学生作业评价表(3页).doc

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1、-学生作业评价表-第 2 页学生作业检查评价表教师 年级 科目 检查人： 检查日期： _年 月 日评 价 项 目分值自评互评校评作业布置1、作业布置形式多样（填空、选择、判断、问答、抄写等），设计的题型有利于巩固、拓展课堂教学内容，符合教学需要。（作业形式单调酌情扣分）102、严格执行减负要求，作业量适中，课内、外相结合。53、作业布置符合学科特点，周内分布均衡。语数英科四科作业基本做到一课一作。已做作业 次（次数较少酌情扣分）104、作业格式设计规范、美观，书写工整，本面整洁。（严重涂改1处扣1分、一本不整洁，扣1分，班级三分之一以上书写不工整或本面不整洁不得分。）105、全体学生都能按时完

2、成作业，作业正确率高，错误内容能按要求及时订正、改批。（某次作业中，若出现1/2以上的学生出错，该项不得分；缺一本作业减2分）5批改情况6、课内外作业（指课堂作业、学习手册等）批改及时，批改日期有连续性（一般5天一组）。(日期不联系超过三次的每次扣0.5分)157、认真批改，无错、漏批现象（错、漏批1次各扣1分，集体错、漏批1次不得分）。208、全班1/3以上作业有学生能看懂的等级标志、批语，如：较好、好、很好等，批语有指导、激励等功能。（达不到1/3以上该项不得分）159、批改符号、批语字迹行款整洁、规范。10综合评价合计100综合得分（自评得分*300+互评*40+校评*30）等第简单描述

3、注：一、字体工整：1.字的结构：字的各部分比例适当；2.字的大小：一般与语文课文的字体大小相当或略大些；3.字迹清晰：书写力度适当，字迹清晰，但不能划破纸页。二、整个作业本内容设计合理、美观：1.横格本用法：在横格上写字时，一般字的下边与横格的下横线对齐，字的大小占到横格上下宽度的3/4；两个字之间的间隔距离约为每个字宽度的1/5-1/4，不能字挨着字；不论字的笔画多少，整个字体都应该“同样大”。2.方格本用法：在方格上写字时，一般把字写在方格的正中间，字的大小占整个方格的3/4；不论字的笔画多少，整个字体都应该“同样大”。3.无格本的用法：两行之间的距离：约为字体上下高度的1/3-1/4，不能两行字紧挨着；两个字之间的间隔距离约为每个字宽度的1/5-1/4，不能字挨着字.