中学生素质开发变化评价说明材料.pdf
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1、1 中小学生守则 1. 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国 家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2. 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发 表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3. 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分 担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4. 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼 让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5. 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体 助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6. 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎 不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7. 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开 朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
2、8. 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水 不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9. 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花 草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 1 中小学生守则 1. 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国 家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2. 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发 表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3. 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分 担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4. 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼 让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5. 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体 助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
3、6. 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎 不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7. 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开 朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8. 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水 不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9. 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花 草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 1 中小学生守则 1. 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国 家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2. 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发 表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3. 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分 担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、4. 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼 让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5. 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体 助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6. 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎 不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7. 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开 朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8. 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水 不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9. 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花 草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 1 中小学生守则 1. 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国 家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
5、2. 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发 表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3. 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分 担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4. 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼 让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5. 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体 助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6. 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎 不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7. 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开 朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8. 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水 不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9. 勤俭节约护家园。不比
6、吃喝穿戴，爱惜花 草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 2 使用须知 一、学生入学报到注册建籍后，领取此评价手 册，本评价手册与义马市义务教育学生证 配套使用。 二、本 评价手册 分学期填写， 每学期填写一次。 三、学生初中毕业时，交验此手册，它将作为初 中毕业验印的重要依据。 2 使用须知 一、学生入学报到注册建籍后，领取此评价手 册，本评价手册与义马市义务教育学生证 配套使用。 二、本 评价手册 分学期填写， 每学期填写一次。 三、学生初中毕业时，交验此手册，它将作为初 中毕业验印的重要依据。 2 使用须知 一、学生入学报到注册建籍后，领取此评价手 册，本评价手册与义马市义务教育学生证 配
7、套使用。 二、本 评价手册 分学期填写， 每学期填写一次。 三、学生初中毕业时，交验此手册，它将作为初 中毕业验印的重要依据。 2 使用须知 一、学生入学报到注册建籍后，领取此评价手 册，本评价手册与义马市义务教育学生证 配套使用。 二、本 评价手册 分学期填写， 每学期填写一次。 三、学生初中毕业时，交验此手册，它将作为初 中毕业验印的重要依据。 3 姓名 性别 民族 出生年月 家庭地址 入学时 间 电子学籍号 照 片 学校盖章 （县教育行政部门签署意见） 转学、借读、休学、复学情况 4 分项评定结果 年级第学期 方面要素关键表现学生表现评定结果 道 德 品 质 尊敬师长 团结同学 1、对师
8、长有礼貌 2、与同学友好相处 3、乐于帮助同学 勤奋进取 1、有进取心 2、学习目标明确 3、学习积极努力 正直守信 1、不作弊 2、真诚待人 3、不做损人利己的事情 4、守信用 关心集体 1、珍视集体荣誉 2、维护集体利益 遵纪守法 1、遵守法律法规 2、遵守学校纪律 公 民 素 养 社会责任感 1、热爱祖国，认真参加 升国旗仪式 2、有为他人和社会服务 的愿望 3、积极参加社区服务活 动 自尊 1、追求进步 2、有错就改 3、自信自爱 自律 1、 遵守社会公德，有规 则意识 2、自觉完成各项任务 3、抵制不良诱惑 热爱劳动 1、 积极参加力所能及的劳 动 2、积极参加值日活动 环保意识 1
9、、具备环保常识 2、积极参加环保活动 3、维护环境卫生 5 分项评定结果 年级第学期 方面要素关键表现学生表现 评定结果 学 习 能 力 学习态度 与兴趣 1、学习目的明确，态度认 真 2、自觉遵守课堂纪律 3、有好奇心，有求知欲 4、有良好的学习心理，努 力克服学习中的困难，自主 完成学习任务 5、各科均衡发展 学习方法 1、良好的学习习惯 2、掌握有效的学习方法， 学习效率高，学习效果好 计划与反思 1、能够制定有效的学习计 划 2、善于在学习中总结与反 思 3、听取他人建议不断改进 交 流 合 作 与 实 践 能 力 独立探究 1、能够独立思考 2、善于提出问题和解决问 题 3、掌握探究
10、的策略与方法 沟通与分享 1、能正确评价和约束自己 的行为 2、尊重和理解他人 3、善于与他人合作，共同 完成任务 实践 创新 能力 1、善于发现问题，并善于 运用所学知识和技能解决问 题 2、有较强的动手操作能力， 有自己的实践活动成果及作 品 3、积极参加有意义的实践 活动 创新与特长 1、善于提出不同的质疑见 解 2、有自己的特长和优势 6 分项评定结果 年级第学期 方面要素关键表现学生表现评定结果 运 动 与 健 康 体质与健康 1、良好的身体素质，精 力充沛，不受疾病困扰， 达到国家规定的中学生体 质健康标准 2、认真上好体育课，积 极参加两课一操活动 3、运动会和其他体育项 目比赛
11、中取得一定成绩 健康生活 方式 1、坚持锻炼身体，有健康 的生活方式 2、讲卫生，没有不良嗜好 心理健康 1、积极参加心理健康课 或活动 2、 正确对待表扬与批评 、 成绩与问题，正确评价自 己和他人 3、能控制不良情绪、保 持积极乐观心态，无过激 行为 审 美 与 表 现 审美情趣 1、能在日常生活中发现美 2、有一定的审美情趣，会 欣赏美，珍惜美，鉴别美 艺术活动与 表现 1、积极参加各种艺术活动 2、有创造与表现美的欲望 3、有自己的艺术作品或特 长 7 个 人 综 合 评 价 班 级 评 定 小 组 意 见 组长签名： 班 主 任 寄 语 班主任签名： 年月日 8 学科课程学习状况活动
12、课程学习状况 科目 期 中 期 末 总 评 内容 优 秀 良 好 一 般 思想 政治 团队活动 语文 数学文体活动 英语 科技活动 物理 化学 兴趣小组 活动 历史 地理 社会实践 生物 体育与 健康 劳动实践 音乐 美术 劳技 计算机 学得好 的科目 有进步 的科目 9 奖 惩 情 况 考 勤 本学期上课天 迟到 早退 旷 课 事 假 病 假 欠交 作业 该生实上课天次节天天次 通 知 书 假期自月日起至月日止。下学 期定于月日报到。 家 长 意 见 家长签名： 10 分项评定结果 年级第学期 方面要素关键表现学生表现评定结果 道 德 品 质 尊敬师长 团结同学 1、对师长有礼貌 2、与同学
13、友好相处 3、乐于帮助同学 勤奋进取 1、有进取心 2、学习目标明确 3、学习积极努力 正直守信 1、不作弊 2、真诚待人 3、不做损人利己的事情 4、守信用 关心集体 1、珍视集体荣誉 2、维护集体利益 遵纪守法 1、遵守法律法规 2、遵守学校纪律 公 民 素 养 社会责任感 1、热爱祖国，认真参加 升国旗仪式 2、有为他人和社会服务 的愿望 3、积极参加社区服务活 动 自尊 1、追求进步 2、有错就改 3、自信自爱 自律 1、 遵守社会公德，有规 则意识 2、自觉完成各项任务 3、抵制不良诱惑 热爱劳动 1、 积极参加力所能及的劳 动 2、积极参加值日活动 环保意识 1、具备环保常识 2、
14、积极参加环保活动 3、维护环境卫生 11 分项评定结果 年级第学期 方面要素关键表现学生表现 评定结果 学 习 能 力 学习态度 与兴趣 1、学习目的明确，态度认 真 2、自觉遵守课堂纪律 3、有好奇心，有求知欲 4、有良好的学习心理，努 力克服学习中的困难，自主 完成学习任务 5、各科均衡发展 学习方法 1、良好的学习习惯 2、掌握有效的学习方法， 学习效率高，学习效果好 计划与反思 1、能够制定有效的学习计 划 2、善于在学习中总结与反 思 3、听取他人建议不断改进 交 流 合 作 与 实 践 能 力 独立探究 1、能够独立思考 2、善于提出问题和解决问 题 3、掌握探究的策略与方法 沟通
15、与分享 1、能正确评价和约束自己 的行为 2、尊重和理解他人 3、善于与他人合作，共同 完成任务 实践 创新 能力 1、善于发现问题，并善于 运用所学知识和技能解决问 题 2、有较强的动手操作能力， 有自己的实践活动成果及作 品 3、积极参加有意义的实践 活动 创新与特长 1、善于提出不同的质疑见 解 2、有自己的特长和优势 12 分项评定结果 年级第学期 方面要素关键表现学生表现评定结果 运 动 与 健 康 体质与健康 1、良好的身体素质，精 力充沛，不受疾病困扰， 达到国家规定的中学生体 质健康标准 2、认真上好体育课，积 极参加两课一操活动 3、运动会和其他体育项 目比赛中取得一定成绩
16、健康生活 方式 1、坚持锻炼身体，有健康 的生活方式 2、讲卫生，没有不良嗜好 心理健康 1、积极参加心理健康课 或活动 2、 正确对待表扬与批评 、 成绩与问题，正确评价自 己和他人 3、能控制不良情绪、保 持积极乐观心态，无过激 行为 审 美 与 表 现 审美情趣 1、能在日常生活中发现美 2、有一定的审美情趣，会 欣赏美，珍惜美，鉴别美 艺术活动与 表现 1、积极参加各种艺术活动 2、有创造与表现美的欲望 3、有自己的艺术作品或特 长 13 个 人 综 合 评 价 班 级 评 定 小 组 意 见 组长签名： 班 主 任 寄 语 班主任签名： 年月日 14 学科课程学习状况活动课程学习状况
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 中学生 素质 开发 变化 评价 说明 材料
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