a.酸 b.碱5.盐类水解离子方程式的书写书写盐类水解的离子方程式时应注意:(1)一般盐类水解程度很小,水解产物很少,通常不生成沉淀和气体,也不发生分解,因此盐类水解的离子方程式中不标_,_。(2)盐类水解是_,是_反应的逆反应,而中和反应是趋于完成的反应,所以盐的水解反应是_的。盐类水解的离子方程式一般不写_而写_。(3)某些盐溶液在混合时,一种盐的阳离子和另一种盐的阴离子在一起都发生水解,相互促进对方的水解,使两种离子的水解趋于完全。如:将Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液混合,立即产生白色沉淀和大量气体。这是由于混合前Al2(SO
6、4)3溶液呈酸性Al3+3H2OAl(OH)3+3H+,NaHCO3溶液呈碱性(+H2OH2CO3+OH-),混合后由于H+与OH-生成H2O,两个水解反应互相促进,使其各自水解趋于完全,所以产生白色沉淀和CO2气体,Al3+3=Al(OH)3+3CO2。常见的能发生相互促进水解的离子有:Al3+与S2-、HS-、,Fe3+与、,与、等。(4)多元弱酸的酸根离子水解是_进行的,以_水解为主;多元弱碱的阳离子水解复杂,可看作_水解反应。答案:(1)沉淀“”和气体“”符号(2)可逆反应 中和 很弱 “” “”(4)分步 第一步 一步二、影响盐类水解的主要因素1.决定因素:_,也就是说,组成盐的酸或
7、碱越弱时,盐类的水解程度_。答案:反应物本身的性质 越大2.通过探究“促进和抑制FeCl3水解的条件”的实验,回答:(1)温度:由于中和反应是_(填“放热”或“吸热”)反应,盐类的水解反应一般是_(填“放热”或“吸热”)反应,温度升高,使盐的水解向_方向移动。即升高温度,能_(填“促进”或“抑制”)盐类的水解。(2)盐溶液的浓度:稀释盐溶液,可以_盐类的水解,水解平衡向_移动,水解程度_;如果增大盐溶液的浓度,水解平衡虽然_移动,但水解程度_。(3)溶液的酸碱度:H+可_阳离子水解,_阴离子水解;OH-能_阴离子水解,_阳离子水解。答案:(1)放热 吸热 正 促进(2)促进 水解方向 变大 向
8、水解方向 变小(3)抑制 促进 抑制 促进三、盐类水解的利用 根据需要,生产和生活中常通过改变溶液中相关物质的_或溶液_来调节盐的水解程度。答案:浓度 pH1.碱性物质能清洗油污,用纯碱溶液清洗油污时,_可以增强去污力的原因在于_。答案:加热 促进盐类水解2.在配制易水解的盐溶液时,如FeCl3、SnCl2水溶液,为了抑制水解,需要加入少量的_,以防止溶液_。答案:盐酸 变浑浊3.许多盐在水解时,可生成难溶于水的氢氧化物,当生成的氢氧化物呈_状态且_时,可用作_,例如铝盐、铁盐、明矾等。答案:胶体 无毒 净水剂4.如果水解程度很大,还可以用于无机化合物的_,如用TiCl4制备TiO2,反应的化
9、学方程式:_制备时加入大量的_,同时_,促进水解趋于_,所得TiO2xH2O经焙烧得TiO2。类似的方法也可用来制备_等。答案:制备 TiCl4(x+2)H2O(过量) TiO2xH2O+4HCl 水 加热 平衡SnO、SnO2、Sn2O3疑难剖析一、水解原理 盐的水解是组成盐的阳离子或阴离子与水电离产生的OH-或H+结合成难电离物质的反应。解题中要弄清离子之间是如何结合的。【例1】 NH4Cl溶于重水后,产生的一水合氨和水合氢离子均正确的是( )A.NH2DH2O和D3O+ B.NH3D2O和HD2O+C.NH3HDO和D3O+ D.NH2DHDO和H2DO+解析:NH4Cl水解的实质是其电
10、离出的与重水电离出的OD-结合生成一水合氨,即D2OD+OD-,+OD-NH3HDO,D+再与D2O结合生成D3O+,选C。答案:C友情提示:运用盐类水解的实质,不能机械类比推导。二、水解程度 盐的水解是可逆过程,应从影响水解的因素作全面分析。【例2】 物质的量浓度相同的氨水 氯化铵 碳酸氢铵 硫酸氢铵 硫酸铵5种溶液中,c()的大小顺序是_,溶液pH的大小顺序是_。解析:本题可分3种情况讨论:(1)氨水电离产生、OH-;(2)水解产生H+及剩余;(3)水解受到影响,促进或抑制。在分析时要注意两点:氨水电离程度不很大,水解程度也不很大。另外,NH4HSO4溶液,H+抑制水解,而NH4HCO3中
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